{"id":3802,"date":"2017-02-22T18:24:49","date_gmt":"2017-02-22T18:24:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/?p=3802"},"modified":"2017-02-22T18:24:49","modified_gmt":"2017-02-22T18:24:49","slug":"ecos-de-la-reforma-al-otro-lado-del-charco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/ecos-de-la-reforma-al-otro-lado-del-charco\/","title":{"rendered":"Ecos de la Reforma al otro lado del charco"},"content":{"rendered":"<p><strong><a href=\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo2\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2017\/02\/martin-rodriguez-orocena.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-3803\" title=\"Mart\u00edn junto a Rodrigo Arocena (ex rector de la UDELAR entre 2006 y 2014, mentor de la denominada &quot;Segunda Reforma&quot;) .\" src=\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo2\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2017\/02\/martin-rodriguez-orocena.jpg\" alt=\"Mart\u00edn junto a Rodrigo Arocena (ex rector de la UDELAR entre 2006 y 2014, mentor de la denominada &quot;Segunda Reforma&quot;) .\" width=\"450\" height=\"285\" srcset=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2017\/02\/martin-rodriguez-orocena.jpg 1024w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2017\/02\/martin-rodriguez-orocena-300x190.jpg 300w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2017\/02\/martin-rodriguez-orocena-768x487.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><\/a>Mart\u00edn Rodr\u00edguez Trillo fue el estudiante seleccionado en la primera edici\u00f3n de la beca Carlos Astrada de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades de la UNC. En ese marco, realiz\u00f3 una estancia de investigaci\u00f3n en la\u00a0Universidad de la Rep\u00fablica (Uruguay) sobre el proceso de latinoamericanizaci\u00f3n de la Reforma Universitaria de 1918. La nueva convocatoria se lanzar\u00e1 en marzo y el destino ser\u00e1 Per\u00fa.<\/strong><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>En octubre de 2015 se dieron a conocer los resultados de la beca Carlos Astrada, destinada a promover la investigaci\u00f3n de grado en torno al proceso de latinoamericanizaci\u00f3n de la Reforma Universitaria cordobesa. El tribunal compuesto por las docentes de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades de la UNC, Andrea Bocco, Paola Gramaglia y Silvia Roitenburd, evaluaron cuatro postulaciones.<\/p>\n<p>As\u00ed, el estudiante de la carrera de Letras Modernas Mart\u00edn Rodr\u00edguez Trillo fue seleccionado para realizar una estancia de investigaci\u00f3n de un mes en la\u00a0Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de la Rep\u00fablica \u2013Uruguay- (UDELAR) por un\u00a0proyecto de investigaci\u00f3n centrado en las particularidades y especificidades del surgimiento de la Federaci\u00f3n de Estudiantes Universitarios Uruguayos (FEUU) y su vinculaci\u00f3n con los idearios de la Reforma Universitaria.<\/p>\n<p>\u201cIba con la intenci\u00f3n de ver como C\u00f3rdoba hab\u00eda influenciado a Uruguay y en realidad vuelvo viendo como Uruguay influencia a C\u00f3rdoba, porque hay algunos hitos hist\u00f3ricos muy interesantes, como por ejemplo el hecho de que la UDELAR desde su primera ley org\u00e1nica de 1849, incorpora la participaci\u00f3n estudiantil en el gobierno, mucho antes de la Reforma del 18\u201d, dice sorprendido todav\u00eda Mart\u00edn acerca de su estad\u00eda durante el mes de septiembre de 2016 en la casa de estudios uruguaya.<\/p>\n<p>Despu\u00e9s de un breve paso por la carrera de Abogac\u00eda entre 2003 y 2004, Mart\u00edn abandon\u00f3 los estudios universitarios para dedicarse a trabajar. En 2010 ingres\u00f3 a Letras y se recibi\u00f3 a fines de noviembre de 2016. \u201cYa hab\u00eda terminado de cursar cuando me postul\u00e9 a la beca, lo \u00fanico que me quedaba era presentar la tesis, volv\u00ed de Montevideo y lo hice\u201d.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo2\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2017\/02\/martin-rodriguez-trillo.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-3804\" src=\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo2\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2017\/02\/martin-rodriguez-trillo.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"735\" srcset=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2017\/02\/martin-rodriguez-trillo.jpg 1024w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2017\/02\/martin-rodriguez-trillo-300x215.jpg 300w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2017\/02\/martin-rodriguez-trillo-768x551.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a>Su trabajo final de la carrera est\u00e1 relacionado con \u201cLa novela de Per\u00f3n\u201d de Tom\u00e1s Eloy Mart\u00ednez en relaci\u00f3n al concepto de desexilio de Mario Benedetti y la noci\u00f3n de l\u00edder carism\u00e1tico de Max Webber y prepar\u00f3 un proyecto de investigaci\u00f3n s\u00f3lo para presentar en la convocatoria. \u201cMe enter\u00e9 de la beca por la p\u00e1gina de la Facultad y me interes\u00f3 la propuesta de ver la influencia y recepci\u00f3n de la Reforma en distintos lugares de Latinoam\u00e9rica, porque la historia de la Universidad siempre me pareci\u00f3 muy interesante\u201d, cuenta Mart\u00edn.<\/p>\n<p>De esta manera, el estudiante (ahora egresado) oriundo del barrio San Vicente de la capital cordobesa empez\u00f3 a investigar sobre el movimiento estudiantil uruguayo. \u201cVeo que en realidad la UDELAR y la UNC son bastante diferentes. La UDELAR fue fundada a mediados del siglo 19 en un \u00e1mbito positivista, en una sociedad muy laica como la uruguaya, en donde jam\u00e1s hubo influencia de la iglesia, a diferencia de lo que paso ac\u00e1. La Federaci\u00f3n de Estudiantes Universitarios de Uruguay se funda en 1929 y como la distancia temporal es relativamente breve con la Reforma, son once a\u00f1os nom\u00e1s, se me ocurri\u00f3 investigar sobre este tema. Adem\u00e1s no hab\u00eda nada escrito, eso tambi\u00e9n me pareci\u00f3 muy estimulante\u201d.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfC\u00f3mo fue tu estad\u00eda en Montevideo?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&#8211; En la UDELAR me recibieron en una casa de Extensi\u00f3n que pertenece a la Facultad de Veterinaria y que est\u00e1 a 40 minutos del centro. Ah\u00ed viv\u00ed durante todo el mes y tuve diferentes contactos con profes de la Facultad de Filosof\u00eda, de Ciencias de la Educaci\u00f3n, con los cuales me fui entrevistando en la primera semana, para que me recomendaran material te\u00f3rico, libros y lugares espec\u00edficos para visitar. Despu\u00e9s empec\u00e9 a hacer algunas entrevistas con Rodrigo Orocena, el anterior Rector de la UDELAR, que durante su gesti\u00f3n realiz\u00f3 lo que se llam\u00f3 la Segunda Reforma, donde tuvo mucha importancia el trabajo extensionista. Orocena es una persona muy querida en el \u00e1mbito universitario. Tambi\u00e9n estuve con Vania Markarian, que es historiadora y se dedica espec\u00edficamente a la historia de la UDELAR y el movimiento estudiantil uruguayo. Me pude entrevistar con ella, fuimos a la Biblioteca Nacional, pudimos revisar los archivos de actas, peri\u00f3dicos de la \u00e9poca y mucho material te\u00f3rico. Todo eso lo estoy tratando de compendiar en un art\u00edculo que se va a publicar en un libro de investigadores de Ciencias de la Educaci\u00f3n sobre Reforma Universitaria.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Adentr\u00e1ndonos en el trabajo, \u00bfse puede decir que hubo una influencia de la Reforma Universitaria en la creaci\u00f3n de la FEUU?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&#8211; Si bien no creo que hubiera una influencia directa entre una y otra, veo un proceso que ya se ven\u00eda viviendo en Uruguay y en el trabajo me gustar\u00eda relacionar esos procesos con los que se estaban viviendo en C\u00f3rdoba, realizar una especie de contrapunteo, siempre teniendo en cuenta las especificidades e idiosincrasia de cada lugar y \u00e9poca.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s de la ley org\u00e1nica de la UDELAR, en 1908 se hace en Montevideo el primer congreso internacional de estudiantes, donde se convoca a estudiantes de 13 pa\u00edses de Am\u00e9rica, inclusive Estados Unidos, donde muchas cuestiones de la Reforma como la participaci\u00f3n activa del estudiantado en el gobierno universitario, el trabajo extensionista y dem\u00e1s, ya est\u00e1n presentes en todos los expositores del congreso 10 a\u00f1os antes de la Reforma. A m\u00ed me result\u00f3 muy llamativo eso y los materiales bibliogr\u00e1ficos que consult\u00e9 sostienen, de alguna manera, que si bien hay una recepci\u00f3n de la Reforma del 18 en la UDELAR, los procesos que llevan a la Reforma en la UDELAR\u00a0 ya se estaban viviendo antes. De forma muy embrionaria, pero ya se viv\u00edan con anterioridad.<\/p>\n<p>Lo que pienso es que todo el proceso que conlleva a la Reforma del 18 es parte de un proceso global latinoamericano que en cada unidad acad\u00e9mica ya se ven\u00eda discutiendo. En el congreso de 1908, por ejemplo, los delegados peruanos insisten mucho con la participaci\u00f3n del estudiantado. Todos esos procesos hist\u00f3ricos tan fuertes generalmente se arrastran desde muchos a\u00f1os y estallan en alg\u00fan momento, como lo que pas\u00f3 en C\u00f3rdoba.<\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Por Pablo Giordana<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Mart\u00edn Rodr\u00edguez Trillo fue el estudiante seleccionado en la primera edici\u00f3n de la beca Carlos Astrada de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades de la UNC. 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