Salir de la falsa dicotomía virtualidad-presencialidad en la escuela
La pedagoga y docente de la FFyH, Marina Yazyi, propone miradas y herramientas que trascienden el debate instalado en torno a la educación en tiempos de pandemia, para “no caer en la trampa de salud o educación”. Integrante de un [Leer más]