{"id":7149,"date":"2021-08-19T13:12:03","date_gmt":"2021-08-19T13:12:03","guid":{"rendered":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/?p=7149"},"modified":"2023-06-08T17:16:05","modified_gmt":"2023-06-08T17:16:05","slug":"derecho-a-la-salud-y-la-educacion-en-la-carcel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/derecho-a-la-salud-y-la-educacion-en-la-carcel\/","title":{"rendered":"Derecho a la salud y la educaci\u00f3n en la c\u00e1rcel"},"content":{"rendered":"

\"\"En esta nota, el Programa Universitario en la C\u00e1rcel (PUC) de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades hace p\u00fablicos los datos oficiales de personas vacunadas en las penitenciar\u00edas de la provincia de C\u00f3rdoba. Adem\u00e1s, hace un recorrido sobre el trabajo que llev\u00f3 adelante el Programa desde que comenz\u00f3 el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio en marzo de 2020 hasta la actualidad.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

El Programa Universitario en la C\u00e1rcel (PUC) de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades hace p\u00fablicos los datos oficiales de personas privadas de libertad y del personal penitenciario que se encuentran vacunadas a la fecha. A trav\u00e9s de gestiones realizadas con la Secretar\u00eda de Derechos Humanos del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Provincia de C\u00f3rdoba, el Servicio Penitenciario inform\u00f3 los datos que posibilitan conocer el estado de la situaci\u00f3n vacunatoria en las c\u00e1rceles.<\/p>\n

En semanas anteriores, la Red Universitaria Nacional en Contextos de Encierro \u2014la cual se encuentra integrada por el PUC, entre otros programas de universidades p\u00fablicas\u2014 emiti\u00f3 un comunicado<\/a> en el que se manifest\u00f3 la preocupaci\u00f3n por el lento avance de la vacunaci\u00f3n contra el COVID-19 para personas privadas de la libertad e inst\u00f3 a las autoridades nacionales y provinciales a poner en funcionamiento los mecanismos necesarios para garantizar el cumplimiento del calendario de vacunaci\u00f3n entre las personas detenidas en instituciones de encierro.<\/p>\n

En este sentido la preocupaci\u00f3n por el derecho a la salud de las personas privadas de libertad en general \u2014y les estudiantes universitaries en particular\u2014 se encuentra en el foco de discusi\u00f3n en este momento, ya que esta dimensi\u00f3n es elemental para pensar la efectivizaci\u00f3n del derecho a la educaci\u00f3n. Comprender la problem\u00e1tica desde un enfoque de derechos implica una mirada integral de les sujetes y la imposibilidad de escindir o jerarquizar un derecho por sobre otros.<\/p>\n

C\u00f3rdoba cuenta a la fecha \u2014como se detalla en la infograf\u00eda\u2014 apenas con un 16,7 % de personas privadas de libertad vacunadas al menos con una dosis. Esta situaci\u00f3n resulta relevante para pensar m\u00faltiples condiciones de los contextos de encierro que afectan tambi\u00e9n a la actividad educativa y al dictado de carreras universitarias. El encuentro pedag\u00f3gico presencial, que es tan necesario en la tarea educativa, resulta sumamente riesgoso para estudiantes y docentes en tanto y en cuanto no est\u00e9n garantizadas las condiciones sanitarias \u2014lo cual se vincula intr\u00ednsecamente con la vacunaci\u00f3n contra el COVID-19\u2014.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Descargar Documento completo<\/a><\/p>\n

Cr\u00f3nica de una afectaci\u00f3n: la salud y sus efectos en las pr\u00e1cticas educativas en la c\u00e1rcel\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

Nunca una relaci\u00f3n entre dimensiones qued\u00f3 tan expl\u00edcitamente plasmada como en el inicio de la pandemia. Se hizo evidente que la salud, y los cuidados que esta requer\u00eda, afectaban la posibilidad de desarrollar otras actividades regulares que d\u00e1bamos por supuestas en el cotidiano.<\/p>\n

El inicio del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO) que se decret\u00f3 a nivel nacional el 20 de marzo de 2020 encontr\u00f3 al Programa en un momento de mucha actividad dentro de los establecimientos y complejos penitenciarios de C\u00f3rdoba. Por esos d\u00edas, conclu\u00eda la Muestra de Carreras que se realiza cada a\u00f1o junto con la Secretar\u00eda de Asuntos Estudiantiles de la Facultad y nos dispon\u00edamos a hacer la ronda de inscripciones por cada escuela en los m\u00f3dulos y establecimientos que componen la c\u00e1rcel, com\u00fanmente nominada como Bouwer. Luego de esa fecha sabr\u00edamos cu\u00e1ntos estudiantes nuevos se habr\u00edan incorporado a la Facultad en calidad de ingresantes (usualmente, el n\u00famero ronda los 100) y podr\u00edamos comenzar a coordinar con los cursos de nivelaci\u00f3n correspondientes el dictado de las carreras.<\/p>\n

Ten\u00edamos en el cronograma una gran cantidad de tutor\u00edas por desarrollar para la toma de ex\u00e1menes de materias que concluyeron a finales de 2019 y, asimismo, los talleres de extensi\u00f3n que se realizan anualmente en el Establecimiento Penitenciario N\u00b03 para mujeres, empezaban a pensar sus actividades. Deb\u00edamos viajar por aquellos d\u00edas a la c\u00e1rcel de Cruz del Eje, para tener una reuni\u00f3n con les estudiantes que all\u00ed se encuentran alojades y a los cuales les hab\u00edamos prometido regresar en esa fecha, luego de nuestra \u00faltima visita en el mes de octubre de 2019.<\/p>\n

Todas esas conversaciones y organizaci\u00f3n quedaron truncas y, en aquel momento, pens\u00e1bamos \u2014al igual que muchos, ingenuamente\u2014 que ser\u00eda por unos pocos d\u00edas y que pronto podr\u00edamos retomar nuestra din\u00e1mica regular. Pronto comenzamos a comprender que la situaci\u00f3n no ser\u00eda de f\u00e1cil resoluci\u00f3n y que necesitar\u00edamos estrategias institucionales e interinstitucionales para hacerle frente al aislamiento. El ASPO hab\u00eda impactado fuerte en las c\u00e1rceles, ya que hab\u00edan sido suspendidas tanto las actividades educativas de todo tipo como las visitas, lo cual se sum\u00f3 a los reclamos sobre condiciones sanitarias, superpoblaci\u00f3n y hacinamiento en las c\u00e1rceles, derivando en situaciones de tensi\u00f3n y violencia.<\/p>\n

Las tutor\u00edas se suspend\u00edan, el contacto con les estudiantes se hac\u00eda m\u00e1s escaso y las respuestas sobre c\u00f3mo continuar no parec\u00edan traer certezas. Cuando todo el mundo se hiperconectaba cada vez m\u00e1s y el internet o la telefon\u00eda celular eran los \u00fanicos modos de tener conexi\u00f3n con el resto del mundo, quedaba en evidencia la fragilidad de las relaciones que tan pacientemente se hab\u00edan construido durante m\u00e1s de veinte a\u00f1os de trabajo entre la Facultad y la c\u00e1rcel.<\/p>\n

Con las escuelas de los m\u00f3dulos cerradas, esa posibilidad que brinda la educaci\u00f3n de construir un espacio de libertad, de aprendizaje, donde la l\u00f3gica que prime no sea \u2014por un momento, al menos\u2014 la punitiva, sino la democr\u00e1tica, se hab\u00eda perdido. En ese contexto, iniciamos un trabajo artesanal. Les docentes de nuestra casa elaboraron materiales espec\u00edficos para les estudiantes, quienes, mientras pasaban los meses, continuaban casi sin conexi\u00f3n con el mundo exterior m\u00e1s que por la televisi\u00f3n o la radio que pod\u00eda sonar en el pabell\u00f3n.<\/p>\n

Comenzamos a enviar los materiales como se hac\u00eda hace muchos a\u00f1os, cuando no exist\u00eda ni siquiera el fax: imprimimos los materiales, el equipo de trabajo del PUC se reuni\u00f3 a armar los paquetes con nombre y apellido \u2014seg\u00fan las materias que cursaran\u2014 y, luego, el Servicio Penitenciario busc\u00f3 las pesadas cajas para distribuirlas entre los penales.<\/p>\n

Muchos meses despu\u00e9s, en noviembre de 2020, volvi\u00f3 la posibilidad de que las personas privadas de libertad se reunieran con sus afectos en la tan preciada visita y, reci\u00e9n en el mes de mayo de 2021, iniciamos el trabajo con algunas tutor\u00edas virtuales para un n\u00famero reducido de estudiantes.<\/p>\n

La pandemia tuvo serios costos en t\u00e9rminos de salud y de vidas, pero tambi\u00e9n tuvo un gran costo en t\u00e9rminos de acceso a derechos para las personas privadas de libertad \u2014la educaci\u00f3n fue uno de ellos\u2014, y tambi\u00e9n para las instituciones que, como la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades, sostienen una presencia y han ganado con obstinaci\u00f3n y compromiso su lugar en contextos de encierro, haciendo uso de cada uno de los intersticios posibles y construyendo la posibilidad de otro mundo dentro del espacio carcelar.<\/p>\n

Lo que emerge de la emergencia <\/strong><\/p>\n

El contexto de pandemia deja en evidencia muchos aspectos relacionados a la condiciones generales de las c\u00e1rceles en nuestra provincia y nuestro pa\u00eds, pero tambi\u00e9n \u2014y m\u00e1s espec\u00edficamente\u2014 las condiciones en las que se desarrollan las pr\u00e1cticas educativas de la universidad en el encierro.<\/p>\n

El pasado 6 de agosto el Comit\u00e9 Nacional para la Prevenci\u00f3n de la Tortura (CNPT) present\u00f3 una recomendaci\u00f3n sobre educaci\u00f3n universitaria en contextos de encierro<\/a>, a partir de la recuperaci\u00f3n de las condiciones en las que se han desarrollado las actividades educativas en pandemia en nuestro pa\u00eds. Estas recomendaciones al Estado nacional y a las provincias ponen de relieve las condiciones de infraestructura y equipamiento deficientes, las dificultades al momento de acceder a los espacios educativos, los traslados de los estudiantes que obstaculizan las trayectorias educativas, entre otros aspectos que se constituyen en una barrera para la efectivizaci\u00f3n al derecho a la educaci\u00f3n.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

En este marco, se hace necesario un trabajo que no puede ser solitario por parte del espacio universitario, sino que debe ser comprendido como un aspecto preocupante y urgente que merece la atenci\u00f3n y trabajo mancomunado con el poder ejecutivo, poder judicial e, incluso, el legislativo.<\/p>\n

Contar con informaci\u00f3n fidedigna para planificar el escenario desde la gesti\u00f3n de la educaci\u00f3n en contextos de encierro es uno de los aspectos insoslayables que se constituyen, tambi\u00e9n, en un modo de contar con v\u00ednculos interinstitucionales que reconocen dicha informaci\u00f3n como elementos p\u00fablicos, que deben estar al alcance de todes. Informaci\u00f3n detr\u00e1s de la cual se encuentran les estudiantes de nuestra casa, con rostros reales, que deben ver garantizado el derecho que como ciudadanes tenemos para resguardar nuestra integridad y la de nuestras familias: recibir la vacuna contra el COVID-19.<\/p>\nInfograf\u00eda de vacunaci\u00f3n en c\u00e1rceles de C\u00f3rdoba<\/a>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En esta nota, el Programa Universitario en la C\u00e1rcel (PUC) de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades hace p\u00fablicos los datos oficiales de personas vacunadas en las penitenciar\u00edas de la provincia de C\u00f3rdoba. Adem\u00e1s, hace un recorrido sobre el trabajo [Leer m\u00e1s]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":2,"featured_media":7157,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[275],"tags":[123],"class_list":["post-7149","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-275","tag-puc"],"acf":[],"yoast_head":"\nDerecho a la salud y la educaci\u00f3n en la c\u00e1rcel - Alfilo<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/derecho-a-la-salud-y-la-educacion-en-la-carcel\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Derecho a la salud y la educaci\u00f3n en la c\u00e1rcel - Alfilo\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"En esta nota, el Programa Universitario en la C\u00e1rcel (PUC) de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades hace p\u00fablicos los datos oficiales de personas vacunadas en las penitenciar\u00edas de la provincia de C\u00f3rdoba. 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