{"id":7775,"date":"2022-11-30T13:08:23","date_gmt":"2022-11-30T13:08:23","guid":{"rendered":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/?p=7775"},"modified":"2023-06-08T17:26:16","modified_gmt":"2023-06-08T17:26:16","slug":"la-memoria-siempre-esta-desafiada-por-el-paso-del-tiempo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/la-memoria-siempre-esta-desafiada-por-el-paso-del-tiempo\/","title":{"rendered":"\u201cLa memoria siempre est\u00e1 desafiada por el paso del tiempo\u201d"},"content":{"rendered":"<p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-7776\" src=\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-2.jpg\" alt=\"\" width=\"450\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-2.jpg 1280w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-2-300x200.jpg 300w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-2-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-2-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/>A diez a\u00f1os del inicio del trabajo conjunto entre la FFyH y el Espacio para la Memoria Campo de la Ribera desde el <em>Programa J\u00f3venes y Memoria<\/em>, integrantes de ambas instituciones trazan un balance del camino recorrido, la potencia de este di\u00e1logo de saberes con anclaje territorial y los desaf\u00edos para seguir ejercitando la memoria con las nuevas generaciones.<\/strong><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>En 2011, el \u00c1rea de Pedagog\u00eda de la Memoria del <a href=\"https:\/\/apm.gov.ar\/clr\/portada\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Espacio para la Memoria y Promoci\u00f3n de Derechos Humanos \u201cCampo de la Ribera\u201d<\/a> decidi\u00f3 crear una versi\u00f3n local del programa <strong><em>\u201cJ\u00f3venes y Memoria. Recordando para el futuro\u201d<\/em><\/strong>, que la Comisi\u00f3n de la Memoria de La Plata ven\u00eda desarrollando desde 2002. Un a\u00f1o despu\u00e9s, en 2012, el Espacio Campo de La Ribera acudi\u00f3 a la FFyH para solicitar su colaboraci\u00f3n, con el objetivo de fortalecer el Programa en relaci\u00f3n a algunos aspectos espec\u00edficos. Este a\u00f1o se cumplen 10 a\u00f1os de aquel primer paso conjunto, y es una oportunidad para analizar el camino recorrido y pensar los desaf\u00edos por venir, tanto para la Facultad, el Campo La Ribera, las escuelas secundarias con quienes se vino trabajando, y con las nuevas generaciones.<\/p>\n<p>Actualmente, el <strong>Programa J\u00f3venes y Memoria<\/strong> est\u00e1 coordinado por un equipo interinstitucional compuesto por el \u00c1rea de Pedagog\u00eda de la Memoria del <a href=\"https:\/\/apm.gov.ar\/clr\/portada\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Espacio para la Memoria Campo de La Ribera<\/a>, y el equipo: \u00abJ\u00f3venes y Memoria en el Campo de la Ribera\u00bb, que cuenta con la co-gesti\u00f3n de la Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n y el Programa de Derechos Humanos de la FFyH.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-7777\" src=\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-7.jpeg\" alt=\"\" width=\"1600\" height=\"1204\" srcset=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-7.jpeg 1600w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-7-300x226.jpeg 300w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-7-1024x771.jpeg 1024w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-7-768x578.jpeg 768w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-7-1536x1156.jpeg 1536w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-7-678x509.jpeg 678w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-7-326x245.jpeg 326w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-7-80x60.jpeg 80w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-7-1320x993.jpeg 1320w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/p>\n<p>La \u00faltima actividad conjunta fue la realizaci\u00f3n de curso de formaci\u00f3n docente <strong><em>\u201cDerechos humanos e historia reciente. Discusiones para trabajar en el aula\u201d<\/em><\/strong>, coordinado por Laura Arese y dictado por el equipo interinstitucional que integraron Paula Puttini, Ana Noguera, Luc\u00eda Capriotti, Marina Giraudo, Camilo Ratti, Daniela Machado y J\u00e9sica Rosencovich. En esta primera jornada, asistieron tambi\u00e9n estudiantes de grado de la FFyH, quienes intercambiaron miradas con trabajadores de La Ribera y docentes cursantes de la propuesta de formaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Para analizar lo transitado y pensar futuras acciones conjuntas, dialogamos con quienes desde ambas instituciones vienen sosteniendo esta experiencia. Por el lado de la Ribera respondieron Jesica Rosenconvich, Daniela Machado y Lucia Capriotti, integrantes del \u00e1rea de Pedagog\u00eda de la Memoria del <a href=\"https:\/\/apm.gov.ar\/clr\/portada\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Espacio para la Memoria y Promoci\u00f3n de los Derechos Humanos \u201cCampo de La Ribera\u201d<\/a>, cuyas respuestas son colectivas:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Como trabajadoras del Espacio para la Memoria Campo de La Ribera \u00bfQu\u00e9 aport\u00f3 el Programa \u201cJ\u00f3venes y Memoria\u201d?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>El Espacio se inaugur\u00f3 en el 2010 y ya desde el 2011 hubo una experiencia con el <strong>Programa J\u00f3venes y Memoria<\/strong>, as\u00ed que creemos que en C\u00f3rdoba fue creciendo a la par que el Espacio y ambos se fuer<em>o<\/em>n acompa\u00f1ando, retroalimentando, enriqueciendo.<\/p>\n<p>Puntualmente, el <strong>J\u00f3venes y Memoria<\/strong> le aport\u00f3 al Espacio una vinculaci\u00f3n concreta y sostenida con las realidades tanto de \u00ablas juventudes\u00bb como de \u00ablas escuelas cordobesas\u00bb. Haci\u00e9ndolo est\u00e1bamos relacionadas s\u00ed o s\u00ed con docentes de educaci\u00f3n secundaria, con j\u00f3venes, con escuelas de realidades diversas\u2026 y eso nos dio un entrenamiento muy intenso para lo que ven\u00edamos sosteniendo desde los sitios como la \u00abPedagog\u00eda de la Memoria\u00bb. Tambi\u00e9n nos vinculamos con organizaciones sociales que nos abr\u00edan la mirada y la perspectiva para pensar esa pedagog\u00eda de la memoria, m\u00e1s all\u00e1 (o m\u00e1s ac\u00e1) de las escuelas y el sistema educativo formal.<\/p>\n<p>Por otra parte, el trabajo particular en el <strong>J\u00f3venes<\/strong> nos vincul\u00f3 con otras provincias que tambi\u00e9n llevaban a cabo sus experiencias\u00a0de esta propuesta. Y por \u00faltimo, pero no por eso menos importante, nos permiti\u00f3 armar un equipo con compa\u00f1eras de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades que siempre enriquecieron nuestro trabajo, d\u00e1ndole mucho empuje al proyecto del Campo de la Ribera como Espacio para la Memoria.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-7778\" src=\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-3.jpg\" alt=\"\" width=\"1224\" height=\"816\" srcset=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-3.jpg 1224w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-3-300x200.jpg 300w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-3-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-3-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1224px) 100vw, 1224px\" \/><\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfCu\u00e1l o cu\u00e1les son los desaf\u00edos para abordar con los j\u00f3venes el tema de la memoria? \u00bfQu\u00e9 miradas de ellxs les llaman la atenci\u00f3n o les generan interrogantes?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00bfDesaf\u00edos? Todos, siempre (risas)\u2026 realmente hay muchos desaf\u00edos a la hora de trabajar \u00abmemoria\u00bb o \u00abmemorias\u00bb con las juventudes. Al ser una propuesta que se lleva a cabo a lo largo de unos meses, el Programa permite desplegar una (o varias) estrategias, y tener la posibilidad de ir sorteando obst\u00e1culos. De todas maneras, no siempre se llega a trabajar como quisi\u00e9ramos este gran y complejo tema que es el la memoria.\u00a0Por eso, creemos que uno de los principales desaf\u00edos es poder trabajar la memoria desde su multiplicidad, sacarla de la clase de historia, con todo el respeto que tenemos por lxs profes de historia, y poder pensarla y abordarla desde diversos saberes y distintas perspectivas. Otro enorme desaf\u00edo es \u00absacarla del pasado\u00bb, es decir, que la memoria sea un ejercicio de reflexi\u00f3n para leer nuestro presente e imaginar el futuro, el mejor futuro que queramos desear.<\/p>\n<p>Sobre la mirada o interrogantes de lxs j\u00f3venes,\u00a0pensamos en algo que nos pas\u00f3 hace mucho tiempo, primer o segundo a\u00f1o del J\u00f3venes en C\u00f3rdoba. Un grupo de una escuela plantea trabajar el \u00abmaltrato animal\u00bb. Si bien el enfoque del grupo apuntaba mucho al \u00abpunitivismo\u00bb de quienes usaban a los animales para trabajar y no cumpl\u00eda con ciertos requisitos del Programa a la hora de pensar problem\u00e1ticas vinculadas con Memorias, Identidad, Derechos Humanos, en ese momento nos sentimos sumamente incapaces de acompa\u00f1ar ese proyecto, ten\u00edamos muy poca experiencia concreta en el Programa y en nuestras trayectorias individuales ninguna de las integrantes del equipo ten\u00eda herramientas espec\u00edficas, no hab\u00eda bibliograf\u00eda a la mano, reci\u00e9n a fin de ese a\u00f1o o al a\u00f1o siguiente Ra\u00fal Zaffaroni public\u00f3 un libro que se titulaba <strong><em>\u00abLa Pachamama y el humano\u00bb<\/em><\/strong>, donde realiza un \u00abrastreo geneal\u00f3gico de c\u00f3mo se han reconocido o ignorado a la naturaleza y a los animales en el pensamiento filos\u00f3fico y jur\u00eddico\u00bb. Varios a\u00f1os despu\u00e9s, vemos c\u00f3mo se instal\u00f3 fuertemente la lucha por los derechos animales, con un fuerte reclamo por parte de sectores juveniles.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfCu\u00e1les creen son los aspectos m\u00e1s importantes para pensar la relaci\u00f3n en el trabajo con la FFyH?\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>A lo largo de los a\u00f1os que llevamos trabajando en equipo con la FFyH, pudimos vincularnos con la secretar\u00eda de Extensi\u00f3n, la Secretar\u00eda de Asuntos Estudiantiles, con el Seminario Permanente \u201cProcesos Comunitarios e Intervenciones Pedag\u00f3gicas\u201d, dictado por la Escuela de Ciencias de la Educaci\u00f3n, con el Programa de DDHH; siempre conformando un equipo interinstitucional que sostuvo la propuesta con mucho compromiso.<\/p>\n<p>Armar un equipo entre \u00abla Universidad\u00bb, en este caso representada por la FFyH, y el Espacio para la Memoria Campo de la Ribera para llevar adelante una propuesta de formaci\u00f3n docente y un proyecto para que lxs j\u00f3venes relaten con voz propia su tiempo fue (y es) de las experiencias m\u00e1s enriquecedoras que nos ha tocado. La especificidad de la FFyH nos ha permitido atravesar estos primeros 10 a\u00f1os de una forma mucho m\u00e1s s\u00f3lida, con aportes tanto en las capacitaciones, en las discusiones, en los acompa\u00f1amientos a los equipos, en la elaboraci\u00f3n de un cuadernillo propio, en las decisiones.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-7779\" src=\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-6.jpeg\" alt=\"\" width=\"1280\" height=\"547\" srcset=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-6.jpeg 1280w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-6-300x128.jpeg 300w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-6-1024x438.jpeg 1024w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-6-768x328.jpeg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/p>\n<p><strong>Balances y desaf\u00edos desde la FFyH<\/strong><\/p>\n<p>En estos diez a\u00f1os han sido muchas las personas que desde la Facultad han aportado al J\u00f3venes y Memoria. En esta oportunidad, quienes comparten su mirada y recuperan esas otras voces, son Laura Arese, coordinadora del proyecto de Extensi\u00f3n \u201cJ\u00f3venes y Memoria\u201d, Flavia Romero, subsecretaria de Extensi\u00f3n, y Victoria Chabrando,\u00a0 directora del Programa de Derechos Humanos de la FFyH. Y, al igual que las integrantes de La Ribera, sus respuestas son colectivas:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Qu\u00e9 balance hacen de estos 10 a\u00f1os de trabajo entre la FFyH, el Espacio Campo de la Ribera y el Programa \u201cJ\u00f3venes y Memoria\u201d\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>En el a\u00f1o 2012 tres espacios institucionales respondieron al llamado del Espacio para la Memoria Campo de La Ribera: la Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n, en ese momento a cargo de Liliana Pereyra, la Secretar\u00eda de Asuntos Estudiantiles, dirigida por Virginia Carranza, y el seminario \u201cProcesos Comunitarios e Intervenciones Pedag\u00f3gicas\u201d, de Silvia \u00c1vila. Entre los tres crearon entonces un equipo de docentes, estudiantes y egresades extensionistas que acompa\u00f1\u00f3 de distintas maneras el desarrollo del proyecto. De este modo, en su versi\u00f3n local, el implic\u00f3 una interesante triangulaci\u00f3n entre instituciones p\u00fablicas de caracter\u00edsticas distintas: universidad, espacio para la memoria y escuelas secundarias.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-7780\" src=\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-8.jpeg\" alt=\"\" width=\"915\" height=\"475\" srcset=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-8.jpeg 915w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-8-300x156.jpeg 300w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-8-768x399.jpeg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 915px) 100vw, 915px\" \/><\/p>\n<p>En los a\u00f1os que siguieron, el v\u00ednculo entre la FFyH y el Campo de la Ribera se fortaleci\u00f3, pasando de la colaboraci\u00f3n puntual en torno a demandas espec\u00edficas, a lograr la consolidaci\u00f3n de un equipo interinstitucional de coordinaci\u00f3n del Programa. El eje central fue siempre el dictado de un curso de capacitaci\u00f3n en derechos humanos para docentes de nivel medio, que se desarrolla anualmente durante el ciclo lectivo. All\u00ed nos encontramos docentes y estudiantes de la FFyH, con activistas de los derechos humanos \u00a0y docentes y trabajadores de los Sitios de Memoria. Junto a esta actividad troncal las l\u00edneas de trabajo se fueron diversificando. Por ejemplo: fortalecimos el trabajo en relaci\u00f3n a instituciones escolares de sectores populares, y abrimos otras articulaciones, como fue la participaci\u00f3n del equipo en la Red Federal de J\u00f3venes y Memoria, donde socializamos experiencias de implementaci\u00f3n del Programa en las diferentes provincias. A lo largo de estos a\u00f1os tambi\u00e9n llevamos adelante actividades de formaci\u00f3n y reflexi\u00f3n en torno a la pr\u00e1ctica extensionista, cuyos resultados presentamos en diferentes encuentros y jornadas. En 2019 y 2022 decidimos ampliar nuestra oferta de cursos, y desarrollamos propuestas de menor duraci\u00f3n, con el formato de cursos de formaci\u00f3n continua de la Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n de la FFyH. Hoy, el J\u00f3venes y Memoria se encuentra fuertemente anclado en el Programa de Derechos Humanos, lo que nos permite una articulaci\u00f3n m\u00e1s estrecha con otros proyectos de nuestra Facultad que abordan distintas problem\u00e1ticas desde el enfoque de derechos humanos.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfCu\u00e1les han sido los aportes del Espacio Campo La Ribera en la co-construcci\u00f3n de conocimientos desde la extensi\u00f3n en la FFyH?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>La extensi\u00f3n universitaria es un modo de construir conocimientos, pero con otras dimensiones en juego. Una de ellas es el trabajo en conjunto con organizaciones, instituciones o comunidades, lo cual demanda que los objetivos sean consensuados y no respondan a los intereses de una sola de las partes involucradas. S\u00f3lo ese aspecto suele demandar tiempos de conversaci\u00f3n, di\u00e1logo y discusiones que constituyen una dimensi\u00f3n a destacar: los tiempos. La lentitud se ri\u00f1e con las demandas del mundo actual\u00a0y en particular con los requerimientos acad\u00e9micos.<\/p>\n<p>El conocimiento elaborado en -y a partir de- pr\u00e1cticas en extensi\u00f3n se construye mientras se va forjando un v\u00ednculo con ese espacio, y de ese modo con el territorio en el que est\u00e1 enclavado y la gente que lo habita y lo hace ser. Ese conocimiento va tomando la forma y el contenido, el color y la textura de ese lugar, de eses sujetes, y se hace a s\u00ed mismo con una caracter\u00edstica que solemos mencionar de este tipo de saberes: es un conocimiento situado. Eso quiere decir que es un saber que no se escinde de las emociones, los afectos o las luchas del lugar en el que se produjo, y esto es importante porque discute la noci\u00f3n de un saber neutro, intelectualizado y lejano a los territorios.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-7781\" src=\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-4.jpeg\" alt=\"\" width=\"1600\" height=\"900\" srcset=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-4.jpeg 1600w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-4-300x169.jpeg 300w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-4-1024x576.jpeg 1024w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-4-768x432.jpeg 768w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-4-1536x864.jpeg 1536w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-4-678x381.jpeg 678w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-4-1320x743.jpeg 1320w\" sizes=\"auto, (max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/p>\n<p>Entre les docentes que asistieron a la \u00faltima actividad realizada, la jornada del 15 de octubre pasado, hubo quienes fueron individualmente y quienes proven\u00edan de las mismas instituciones educativas e intentaban construir con sus compa\u00f1eres otros proyectos dentro de la escuela. Esa familiaridad que brinda la historia com\u00fan daba lugar a escuchar an\u00e9cdotas entre risas de a\u00f1os pasados o traer a la memoria a viejos conocidos en com\u00fan. Cuando lleg\u00f3 el turno de presentaci\u00f3n de una docente nos cont\u00f3 que hac\u00eda mucho tiempo ven\u00eda a las actividades organizadas por La Ribera y tra\u00eda a sus estudiantes &#8211; de una escuela de la zona- a jornadas organizadas con el J\u00f3venes y Memoria, y ahora ven\u00eda con su hija que tambi\u00e9n se hab\u00eda recibido de docente. Su hija hab\u00eda jugado en la plaza ubicada al frente del Espacio de Memoria, y ella atravesaba el lugar para asistir a dar clases. La Ribera era no s\u00f3lo un Sitio de Memoria para ella, sino tambi\u00e9n una parte de su vida y de la vida de su hija.<\/p>\n<p>La experiencia de estas docentes daba cuenta de los v\u00ednculos de La Ribera con el territorio, de lo construido en diez a\u00f1os de trabajo con el <strong>\u201cJ\u00f3venes\u201d<\/strong>, y de la manera en que eso se articulaba con diferentes modos de hacer y comprender la extensi\u00f3n universitaria, como concepto polis\u00e9mico en eterna disputa.<\/p>\n<p>El proyecto de extensi\u00f3n y el anclaje territorial de La Ribera hab\u00edan formado parte de su vida como docente, pero tambi\u00e9n como vecina de la zona, y ahora pasaban a formar como docente de su hija. Esto es significativo ya que las construcciones son lentas y pausadas, y por ese pasar lento de la vida, sostenido, las experiencias son apropiadas por les sujetes. Por esta docente, su hija, por quienes desarrollan la experiencia desde La Ribera, por el equipo extensionista de la FFyH y seguramente muchos m\u00e1s. Una construcci\u00f3n silenciosa y persistente que inici\u00f3 desde los cimientos y se fue haciendo de todas esas voces que hoy hablan en cada nueva propuesta que se realiza. Por eso es un proyecto que tiene tanto para decir, y que nos seguir\u00e1 hablando desde la claridad de saber que su apuesta siempre fue colectiva. En este primer encuentro del curso en 2022 se puso otra vez en evidencia, y lo seguir\u00e1 haciendo.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-7782\" src=\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-1.jpg\" alt=\"\" width=\"1280\" height=\"853\" srcset=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-1.jpg 1280w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-1-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2022\/11\/nota-10-anos-jovenes-memoria-1-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfQu\u00e9 desaf\u00edos advierten a la hora de trabajar la memoria con j\u00f3venes en la actualidad?\u00a0 <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Los desaf\u00edos son muchos, como dicen las compa\u00f1eras de La Ribera. Podr\u00edamos agregar algo que va en el sentido de lo que dec\u00edan ellas: la memoria siempre est\u00e1 desafiada por el paso del tiempo. Pero no necesariamente porque se aleje su objeto y que lo que recordamos vaya quedando cada vez m\u00e1s atr\u00e1s, sino porque cambia el lugar de la memoria, esto es, el presente. Toto Schmucler dec\u00eda: \u201cHay momentos en que ciertos estallidos del presente convocan la memoria de un pasado que aparentemente no est\u00e1\u201d. Nuestra tarea y nuestro desaf\u00edo consiste en gran parte en estar atentas para captar esos \u201cestallidos del presente\u201d y algunos ser\u00e1n estruendosos, otros quiz\u00e1s de la magnitud de un chasquib\u00fan. Para que no se nos pasen por alto por estar demasiado empe\u00f1adas en el intento de transmitir los modos en los que nuestra generaci\u00f3n o las anteriores supieron tejer su propio lazo con el pasado. Tenemos que estar atentxs a esos estallidos y las evocaciones del pasado que abren, porque es ah\u00ed, justamente ah\u00ed, donde las juventudes pueden ser realmente convocadas a un ejercicio de memoria que sea el suyo propio, es decir, el de su propio presente.<\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Entrevista: Camilo Ratti<\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Fotograf\u00edas: Gentileza <a href=\"https:\/\/apm.gov.ar\/clr\/portada\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Espacio para la Memoria y Promoci\u00f3n de Derechos Humanos \u201cCampo de la Ribera\u201d<\/a> y Programa \u00abJ\u00f3venes y Memoria FFyH\u00bb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>A diez a\u00f1os del inicio del trabajo conjunto entre la FFyH y el Espacio para la Memoria Campo de la Ribera desde el Programa J\u00f3venes y Memoria, integrantes de ambas instituciones trazan un balance del camino recorrido, la potencia de <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/la-memoria-siempre-esta-desafiada-por-el-paso-del-tiempo\/\" title=\"\u201cLa memoria siempre est\u00e1 desafiada por el paso del tiempo\u201d\">[Leer m\u00e1s]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":2,"featured_media":7776,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[282],"tags":[58,109],"class_list":["post-7775","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-282","tag-derechos-humanos","tag-memoria"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.1.1 - 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