{"id":7221,"date":"2021-10-05T14:12:21","date_gmt":"2021-10-05T14:12:21","guid":{"rendered":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/?p=7221"},"modified":"2023-06-08T17:17:01","modified_gmt":"2023-06-08T17:17:01","slug":"juan-pablo-abratte-memoria-y-proyeccion-de-un-maestro-y-militante-politico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/juan-pablo-abratte-memoria-y-proyeccion-de-un-maestro-y-militante-politico\/","title":{"rendered":"Juan Pablo Abratte, memoria y proyecci\u00f3n de un maestro y militante pol\u00edtico"},"content":{"rendered":"<p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-7222\" src=\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2021\/10\/homenaje-jp-abratte-ece-5.jpg\" alt=\"\" width=\"450\" height=\"350\" srcset=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2021\/10\/homenaje-jp-abratte-ece-5.jpg 988w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2021\/10\/homenaje-jp-abratte-ece-5-300x233.jpg 300w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2021\/10\/homenaje-jp-abratte-ece-5-768x597.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/>A dos a\u00f1os de su fallecimiento, la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica de la FFyH, el CIFFyH y CLACSO homenajearon al ex Decano con la presentaci\u00f3n del libro <em>\u201cTramas en la Historia de la Educaci\u00f3n desde C\u00f3rdoba. Textos y fuentes para aprender y ense\u00f1ar\u201d<\/em>, y la colecci\u00f3n <em>Juan Pablo Abratte, Pedagogo,<\/em> que se alojar\u00e1 en el repositorio digital ANSENUZA. Compa\u00f1erxs, docentes y estudiantes destacaron sus aportes a la educaci\u00f3n p\u00fablica, los derechos humanos y la universidad como engranaje de un proyecto pol\u00edtico emancipatorio, inclusivo y diverso. Tambi\u00e9n se coloc\u00f3 una placa recordatoria en el Box 5 de la Escuela de Ciencias de la Educaci\u00f3n, que desde ahora llevar\u00e1 su nombre.<\/strong><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<blockquote><p>\u201cMas all\u00e1 de la formaci\u00f3n profesional, que es fundamental, la universidad es un actor pol\u00edtico en nuestro pa\u00eds, en nuestra regi\u00f3n, particularmente en la Argentina, a 70 a\u00f1os de gratuidad, la universidad se constituye en un espacio de formaci\u00f3n de un pensamiento cr\u00edtico, de la formaci\u00f3n de una ciudadan\u00eda pol\u00edtica, de una participaci\u00f3n pol\u00edtica, que se expresa en distintos espacios, pero que tiene en la universidad un lugar central. Para nosotros esa funci\u00f3n, que tambi\u00e9n tiene que ver con el sentido que le damos a la extensi\u00f3n, a la investigaci\u00f3n, es fundamental, no s\u00f3lo pensando en el desarrollo de nuestros pa\u00edses, sino en las demandas concretas de nuestro pueblo\u201d.<\/p><\/blockquote>\n<p>Textuales de un Juan Pablo en estado puro, reflexivo, jugado, que sin perder la calma ni la sonrisa amable, marcaba la cancha y apuntaba al coraz\u00f3n de la discusi\u00f3n en un pa\u00eds asediado por el cinismo de la meritocracia macrista y la timba financiera. Sab\u00eda de lo que hablaba, se pas\u00f3 su intensa y productiva vida estudiando la educaci\u00f3n p\u00fablica y ejerciendo dentro de ella el trabajo que lo apasionaba: ser docente pero tambi\u00e9n alumno, ense\u00f1ar y aprender, ese ida y vuelta indispensable para construir pensamiento cr\u00edtico en una universidad que lejos de ser una f\u00e1brica de papers y cursos empaquetados para el mercado, debe y tiene que ser una herramienta de transformaci\u00f3n social, que no s\u00f3lo entrega t\u00edtulos para el ejercicio profesional sino que genere las condiciones para el debate y la participaci\u00f3n pol\u00edtica que construye ciudadan\u00eda. Una instituci\u00f3n que incluya y no excluya, libre, gratuita, masiva y de calidad, condici\u00f3n indispensable y pieza estrat\u00e9gica de un proyecto pol\u00edtico emancipatorio y diverso.<\/p>\n<p>A dos a\u00f1os de la noticia que dej\u00f3 perpleja a la comunidad educativa de C\u00f3rdoba y del pa\u00eds, la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades de la UNC, el Centro de Investigaciones \u201cMar\u00eda Saleme de Burnichon\u201d (CIFFyH) y el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) organizaron un homenaje para recordar y poner en valor y perspectiva al Juan Pablo compa\u00f1ero y amigo, al pedagogo incansable y profesor desafiante, al militante que siempre entendi\u00f3 que educaci\u00f3n y pol\u00edtica son dos caras de la misma moneda.<\/p>\n<p>Con la emoci\u00f3n a flor de piel, amigxs, colegas y familiares dijeron presente para traerlo al presente y proyectarlo al futuro a trav\u00e9s de la presentaci\u00f3n del libro <strong><em>\u201cTramas en la Historia de la Educaci\u00f3n desde C\u00f3rdoba. Textos y fuentes para aprender y ense\u00f1ar\u201d<\/em><\/strong> (edici\u00f3n conjunta de CLACSO y el CIFFyH) adem\u00e1s de la colecci\u00f3n <strong><em>Juan Pablo Abratte, Pedagogo<\/em><\/strong>, que se alojar\u00e1 en el repositorio digital ANSENUZA.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Homenaje a Juan Pablo Abratte, Pedagogo. Memoria y Proyecci\u00f3n\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/BY69KjLg1Xs?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Moderado por la historiadora Marta Philp, el evento cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de Nicol\u00e1s Arata (CLACSO), Eunice Rebolledo Fica y Gabriela Lamelas, responsables de la publicaci\u00f3n en nombre de la FFyH, Ana Diamant, de la Sociedad Argentina de Investigaci\u00f3n y Ense\u00f1anza en Historia de la Educaci\u00f3n (SAIEHE), Flavia Dezzutto, Decana de la Facultad, y Vanesa L\u00f3pez, secretaria Acad\u00e9mica de nuestra casa.<\/p>\n<p>Despu\u00e9s de un breve video de Juan Pablo respondiendo a una entrevista de CLACSO \u00a0sobre la importancia de la universidad p\u00fablica, fue Dezzutto la encargada de inaugurar el homenaje en su car\u00e1cter de ex compa\u00f1era de gesti\u00f3n hasta su repentina partida el 29 de septiembre de 2019: \u201cHoy nos hemos reunido para hacer presente nuestro homenaje a Juan Pablo, al profe, al compa\u00f1ero, al pedagogo, tantos nombres se asocian a Juan\u2026, tantas cualidades que en estos momentos queremos evocar. Me parece fundamental destacar que asum\u00ed el Decanato a posteriori de su fallecimiento. As\u00ed que hablo desde el lugar de compa\u00f1era de f\u00f3rmula de Juan, y lo hago por la pasi\u00f3n de su vida\u201d. Acto seguido, la Decana present\u00f3 a lxs panelistas de la actividad, \u201ccon quienes estamos reunidos para recordar y homenajear y con aquellxs que tienen que ver con esa trama que es lo que dice su libro\u201d.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-7223\" src=\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2021\/10\/homenaje-jp-abratte-consejo-1.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"550\" srcset=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2021\/10\/homenaje-jp-abratte-consejo-1.jpg 1024w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2021\/10\/homenaje-jp-abratte-consejo-1-300x161.jpg 300w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2021\/10\/homenaje-jp-abratte-consejo-1-768x413.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<p>Conmovida por el camino recorrido juntxs, Dezzutto rescat\u00f3 su \u201cpasi\u00f3n de ense\u00f1ar y la pasi\u00f3n de querer aprender. Recorrer la trama de este libro significa buscarnos en la pasi\u00f3n, la memoria y la proyecci\u00f3n que nos sigue ense\u00f1ando. La universidad p\u00fablica reconoce a Juan como figura fundamental en el campo de la pedagog\u00eda, y lo est\u00e1n acompa\u00f1ando en este ejercicio de memoria y proyecci\u00f3n colectiva. Por eso agradezco a quienes se involucraron en este libro y se han comprometido para dar cuenta de este contenido, un abrazo muy grande en el recuerdo de este compa\u00f1ero nuestro\u201d.<\/p>\n<p><strong>Un texto que abraza<\/strong><\/p>\n<p>Ana Diamant integra la Comisi\u00f3n Directiva de la Sociedad Argentina de Investigaci\u00f3n y Ense\u00f1anza en Historia de la Educaci\u00f3n (SAIEHE) y comparti\u00f3 innumerables momentos con Juan Pablo. Por eso, desde ese de compa\u00f1era de ruta y amiga, trajo el \u201cagradecimiento a las autoridades de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades de la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba, con especial cari\u00f1o y poca formalidad a Flavia y a Vanesa, y al Centro de Investigaciones Mar\u00eda Saleme por esta invitaci\u00f3n. Traigo el abrazo entra\u00f1able de todas y todos a su familia, a Elia, a sus hijxs. Tambi\u00e9n el agradecimiento a Juan por volver a reunirnos\u201d.<\/p>\n<p>Diamant se\u00f1al\u00f3 que es a pesar de la tristeza y la emoci\u00f3n, \u201ces grato que nos conviden una vez m\u00e1s para pensarlo en presente. En la SAIEHE lo recuperamos con respeto y sobre todo con cari\u00f1o. Estamos quienes tuvimos oportunidad de militar con \u00e9l este y otros campos de batalla y quienes lo van conociendo por sus producciones. Todxs lo tenemos con nosotrxs. Atesoro para m\u00ed y comparto su lealtad como s\u00edntesis. Lealtad como amigo, lealtad intelectual, lealtad ideol\u00f3gica, lealtad militante acad\u00e9mica y pol\u00edtica. As\u00ed me lo quedo, con su \u00faltimo mensaje en mi celu, la misma ma\u00f1ana que nos dej\u00f3 y con las llamadas telef\u00f3nicas desde el colectivo, a la noche, volviendo de la Facultad. As\u00ed nos lo quedamos. Atesoramos para nuestra instituci\u00f3n su lealtad con la participaci\u00f3n cada vez que le fue requerida y cada vez que entendi\u00f3 que deb\u00eda hacerlo, desde su lugar de socio y como vicepresidente\u201d.<\/p>\n<p>En este sentido, dijo \u201ctomar\u201d las tres ideas fuertes que convocaron al homenaje: pedagogo, memoria y proyecci\u00f3n. \u201cA pedagogo le sumo intelectual y militante por la educaci\u00f3n p\u00fablica. A memoria le sumo transmisi\u00f3n, compromiso y afecto. A proyecci\u00f3n le sumo augurios para el libro con el que hoy nos encontramos y vitalidad para el nuevo proyecto que emprende el equipo coordinado por Gabriela y por Niche. Las tres ideas fuertes tienen en com\u00fan lo colectivo, lo hecho y lo por hacer con otras, otros, otres\u201d.<\/p>\n<p><strong>Repositorio Ansenuza<\/strong><\/p>\n<p>\u201cEs un gusto para nosotros y nosotras como comunidad encontrarnos con motivo de conmemorar la trayectoria acad\u00e9mica y de vida de nuestro querido Juan Pablo Abratte,\u00a0 pedagogo, profe, amigo, acad\u00e9mico, decano\u2026\u2026 un referente,\u00a0 sin duda, para todos aquellos que apostamos por una educaci\u00f3n p\u00fablica, inclusiva y de calidad\u201d, arranc\u00f3 en su intervenci\u00f3n Vanesa L\u00f3pez, secretaria Acad\u00e9mica de la FFyH y coorganizadora de la actividad, quien agradeci\u00f3 a la familia de Juan Pablo y a las personas que hicieron posible el homenaje: \u201cEste encuentro es una invitaci\u00f3n a reconocernos en \u00e9l para entender el presente y proyectar los posibles sentidos de interpretaci\u00f3n y defensa de la educaci\u00f3n p\u00fablica. Una trayectoria que inspirada en sus grandes maestras (Mar\u00eda Saleme, Alicia Carranza, Justa Ezpeleta) reivindic\u00f3 la importancia de la pregunta, de la observaci\u00f3n y de la escucha en el trabajo del pedagogo, y que se caracteriz\u00f3 por asumir un posicionamiento pol\u00edtico e ideol\u00f3gico de defensa del derecho a la educaci\u00f3n como un derecho universal\u201d.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-7224\" src=\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2021\/10\/homenaje-jp-abratte-consejo-2.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"566\" srcset=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2021\/10\/homenaje-jp-abratte-consejo-2.jpg 1024w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2021\/10\/homenaje-jp-abratte-consejo-2-300x166.jpg 300w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2021\/10\/homenaje-jp-abratte-consejo-2-768x425.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<p>En otro pasaje, L\u00f3pez apel\u00f3 a la memoria como construcci\u00f3n social: \u201cLos invitamos a realizar juntos y juntas un ejercicio de memoria y, en este sentido, reconocer en la trayectoria de Juan Pablo un capital simb\u00f3lico desde donde pensar, proyectar, interpretar el presente y delinear nuestras practicas educativas, sociales y acad\u00e9micas en clave hist\u00f3rica\u201d. Una oportuna introducci\u00f3n para presentar la colecci\u00f3n Juan Pablo Abratte Pedagogo, disponible en el <a href=\"https:\/\/ansenuza.unc.edu.ar\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Repositorio Ansenuza<\/a> gracias al compromiso de quienes participan en el trabajo diario del mismo. \u201cSon estos colegas quienes nos recuerdan que Juan Pablo siempre pens\u00f3 que la universidad tiene el deber y la misi\u00f3n de construir puentes con la formaci\u00f3n docente de todos los niveles. Y fue consecuente con esa idea en la constante producci\u00f3n de materiales para la ense\u00f1anza. Ansenuza es el repositorio institucional de nuestra Facultad que promueve el acceso abierto para la formaci\u00f3n y el desempe\u00f1o docente, y que se comparte, desde su origen, con los Institutos de Formaci\u00f3n Docente de la Provincia de C\u00f3rdoba. Esto garantiza la disponibilidad p\u00fablica de sus textos, su preservaci\u00f3n y su amplia difusi\u00f3n entre los docentes de los diferentes niveles del sistema educativo, a la vez que implica habitar y hacer p\u00fablico un patrimonio que nos enorgullece como Facultad\u201d.<\/p>\n<p><strong>Juan Pablo, pasado, presente y futuro<\/strong><\/p>\n<p>Adem\u00e1s de moderar la actividad, Marta Philp se calz\u00f3 el traje de historiadora para darle dimensi\u00f3n temporal del libro que se estaba presentando: \u201cElijo dar una bienvenida en tres tiempos, pasado, presente y futuro, a esta obra colectiva: <em>Tramas en la Historia de la Educaci\u00f3n desde C\u00f3rdoba<\/em>. Textos y fuentes para aprender y ense\u00f1ar, una edici\u00f3n conjunta de CLACSO y el CIFFyHh de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades de la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba\u201d.<\/p>\n<p>La ocasi\u00f3n sirvi\u00f3 para recordar ese compromiso y aporte de la Facultad a la educaci\u00f3n cordobesa, que Philp organiz\u00f3 por tiempos hist\u00f3ricos. \u201cPasado: <a href=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/una-historia-colectiva\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">a fines de 2018 presentamos Itinerarios. Recorridos por la Historia de C\u00f3rdoba<\/a>, materiales educativos para las escuelas secundarias de la provincia y fue Juan Pablo Abratte como decano quien prolog\u00f3 aquella obra colectiva. Recuperamos algunas de sus palabras para acompa\u00f1ar esta nueva obra colectiva: \u2018Esta experiencia colectiva, con docentes de la Facultad, nos ha permitido pensar la producci\u00f3n cient\u00edfica de la UNC en di\u00e1logo con los espacios de ense\u00f1anza-aprendizaje de la historia de C\u00f3rdoba, desde los primeros habitantes hasta la historia reciente\u2026, en tiempos en los que la\/s pol\u00edtica\/s editoriales suelen centrarse en criterios de mercado, por los que generalmente las historias provinciales, regionales o locales quedan marginadas de la producci\u00f3n de textos para la ense\u00f1anza, la apuesta que emprendimos en forma interinstitucional pone de relieve la producci\u00f3n y circulaci\u00f3n del conocimiento en las instituciones p\u00fablicas\u201d.<\/p>\n<p>En relaci\u00f3n al presente, Philp trajo el infausto 29 de septiembre de 2019 para valorar lo que esa trist\u00edsima noticia gener\u00f3 en la comunidad de Filo. \u201cA un a\u00f1o de su desaparici\u00f3n f\u00edsica, un conjunto de compa\u00f1eras\/os pensamos en la creaci\u00f3n de un sitio virtual titulado \u201c<a href=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/jpabrattepedagogo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Juan Pablo Abratte Pedagogo<\/a>\u201d, un lugar de memoria, un lugar para las memorias, diversas, plurales, donde integrantes de la comunidad de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades (Filo), familiares, amigas\/os, podamos ejercer el deber de memoria, el que nos define como seres humanos. All\u00ed dec\u00edamos: \u201cLa memoria -recordar el pasado desde el presente- no s\u00f3lo es un deber sino un derecho, el derecho que como comunidad tenemos la oportunidad de ejercer. Recordar la vida de un compa\u00f1ero en nuestra Facultad, en nuestra Universidad, nos permitir\u00e1 reconocer los caminos recorridos como instituci\u00f3n, los itinerarios trazados, pensar la historia como encrucijada donde fueron posibles otros derroteros. Pensamos este sitio como un aporte a la construcci\u00f3n de la memoria institucional de una Facultad fundada a mediados del siglo XX, donde la apelaci\u00f3n a la memoria ha formado parte de su historia y de su presente\u201d. Sitio que tambi\u00e9n incluye fotos de las esculturas de Elia Bisaro, su compa\u00f1era, \u201cy otras m\u00faltiples huellas presentes en sus acciones cotidianas en Filo que estar\u00e1n en la memoria familiar y la de sus amigas\/os.\u201d.<\/p>\n<p>La intervenci\u00f3n cerr\u00f3 mirando al futuro: \u201cDec\u00edamos una bienvenida en tres tiempos ya que s\u00f3lo una huella del pasado reciente -el pr\u00f3logo de Juan Pablo Abratte a los materiales educativos sobre historia de C\u00f3rdoba-, nos remite a sus ideas sobre la producci\u00f3n de conocimiento en las universidades p\u00fablicas, las estrategias pedag\u00f3gicas de intervenci\u00f3n de las\/os docentes en el curriculum de las escuelas secundarias y en la formaci\u00f3n docente, y su preocupaci\u00f3n por repensar la formaci\u00f3n de profesores desde la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba. En el presente, sus ideas, enunciadas y puestas en pr\u00e1ctica a lo largo de su vida, cobijan y dan la bienvenida a esta obra colectiva, donde participan, junto a otros autores, integrantes del equipo de investigaci\u00f3n que dirigi\u00f3 y de otros espacios de formaci\u00f3n. Para el futuro, muchos proyectos se fundar\u00e1n y dialogar\u00e1n con sus ideas, se nutrir\u00e1n de los v\u00ednculos entre pasado y presente, nos recordar\u00e1n las rupturas, las p\u00e9rdidas pero tambi\u00e9n las continuidades de la vida como una trama profunda. Esta obra que presentamos hoy es una muestra muy valiosa de los lazos que unen los tres tiempos de esta bienvenida\u201d.<\/p>\n<p><strong>La educaci\u00f3n en clave pol\u00edtica e hist\u00f3rica<\/strong><\/p>\n<p>Nicol\u00e1s Arata, de CLACSO, tom\u00f3 la posta que dej\u00f3 Philp para recuperar al Juan Pablo multifac\u00e9tico: \u201cPedagogo cabal, en todos los \u00f3rdenes, como profesor, investigador y amigo. Defensor a capa y espada la educaci\u00f3n p\u00fablica, incansable trabajador en el campo de la gesti\u00f3n, la docencia y la investigaci\u00f3n\u201d. En ese sentido, valor\u00f3 el libro coeditado entre CLACSO y la FFyH: \u201cEn sus textos se ve ese cruce entre educaci\u00f3n y la historia, tiene la capacidad para articular la mirada pol\u00edtica con la historia de la educaci\u00f3n, y c\u00f3mo se construy\u00f3 la educaci\u00f3n en C\u00f3rdoba y a nivel nacional, una clerical y otra laica, y tambi\u00e9n el aporte de los institutos desde C\u00f3rdoba al pa\u00eds. Homenajear a un maestro con un libro es un acierto mayor. Pensar en torno a un legado para mantenerlo vivo. Este libro habla desde ese lugar, habitar una ausencia, pero desde una actitud activa, como le hubiera gustado a Juan Pablo\u201d.<\/p>\n<p>Eunice Rebolledo, compiladora junto a Gabriela Lamelas del libro, desarroll\u00f3 el proceso de producci\u00f3n de una obra \u201cque comenz\u00f3 a gestarse hace un tiempo, en conversaciones informales en las que Juan Pablo pensaba proponernos al equipo de investigaci\u00f3n la escritura de un libro de historia de la educaci\u00f3n con centralidad en C\u00f3rdoba que constituyera un aporte a la formaci\u00f3n docente. As\u00ed, logramos reunir una colecci\u00f3n de escritos en torno a los discursos, pr\u00e1cticas, materialidades, normativas y pol\u00edticas que se desplegaron en el escenario educativo en la historia de C\u00f3rdoba, articulados -y\/o des-articulados- con procesos culturales m\u00e1s amplios que plantearon y plantean problem\u00e1ticas a\u00fan vigentes en los debates sobre la educaci\u00f3n en nuestra Provincia\u201d.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-7225\" src=\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2021\/10\/homenaje-jp-abratte-consejo-3.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"650\" srcset=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2021\/10\/homenaje-jp-abratte-consejo-3.jpg 1024w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2021\/10\/homenaje-jp-abratte-consejo-3-300x190.jpg 300w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2021\/10\/homenaje-jp-abratte-consejo-3-768x488.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/p>\n<p>El objetivo es poner a disposici\u00f3n de la comunidad acad\u00e9mica y de los formadores de docentes, algunas de las producciones del equipo de investigaci\u00f3n que Juan Pablo dirig\u00eda en el marco de la SECYT, una continuidad a la l\u00ednea de trabajo que ven\u00eda desarrollando con Silvia Roitenburd y la c\u00e1tedra de Historia de la Educaci\u00f3n Argentina. \u201cNos propusimos acercar y estrechar los v\u00ednculos entre la investigaci\u00f3n que se desarrolla en el \u00e1mbito de la universidad y los Institutos de Formaci\u00f3n Docente, fortaleciendo la faceta extensionista de la universidad p\u00fablica para poner al servicio de la formaci\u00f3n, de las escuelas, de las y los docentes algo del saber que se produce en este espacio p\u00fablico. Esta producci\u00f3n pretende ser un aporte al campo de la formaci\u00f3n docente del nivel superior, ofreci\u00e9ndose como una herramienta que favorezca la aproximaci\u00f3n a temas, problemas, debates, procesos e instituciones presentes en la Historia de la Educaci\u00f3n provincial. La obra refleja una diversidad de temas y \u00e1reas de inter\u00e9s que trasciende la historia de la escolarizaci\u00f3n. Se incorporan estudios sobre procesos educativos de sujetos o grupos sociales que han sido habitualmente invisibilizados como mujeres, comunidades \u00e9tnicas, grupos pol\u00edticos y religiosos minoritarios. Por otra parte, algunos art\u00edculos hacen foco en el desenvolvimiento de las instituciones, los cambios en las experiencias educativas y pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas que las atravesaron desde sus momentos fundacionales. As\u00ed tambi\u00e9n, son objeto de an\u00e1lisis otros \u00e1mbitos en los que se producen, difunden y legitiman saberes pedag\u00f3gicos\u201d, destac\u00f3 Rebolledo.<\/p>\n<p>\u201cMe sumo a los agradecimientos que Eunice detall\u00f3\u201d, sigui\u00f3 Gabriela Lamelas, la otra compiladora. \u201cJuan Pablo, junto con la Dra. Silvia Roitenburd, ha sentado las bases de la investigaci\u00f3n de la Historia de la Educaci\u00f3n de C\u00f3rdoba. Pero, como dice Martha Philp en el pr\u00f3logo de la obra, esta historia se escribe en tres tiempos: pasado, presente, pero tambi\u00e9n futuro. Y por eso, presentamos hoy un nuevo proyecto de investigaci\u00f3n en la apuesta y la intenci\u00f3n de tejer hilos de continuidad en ese camino. Con mi compa\u00f1era Eunice Rebolledo y otros y otras colegas interesados en el campo de la Historia de la Educaci\u00f3n de nuestra provincia, nos planteamos este desaf\u00edo de estudio, de indagaci\u00f3n y de producci\u00f3n acad\u00e9mica\u201d.<\/p>\n<p>A este objetivo Lamelas sum\u00f3 el proyecto <strong>Educaci\u00f3n de las infancias y formaci\u00f3n docente en la historia de la educaci\u00f3n de C\u00f3rdoba. Pol\u00edticas, instituciones, ideas pedag\u00f3gicas, sujetos y pr\u00e1cticas, <\/strong>que est\u00e1 siendo inscripto en el Centro de investigaciones de la FFyH. \u201cEste trabajo retoma los hilos de la historia pol\u00edtica que Juan Pablo traz\u00f3 como un precedente insoslayable, se apoya en los estudios fundamentales realizados por Roitenburd, y se enlaza con nuestras propias l\u00edneas de indagaci\u00f3n. El recorte traza una temporalidad que va desde el per\u00edodo poscolonial hasta el golpe de 1943. La vida en las escuelas, elementales, infantiles, graduadas, los proyectos y sujetos que daban vida a la cotidianeidad de las escuelas normales formadoras de maestros y maestras; los docentes y el trabajo de ense\u00f1ar; las ideas pedag\u00f3gicas, las pr\u00e1cticas escolares, las directoras y directores de estas escuelas, ser\u00e1n analizados en la trama con las pol\u00edticas, las redes nacionales e internacionales de las que formaban parte o desde las que es posible comprenderles, sus v\u00ednculos con la normativa, pero sosteniendo un camino que venimos transitando para estudiarles desde un enfoque que nos permita agenciar a las y los docentes como actores claves de la vida de las escuelas\u201d.<\/p>\n<p>Retomando la presentaci\u00f3n del libro que sirvi\u00f3 para homenajear de la mejor manera a Juan Pablo, Rebolledo contextualiz\u00f3 la producci\u00f3n colectiva de un trabajo que \u201cse gest\u00f3 en tiempos de dolor. A la incompresible perdida de Juan Pablo se sumaron otras de familiares de miembros del equipo, cuyo duelo continuamos transitando en el contexto de la pandemia. Aunque por momentos deca\u00edmos, insistimos, perseveramos en dar lo mejor con alegr\u00eda a pesar de todo, como lo hac\u00eda Juan Pablo. Al pedagogo, al acad\u00e9mico y al militante por la educaci\u00f3n p\u00fablica entonces dedicamos este libro. Juan Pablo, \u00a1presente!\u201d, dijo, y un eco de voces emocionadas a trav\u00e9s de las pantallas y los chats reafirmaron al un\u00edsono:<\/p>\n<blockquote>\n<h2 style=\"text-align: center\">\u201c\u00a1Presente!\u201d<\/h2>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: right\">Por Camilo Ratti<br \/>\nFotograf\u00edas: Pablo Giordana<\/p>\n<hr \/>\n<h1>Homenaje en la Escuela de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/h1>\n<p>El mi\u00e9rcoles 29 de septiembre tambi\u00e9n se coloc\u00f3 una placa recordatoria en homenaje a Juan Pablo Abratte en el\u00a0Box 5 de la Escuela de Ciencias de la Educaci\u00f3n, ubicado\u00a0en el primer piso del Pabell\u00f3n Francia. Se trat\u00f3 de una ceremonia \u00edntima, atendiendo a las restricciones sociosanitarias actuales y las indicaciones del COEFFyH. Estuvieron presentes la Decana de la Facultad, Flavia Dezzutto; la Secretaria Acad\u00e9mica, Vanesa L\u00f3pez, el Secretar\u00eda de Posgrado, Sebasti\u00e1n Mu\u00f1oz, la Subsecretaria Acad\u00e9mica, Mar\u00eda Luisa Gonz\u00e1lez; autoridades de la Escuela, Nora Lamfri y Mar\u00eda del Carmen Lorenzatti, as\u00ed como tambi\u00e9n consejeros de los distintos estamentos de la ECE y profesores de las c\u00e1tedras de Historia de la Educaci\u00f3n Argentina e Historia Social de la Educaci\u00f3n, donde Juan Pablo desarroll\u00f3 su tarea docente.<\/p>\n<p>Marieta Lorenzatti, coordinadora acad\u00e9mica de Ciencias de la Educaci\u00f3n, fue la encargada de leer la resoluci\u00f3n que aprob\u00f3 que ese espacio lleve el nombre del ex Decano, quien fuera estudiante, egresado y docente de esta Escuela. Despu\u00e9s, se llev\u00f3 a cabo el descubrimiento de la placa realizada por su compa\u00f1era Elia Bisaro, artista pl\u00e1stica, y estuvo a cargo de la Decana, Flavia Dezzutto, y las integrantes de la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica: Vanesa L\u00f3pez y Mar\u00eda Luisa Gonz\u00e1lez.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-7226\" src=\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2021\/10\/homenaje-jp-abratte-ece-1.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"533\" srcset=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2021\/10\/homenaje-jp-abratte-ece-1.jpg 1024w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2021\/10\/homenaje-jp-abratte-ece-1-300x156.jpg 300w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2021\/10\/homenaje-jp-abratte-ece-1-768x400.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" 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