{"id":5640,"date":"2018-12-04T17:05:50","date_gmt":"2018-12-04T17:05:50","guid":{"rendered":"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/?p=5640"},"modified":"2018-12-04T17:06:50","modified_gmt":"2018-12-04T17:06:50","slug":"biblioteca-abierta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/biblioteca-abierta\/","title":{"rendered":"Biblioteca abierta"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>A trav\u00e9s de un proyecto de Extensi\u00f3n, la Biblioteca Elma K. de Estrabou fue el espacio para desarrollar un ciclo de cinco encuentros pensados para abordar el oficio y sus desaf\u00edos actuales, a partir de la experiencia y los saberes de distintos actores: bibliotecarios universitarios, secundarios, de bibliotecas populares, sindicatos, docentes, estudiantes y usuarios.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

El proyecto surgi\u00f3 desde la c\u00e1tedra Administraci\u00f3n de Recursos y Servicios de Informaci\u00f3n I y la direcci\u00f3n de la Biblioteca Elma K. de Estrabou. Los moviliz\u00f3 una idea fuerza: que la biblioteca sea un espacio de reflexi\u00f3n e intercambio de saberes entre bibliotecarios, trabajadores de bibliotecas, estudiantes, docentes y usuarios de todo tipo de biblioteca.<\/p>\n

La rica experiencia del \u201cProyecto Biblioteca-Escuela\u201d, desarrollado en 2017, entusiasm\u00f3 a Mar\u00eda Carmen Ladr\u00f3n de Guevara y Alejandra Greiff, hacedoras del proyecto, a redoblar la apuesta. El objetivo era el mismo: abrir la Biblioteca de la Facultad a otros actores de un oficio que se diversifica en funci\u00f3n del tipo de instituci\u00f3n, el p\u00fablico al que apunta y los servicios que presta a sus usuarios.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Como el esp\u00edritu del proyecto es claramente extensionista, presentaron la iniciativa\u00a0 a la Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n de la FFyH, que acompa\u00f1\u00f3 la propuesta. \u201cFue tan bueno lo del a\u00f1o pasado, que para este a\u00f1o pensamos en un ciclo de cinco charlas en las que se fueran desentra\u00f1ando los\u00a0 desaf\u00edos y las oportunidades presentes en todo tipo de biblioteca\u201d, cuenta Ladr\u00f3n de Guevara, titular de la c\u00e1tedra que impuls\u00f3 la iniciativa.<\/p>\n

\u201cLa idea era poder articular la pr\u00e1ctica cotidiana en bibliotecas y la ense\u00f1anza de la Bibliotecolog\u00eda\u201d, completa Greiff, directora de la Biblioteca que comparten Filo y Psicolog\u00eda.<\/p>\n

As\u00ed, un viernes por mes, el ciclo recibi\u00f3 a panelistas que trajeron su conocimiento te\u00f3rico y pr\u00e1ctico para intercambiar su mirada con distintos actores, insertos en situaciones diversas. \u201cQuer\u00edamos abrir la biblioteca a la comunidad extrauniversitaria, y el resultado fue muy bueno\u201d, destacan ambas coordinadoras. \u201cPartimos de los conocimientos producidos en la universidad que tienen \u00edntima relaci\u00f3n con la pr\u00e1ctica cotidiana de las diferentes bibliotecas\u201d, explica Ladr\u00f3n de Guevara.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

El Programa de Apoyo a la Ense\u00f1anza de Grado (PAMEG), que tuvo lugar en 2016, hab\u00eda facilitado la intervenci\u00f3n de diferentes c\u00e1tedras de la Escuela de Bibliotecolog\u00eda en la Biblioteca C\u00f3rdoba, y eso permiti\u00f3 corroborar la necesidad de una interacci\u00f3n entre la universidad y la sociedad.<\/p>\n

El camino recorrido en los dos a\u00f1os previos fue clave para\u00a0 elaborar la tem\u00e1tica de los cinco encuentros de 2018, realizados entre junio y octubre en la Sala de Lectura de la Biblioteca. \u201cDesaf\u00edos en los diferentes tipos de bibliotecas\u201d; \u201cI<\/em>ncorporaci\u00f3n de fuentes documentales electr\u00f3nica -oferta y acceso desde la biblioteca\u201d; \u201cPosibilidades en la creaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de servicios\u201d; \u201cExpectativas y posibilidades de la extensi\u00f3n bibliotecaria\u201d, y \u201cCreatividad en la planificaci\u00f3n del edificio \/ local de biblioteca<\/em>\u201d, fueron los ejes de los paneles que incluyeron a bibliotecarios, trabajadores de bibliotecas, estudiantes, docentes y usuarios.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

La metodolog\u00eda implementada favoreci\u00f3 una activa participaci\u00f3n de los actores involucrados. \u201cCada panelista plante\u00f3 un tema concreto y luego se abri\u00f3 el debate abierto, que sirvi\u00f3 no s\u00f3lo como espacio de reflexi\u00f3n, sino como instancia para establecer, profundizar o potenciar el v\u00ednculo con la comunidad\u201d, resaltan las autoras del proyecto.<\/p>\n

Di\u00e1logo de saberes<\/strong><\/p>\n

Bibliotecarios y trabajadores de bibliotecas pudieron a lo largo de cinco meses compartir su experiencia y repensar su pr\u00e1ctica diaria en un entorno colaborativo.<\/p>\n

Estos di\u00e1logos posibilitar\u00e1n una planificaci\u00f3n m\u00e1s eficiente a las unidades de informaci\u00f3n, lo que resulta adem\u00e1s en un mejor aprovechamiento de los recursos existentes y una mayor comprensi\u00f3n de la realidad por parte de los usuarios.<\/p>\n

\u201cEn la sociedad de la informaci\u00f3n que vivimos, confirmamos que las bibliotecas est\u00e1n al servicio de sus comunidades. El ciclo mostr\u00f3 que desde el \u00e1mbito acad\u00e9mico-laboral se puedan detectar necesidades y acordar criterios ante los cambios de paradigmas que se est\u00e1n produciendo. Los participantes pudieron llevarse miradas, experiencias y conocimientos de distintas realidades para transformar la suya\u201d, resalta Greiff.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Tambi\u00e9n, el ciclo sirvi\u00f3 para brindar apoyo y herramientas a los ciudadanos-usuarios de la informaci\u00f3n, para que puedan seguir proyectando sus acciones en funci\u00f3n del entorno en el que se hallan insertos. \u201cY hacerlo desde diferentes miradas, enriquecidas por las experiencias colectivas, partiendo en cada encuentro de los conocimientos previos o saberes pr\u00e1cticos con que los actores destinatarios cuentan\u201d, completa Ladr\u00f3n de Guevara.<\/p>\n

Estudiantes, presentes<\/strong><\/p>\n

Otro objetivo del proyecto, resaltada por la profesora, fue la participaci\u00f3n de los estudiantes de Bibliotecolog\u00eda, sobre todo de los primeros a\u00f1os de la carrera. \u201cLa diversidad de panelistas y de p\u00fablico acerc\u00f3 a los estudiantes la realidad concreta de la profesi\u00f3n en la que eligieron formarse. Lo que nosotros trabajamos en el aula ellos pudieron verlo reflejado en la pr\u00e1ctica cotidiana desarrollada por el personal de bibliotecas, tanto profesionales como id\u00f3neos\u201d.<\/p>\n

Como parte de este proceso de aprendizaje colaborativo y permanente, Greiff y Ladr\u00f3n de Guevara tienen la intenci\u00f3n de que el Ciclo de Conversaciones en la\u00a0<\/em>Biblioteca<\/em> tenga su versi\u00f3n en 2019. \u201cLa experiencia de este a\u00f1o fue altamente positiva y nos gustar\u00eda seguir contribuyendo al buen uso de las bibliotecas como unidades de informaci\u00f3n, de recreaci\u00f3n y de construcci\u00f3n colectiva\u201d.<\/p>\n

Por Camilo Ratti<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A trav\u00e9s de un proyecto de Extensi\u00f3n, la Biblioteca Elma K. de Estrabou fue el espacio para desarrollar un ciclo de cinco encuentros pensados para abordar el oficio y sus desaf\u00edos actuales, a partir de la experiencia y los saberes [Leer m\u00e1s]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":2,"featured_media":5641,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[211],"tags":[195],"class_list":["post-5640","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-211","tag-biblioteca"],"acf":[],"yoast_head":"\nBiblioteca abierta - Alfilo<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/biblioteca-abierta\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Biblioteca abierta - 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