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Abrieron las inscripciones para cursar el Doctorado en Artes

Durante el mes de diciembre de 2006 y febrero de 2007 se receptarán las inscripciones para cursar el Doctorado en Artes, una carrera de posgrado de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba que contempla cuatro orientaciones: artes plásticas, música, teatro y artes cinematográficas y audiovisuales. Los interesados podrán requerir información y presentar su solicitud en la Secretaría de Posgrado de dicha Facultad. El comienzo de las clases está previsto para el mes de marzo del próximo año. El cursado del Doctorado en Artes tiene dos modalidades: presencial y semi–presencial para quienes no residen en Córdoba).

El Doctorado en Artes abrió sus puertas a su primera cohorte en marzo de 2001. Tras una excelente convocatoria de tres ediciones hasta la fecha (2001, 2002 y 2004), se reinicia su dictado para el período 2007-2010. Está dirigido a quienes muestran interés en profundizar sus conocimientos sobre diferentes aspectos de la problemática artística y culminar sus estudios universitarios con un tesis de posgrado. La carrera ofrece un programa que contempla las relaciones entre diferentes disciplinas dentro del campo artístico y, al mismo tiempo, brinda la posibilidad de especializarse en cada una de sus cuatro orientaciones. Los objetivos de la carrera son: la formación de docentes e investigadores del más alto nivel en las diferentes disciplinas artísticas y la promoción, dentro de un marco interdisciplinario, de un campo de reflexión sobre las artes.

La carrera comprende un plan de cursado (materias y seminarios, entre obligatorios y optativos) que abraca dos años, más un período de la misma extensión dedicado a la elaboración de la tesis. La modalidad de cursado incluye un régimen semi–presencial para aquellos que residen a más de 200 kilómetros de la ciudad de Córdoba, en otras provincias y en el exterior, y opten por ese régimen.

Destinatarios
El programa del Doctorado en Artes está dirigido en primer lugar a los egresados de carreras universitarias, en las disciplinas artísticas que se proponen y, en segundo lugar, a los egresados con título universitario de cualquier otra disciplina, que puedan acreditar algún tipo de formación artística. Son bienvenidos graduados de cualquier universidad nacional y del extranjero con el correspondiente título. La Comisión del Doctorado, constituida por representantes de las cuatro disciplinas artísticas más un representante por el área de filosofía, evaluará cada una de las presentaciones y decidirá el ingreso de los aspirantes.

Cuerpo docente
El Doctorado en Artes ha contado para el dictado de cursos y seminarios con relevantes especialistas del país y el extranjero. En las tres cohortes anteriores han figurado en su plantel docente, personalidades como Patrice Pavis (Francia) y Marco de Marinis (Italia) en el área de teatro; Makis Solomos (Francia) y Roberto Doati (Italia) en el área de música; Arlindo Machado (Brasil) y Oscar Traversa (UBA) en el área de artes audiovisuales; Didier Coste (Francia) en el área arte y literatura y José Emilio Burucúa (UBA/UNSM) en el área de artes en la historia, entre otros, además de destacados profesores universitarios de Córdoba.
Para el 2007, el Doctorado en Artes ha convocado a los siguientes docentes: Ana Alderete (UNC), Diego Tatián (UNC), Guillermo Fantoni (UNR), Osvaldo Pelletiri (UBA), Carmelo Saítta (IUNA) y Silvia Romano (UNC).

Para informes dirigirse a Secretaría de Posgrado de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UNC, Pabellón Residencial, Ciudad Universitaria, C.P. 5000 Córdoba; teléfono (0351) 4334260; o al mail: docartes@ffyh.unc.edu.ar.

Estudiantes presos debaten sobre la ley 24.660

EEl 8 de noviembre se llevó a cabo, en el penal de Barrio San Martín, la jornada-taller “Debate sobre la ejecución de la pena (ley 24660) desde el rol de estudiantes universitarios”. Este encuentro surgió de la iniciativa de un grupo de alumnos universitarios que cursan carreras tanto en el Programa Universitario en la Cárcel como en otras unidades académicas y contó con el apoyo de la Facultad de Filosofía y Humanidades, la cátedra de Psicología Social de la Facultad de Psicología, el Taller de Periodismo en la Cárcel de la Escuela de Ciencias de la Información y la cátedra de Derecho Criminológico de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Córdoba.

El objetivo de la jornada fue aportar a la discusión que –desde comienzos de este año- se viene desarrollando en diferentes cárceles del país, a diez años de la sanción de la Ley Nacional de Ejecución de la Pena Privativa de Libertad. Con la idea de promover el debate y la reflexión, los estudiantes presos manifestaron un “compromiso no sólo con el saber, sino también en devolver el producto del conocimiento a la población penal y la sociedad general”.

En este marco, los alumnos elaboraron diferentes trabajos sobre la relevancia social de la problemática de la privación de la libertad, cuyas conclusiones fueron discutidas y analizadas junto a más de treinta docentes, estudiantes y autoridades que asistieron al evento. Entre ellos, se destacó la presencia de Carlos Loghini, Alicia Loforte, Patricia Mercado, Ana Correa, Alicia Acín, Mónica Gordillo y Jorge Perano; además del director del Área Educación del Servicio Penitenciario de Córdoba, Ricardo Rodríguez, y la directora del área educativa del penal de San Martín, Miriam Mancho.

Durante tres horas, los participantes –distribuidos en cuatro grupos- intercambiaron con los internos sus opiniones acerca de la problemática carcelaria. Como resultado, los estudiantes redactaron un documento con las propuestas y comentarios que surgieron de la reunión, en el que se sintetizaron los lineamientos principales de los trabajos expuestos.

El hombre amarillo
En el marco de la jornada de debate sobre la ley 24.660, el 7 de noviembre también se desarrolló en este establecimiento penitenciario la presentación de la muestra de arte “Susurros tangibles” del colectivo de artistas “El hombre amarillo”. Esta iniciativa fue impulsada por un grupo independiente de internos participantes del taller de Práctica y Pensamiento Artístico, con el acompañamiento del PUC y de la Oficina de Egresados de la FFyH.

“El hombre amarillo refiere a aquel hombre que adquiere la capacidad de reconstruirse a partir de la luz que se le ofrece, la del conocimiento. Es un hombre que tiene fe y que por lo mismo, cree en la transformación del destino”, señalaron los artistas.
El encuentro contó con la presencia de Anibal Buede, profesor de arte y curador, invitado en representación del centro cultural “Casa 13”.

Importante donación de Alemania
para el Departamento de Teatro

El Departamento de Teatro de la Escuela de Artes recibió una importante donación del Instituto Internacional de Teatro (ITI) de Alemania. La misma consiste en un equipamiento con última tecnología para la sala Jorge Díaz del CePIA -como equipos de iluminación, consolas, potencias de sonido, cables y luces robóticas- que le permitirá al Departamento tener una de las mejores salas de la ciudad de Córdoba.

Además, en febrero de 2007, vendrán dos técnicos alemanes para capacitar al personal de Teatro e instalar los sofisticados equipos. Daniel Maffei, encargado de Técnica, señala que esta donación “es un lujo para el Departamento de Teatro porque los equipos tienen más tecnología que los que se pueden conseguir en Buenos Aires”.

Asimismo, Maffei asegura que “el equipamiento será fundamental en el aprendizaje de los alumnos porque, actualmente, su funcionamiento se explica con folletos”. “Ahora van a poder ver cómo funcionan, tocar e investigar equipos sofisticados y de alta tecnología. Creo que va a ser, para el Departamento y las generaciones que vienen, un gran cambio a nivel visual de las puestas en escena”, aclara Maffei.

El gestor cultural Alberto Ligallupi inició las gestiones para la donación y envió una carta al ITI, señalando las características de la sala Jorge Díaz. “Por suerte, esa carta tuvo una buena respuesta y contestaron que les interesaba el proyecto de equipar la sala”, subraya Marcelo Comandú, director del Departamento. Al tiempo, una comitiva del ITI arribó a Córdoba y visitó las distintas salas del Departamento. Si bien los equipos todavía están en Alemania, se están haciendo todas las gestiones necesarias para que lleguen en poco tiempo.

Concurso latinoamericano de
investigación en Bibliotecología

El domingo 10 de diciembre se entregaron los premios del concurso latinoamericano de investigación en Bibliotecología, Documentación, Archivística y Museología “Fernando Báez”, organizado por la Comisión de Homenaje Permanente a Trabajadores de Bibliotecas Victimas del Terrorismo de Estado, la Biblioteca Popular "Ciudad Jardín" y el Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica (Caicyt).

El tema central del concurso era “Los robos, el miedo, la represión y sus resistencias en Bibliotecas, Centros de Documentación, Archivos y Museos de Latinoamérica” y contó con el apoyo de la Conabip, la Biblioteca Nacional, la Secretaría de Derechos Humanos de la Nación, la Secretaría de Cultura de la Nación, la Embajada de la República Bolivariana de Venezuela y la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UNC, que desde el 2005 avala las tareas realizadas por la Comisión de Homenaje. Asimismo, las bibliotecarias Silvia Fois y Silvia Mateo integran la Comisión en representación de la Biblioteca Central “Elma Kohlmeyer de Estrabou” y de la Escuela de Bibliotecología de la FFyH, respectivamente. El aval fue solicitado por Ezequiel Gómez, estudiante y consejero de la carrera, quien también fue reconocido como integrante.

En total fueron 16 los trabajos enviados desde distintos países del continente y, en la entrega de premios, realizada en el auditorio Jorge Luis Borges de la Biblioteca Nacional de la República Argentina, estuvo presente el bibliotecario, investigador y escritor venezolano Fernando Báez, autor del libro “Historia universal de la destrucción de los libros”, quien compartió con los asistentes sus impresiones sobre el estado de la bibliotecas latinoamericanas.

Además, este concurso fue declarado de interés cultural por la Secretaría de Cultura de la Nación; por la Legislatura de Ciudad Autónoma de Buenos Aires y de interés legislativo por la Legislatura de la Provincia de Córdoba.

Entre los ganadores del concurso, en la categoría B, se encuentra Federico Cevallos, alumno de la carrera de Bibliotecología de la FFyH, que se presentó con el trabajo “Bibliotecas y dictadura militar en Córdoba, 1973-1983”. Además de Cevallos, los otros ganadores fueron: en la categoría A, Florencia Bossie, con el trabajo “Historias en común. Censura a los libros en la ciudad de La Plata durante la última dictadura militar (1976-1983)” y Cristian José Oliveira Santos, con “Ós primeriros arquivos eclesiásticos brasileiros no contexto da legislacao e praticas arquivisticas da igraja catolica”. En la categoría B están Federico Cevallos y Daniel Canosa, quien participó con el trabajo “Radios Indígenas: aprovechamiento de experiencias para desarrollar colecciones de audio en radios indígenas”. En la categoría C, Luis Oporto Ordóñez con “La destrucción de la memoria oficial en Bolivia” y Natalia García, con el texto “Los contrabandistas de la Vigil”. Ademas, hubo menciones especiales para Beatriz Rosalía Kessler (“Publicaciones libros y bibliotecas en la colectividad judeo-progresista argentina”); Silvana Bonacci (“Un golpecito a la palabra. (Libros de literatura infantil censurados durante los años 1976-1983)”) y Julián Barsky (“Gardel y Buenos Aires: El mito de Cronos”).

Más información sobre el concurso, la obra de Fernando Báez y la Comisión de Homenaje Permanente a Trabajadores de Bibliotecas Victimas del Terrorismo de Estado en www.caicyt.gov.ar y www.politicaybiblioteca.com.ar.

Taller de Antropología Forense en
el Penal de San Martín

Como parte de las actividades de extensión que desarrolla el Programa Universitario en la Cárcel (PUC) de la Facultad de Filosofía y Humanidades, este año se realizó en el penal de barrio San Martín el taller de Antropología Forense, dictado por el antropólogo Darío Olmo.

La puesta en marcha de este proyecto está vinculada con la decisión del Equipo Argentino de Antropología Forense (EAAF) de impulsar una fuerte política de extensión y no concentrar exclusivamente los esfuerzos en las tareas de excavación y laboratorio que desarrollan habitualmente. De este modo, en coordinación con la Secretaría de Extensión de la FFyH, organizaron una serie de cursos y talleres para que el trabajo del EAAF se diera a conocer y, al mismo tiempo, se pudiera establecer un diálogo con la comunidad cordobesa. La organización de encuentros en las escuelas secundarias, la presentación de libros y la realización de ciclos de cine para difundir la temática de los derechos humanos fueron algunas de las acciones que se concretaron este año.

En este marco, surgió la propuesta de abrir un taller en el penal de barrio San Martín que introdujo a más de treinta internos en los aspectos centrales de la antropología forense. La propuesta fue desarrollar un programa que comenzó con una introducción a los supuestos de las ciencias biológicas, con énfasis en la evolución, y posteriormente se concentró en el estudio particular de la primatología y paleoantropología. “A partir de eso, creemos que hay un piso como para comprender la variabilidad biológica humana y entender cómo se puede manifestar a nivel de los tejidos duros, que es lo que analiza la antropología forense”, señala Olmo. “Vimos someramente la evolución hasta llegar a los mamíferos y primates; luego tuvimos varias clases sobre el género homo para tratar de entender por qué nuestro esqueleto es de determinada manera y qué significan esas formas”, comenta.

“Estamos interesados también –resalta- en que los presos puedan ver la vida como un relato y como una historia sobre la cual se pueden trazar ciertas construcciones literarias”. Para el antropólogo, la cárcel es un lugar “donde la producción de significados es más dinámica”. Además, el trabajo se realizó en este espacio, precisamente, porque al EAAF le preocupa especialmente “aumentar la visibilidad y las capacidades de expresión de los sectores más postergados de nuestra sociedad”.

“Trabajamos de manera articulada con una experiencia que nos parece muy respetable e interesante que es el PUC”, indica Olmo. Este programa les permite a los presos cursar, desde la cárcel, diferentes carreras universitarias que se dictan en la FFyH. “En ése marco, nosotros funcionamos como un taller de extensión”, puntualizó.

De acuerdo con Olmo, actualmente se están evaluando la posibilidad de extender el taller a otros establecimientos penitenciarios de la provincia, especialmente para trabajar con poblaciones de mujeres y menores alojados en cárceles.

Diez proyectos de la FFyH
obtuvieron becas de extensión

La Secretaría de Extensión de la Facultad de Filosofía y Humanidades informó que diez proyectos de esta unidad académica fueron seleccionados por el programa de becas y subsidios de extensión de la Universidad Nacional de Córdoba para ser ejecutados en el período 2007-2008. Esto representa un presupuesto de alrededor de 80 mil pesos que se destinará al pago de los becarios y de los subsidios solicitados para el funcionamiento de los proyectos.

La FFyH fue una de las unidades académicas que más propuestas presentó a la convocatoria, con un total de 24, pertenecientes a las distintas escuelas. En este sentido, el coordinador del Área de Proyectos y Programas de la Secretaría de Extensión, Carlos Szulkin, explicó: “A esto se llegó con un fortalecimiento del área, que viene desarrollando una articulación con los programas que tiene esta Facultad, y la apertura de líneas de asesoramiento durante todo el año”.

Además, se llevó a cabo en el mes de mayo un taller intensivo para el diseño y elaboración de proyectos de extensión -en el cual participaron destacados docentes de la casa- y, posteriormente, se realizaron dos talleres específicos de asesoramiento para los candidatos que tenían intenciones de postularse a la convocatoria. Por otra parte, Szulkin señala que hay un grupo de docentes de la Facultad que participan activamente como evaluadores y directores del proyecto y que vienen realizando un intenso trabajo desde las cátedras y otros espacios de formación académica para jerarquizar la actividad en extensión.