{"id":8992,"date":"2024-12-05T15:53:09","date_gmt":"2024-12-05T15:53:09","guid":{"rendered":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/?p=8992"},"modified":"2025-02-25T16:55:58","modified_gmt":"2025-02-25T16:55:58","slug":"casa-bamba-un-paraiso-en-disputa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/alfilo\/casa-bamba-un-paraiso-en-disputa\/","title":{"rendered":"Casa Bamba: un para\u00edso en disputa"},"content":{"rendered":"

\"\"Compartimos una cr\u00f3nica que escribi\u00f3 Juan Carlos Dom\u00ednguez, estudiante del Departamento de Geograf\u00eda de la FFyH, sobre el viaje de campo que realiz\u00f3 la c\u00e1tedra de Ambiente F\u00edsico a Casa Bamba los d\u00edas 26 y 27 de octubre.<\/strong><\/p>\n

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Durante los d\u00edas 26 y 27 de octubre de 2024 se llev\u00f3 a cabo el viaje de campo de la c\u00e1tedra Ambiente F\u00edsico<\/strong> de primer a\u00f1o de la Licenciatura y Profesorado de Geograf\u00eda de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades, con la particularidad de que debi\u00f3 ser readecuado por la falta de recursos econ\u00f3micos producto del brutal ajuste que transitan las Universidades P\u00fablicas del pa\u00eds. En este contexto, el viaje se desarroll\u00f3 en tren con destino a Casa Bamba, y desde el equipo de c\u00e1tedra de Ambiente F\u00edsico<\/strong> queremos resaltar que, a pesar de la dif\u00edcil situaci\u00f3n que atraviesa la Universidad en t\u00e9rminos presupuestarios, se mantuvo el compromiso por parte de les estudiantes de Geograf\u00eda y Antropolog\u00eda (que cursan la electiva) de costear en gran parte\u00a0 este viaje de formaci\u00f3n curricular que consideramos fundamental para la ampliaci\u00f3n de contenidos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos de la materia y las carreras. Pero por sobre todo, creemos que estas instancias de experiencias de campo son una oportunidad imprescindible para favorecer el di\u00e1logo de saberes con los actores del territorio lo que permite, particularmente en el caso de este viaje, conocer la dif\u00edcil situaci\u00f3n socioterritorial y ambiental que siguen atravesando la comunidad de Casa Bamba, as\u00ed como el r\u00edo Suqu\u00eda y la Reserva H\u00eddrica, Recreativa y Natural Bamba, en una coyuntura de profundizaci\u00f3n de extractivismos que se impone con el R\u00e9gimen de Incentivo a la Grandes Inversiones y que se traduce en nuestra provincia en diferentes ejes como el desarrollo inmobiliario, la miner\u00eda no metal\u00edfera, el avance agr\u00edcola sobre el bosque nativo, entre tantos otros.<\/p>\n

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Fotograf\u00eda: Melisa Su\u00e1rez<\/figcaption><\/figure>\n

Durante la salida de campo retomamos contenidos te\u00f3ricos y problematizamos conjuntamente con referentes de la comunidad, teor\u00eda social del riesgo, reconocimiento del lugar en m\u00faltiples escalas espaciales e hist\u00f3ricas, procesos geof\u00edsicos y biof\u00edsicos, ciclo hidrosocial, entre otros.<\/p>\n

Viajar a territorios en disputa nos muestra c\u00f3mo desde la Geograf\u00eda F\u00edsica cr\u00edtica podemos y podr\u00edamos acercarnos a est\u00e1s m\u00faltiples tem\u00e1ticas en un abordaje integral, sensible, respetuoso del entorno y en di\u00e1logo con los habitantes de cada lugar.<\/p>\n

Agradecemos profundamente a Silvia Flamini, Dar\u00edo Siravegna, Nancy Segovia, Dar\u00edo Hidalgo, vecinos de Casa Bamba y Mayra Pe\u00f1a Barber\u00f3n, Integrante del Equipo de Extensi\u00f3n Cuidados Comunitarios Ambientales en la Reserva Bamba (FFyH-FCS-UNC) por recibirnos y acompa\u00f1arnos durante el trabajo de Campo.<\/p>\n

\u201cLa universidad que queremos est\u00e1 intr\u00ednsecamente ligada al pa\u00eds que anhelamos\u201d<\/em><\/strong><\/h4>\n

Profesora Titular: Dra. Gilda Collo,
\nProf. asistentes: Esp. Melisa Su\u00e1rez, Dra. Daniela Ar\u00e1n
\nAyudante Alumnes: Lucila Leguizam\u00f3n, Martina Osses, Janet Juri,
\nSara Letzen, Candela Vega y Joaqu\u00edn Rebuffo
\nEquipo de la c\u00e1tedra Ambiente F\u00edsico – Depto. de Geograf\u00eda.<\/p>\n<\/blockquote>\n

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\u00a0<\/em>A continuaci\u00f3n compartimos la cr\u00f3nica realizada por el estudiante Juan Carlos Dom\u00ednguez:<\/strong><\/p>\n

Casa Bamba: un para\u00edso en disputa<\/strong><\/h1>\n

Lleg\u00f3 el d\u00eda y ah\u00ed estuvimos. La estaci\u00f3n del Ferrocarril Belgrano, en la ma\u00f1ana (temprano) del s\u00e1bado 26 de octubre de 2024, fue testigo de una historia que comenzaba. El ascenso al Tren de las Sierras fue el segundo paso y, cuando se puso en marcha, la tarea propuesta iniciaba su desarrollo. El fin de semana ten\u00eda un objetivo notorio: pasar de la teor\u00eda al contacto con la realidad\u2026, trabajo de campo como se le dice. Cerca de una hora y media despu\u00e9s, Casa Bamba, el destino fijado, comenz\u00f3 a ser transitado por m\u00e1s de veinte j\u00f3venes (alguno no tanto) entre profes y alumnxs. Una clase m\u00e1s de Ambiente F\u00edsico (Geograf\u00eda F\u00edsica Cr\u00edtica) se inici\u00f3 pero fuera del aula, en la monta\u00f1a, entre arroyos y r\u00edo, entre piedras y rocas, con el canto de p\u00e1jaros y el verde de los \u00e1rboles. Un camping abri\u00f3 sus puertas y pronto las carpas se fueron ordenando para la noche que a\u00fan estaba lejana.<\/p>\n

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El 2024 se inici\u00f3 tranquilo, pero a poco de andar comenzaron a surgir inconvenientes de todo tipo en el amplio espectro universitario argentino. La realidad nos presentaba dificultades de presupuesto y salarios. Una tremenda marcha en abril, en todas las ciudades con universidades del pa\u00eds, fueron escenario de ello. Comenzaron las clases p\u00fablicas, manifestaciones de todo tipo. El final del primer cuatrimestre fue un claro ejemplo de lo que viv\u00edamos. El segundo no fue distinto. Otra marcha multitudinaria y la toma de facultades fue el escenario por el que transit\u00f3 la comunidad universitaria.<\/em><\/p>\n

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La primera puesta fueron los mapas que las docentes desplegaron en el arenoso terreno del camping. Ver d\u00f3nde est\u00e1bamos. Reconocer el lugar en el que habitar\u00edamos. Marcar los caminos a recorrer. Y ah\u00ed surgi\u00f3, con los mapas desplegados, el primer interrogante a resolver entre todxs: \u00bfd\u00f3nde queda el Norte? Para un lado, para el otro o tal vez\u2026 Fueron varios y variados los se\u00f1alamientos, en un espacio rodeado de monta\u00f1as y sin GPS o, en todo caso, br\u00fajula. Hasta que se escuch\u00f3 la voz del due\u00f1o del camping, Dar\u00edo, diciendo \u201cel Este est\u00e1 en aquel sentido\u201d (se\u00f1alando con una de sus manos). Si ese era el Este, r\u00e1pidamente marcamos el Oeste y reconocer el Norte ya fue tarea f\u00e1cil. Todxs sonrientes. Todxs hab\u00edamos dado un paso m\u00e1s, pero ya era hora de ponernos en marcha y, con Mayra como gu\u00eda, nos encolumnamos y salimos rumbo al primer objetivo: los restos de la \u00fanica escuela que hubo en Casa Bamba.<\/p>\n

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Fotograf\u00eda: Joaqu\u00edn Rebuffo<\/figcaption><\/figure>\n

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O\u00eddos sordos a los reclamos o reclamos para o\u00eddos sordos fue lo mucho que se escuch\u00f3. As\u00ed, el estudiantado, aqu\u00ed en C\u00f3rdoba y en el pa\u00eds todo, se acomod\u00f3 a las medidas de los profes con sus clases p\u00fablicas. Pero la realidad mostraba los rostros preocupados de docentes y no docentes pues, a sus bolsillos, segu\u00edan llegando salarios que cada vez ten\u00edan menor poder de compra. Tambi\u00e9n, les autoridades de cada facultad se convert\u00edan en malabaristas para poder atender las necesidades de mantenimiento y sostenimiento de los distintos espacios de cada unidad acad\u00e9mica. La preocupante y triste realidad recorri\u00f3 todos los claustros. Facultades sin fondos; docentes y no docentes con salarios de hambre; estudiantes abandonando sus estudios. <\/em><\/p>\n

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Bajo un luminoso sol transitamos el camino establecido, custodiados por el arroyo Los Poleos. Paradas por consultas hacia la c\u00e1tedra. Paradas para consultas a nuestra gu\u00eda. Comentarios de unxs y de otrxs, sobre esto o aquello. El paso de la teor\u00eda a la pr\u00e1ctica pon\u00eda alerta a todxs por cada roca, por cada planta, por la caracter\u00edstica del suelo, por el arroyo que con su sonido dec\u00eda presente a cada paso. Una antigua casona nos vio transitar por su frente, dando cuenta de nuestro paso los ni\u00f1os de la familia que ah\u00ed habita y el ladrido de los perros nos puso en alerta frente a un nuevo cruce del arroyo Los Poleos. Un poco m\u00e1s adelante, la sombra de un par de frondosos \u00e1rboles sirvi\u00f3 como lugar de reuni\u00f3n para hacer un raconto de lo visto y vivido hasta el momento. Ah\u00ed, el arroyo s\u00f3lo era un trazo de piedras y est\u00e1bamos a pocos metros de arribar a nuestro primer destino: la otrora escuela p\u00fablica, hoy tapera.<\/p>\n

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La situaci\u00f3n presupuestaria y salarial en nuestra universidad, como en las del resto del pa\u00eds, nos preocupa y ocupa en cada momento. Se habla en las asambleas interclaustros, en las asambleas estudiantiles, en las aulas, en los pasillos, en el campus de la Ciudad Universitaria en una ronda de mates, en la parada de \u00f3mnibus, en los grupos de whatsapp, en las charlas formales e informales. Propuestas para hacer una cosa u otra, a modo de reclamo, est\u00e1n a la orden del d\u00eda. Lo que dicen o plantean docentes y no docentes desde sus gremios repercute d\u00eda tras d\u00eda. Todo eso y mucho m\u00e1s sin que a un grupejo de personajes se les mueva un pelo por mejorar presupuesto y salarios, pero s\u00ed festejan que ello no se haga.<\/em><\/p>\n

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Frente a esa tapera otrora escuela p\u00fablica seguimos conociendo y reconociendo, pr\u00e1cticamente, en el campo, los componentes de nuestras sierras. Rocas de distintos tipos y or\u00edgenes, \u00e1rboles propios del denominado bosque chaque\u00f1o, el arroyo que ah\u00ed s\u00ed ten\u00eda agua y que se perd\u00eda bajo el terreno para surgir m\u00e1s adelante como una vertiente. Pero desde \u00e9se mismo lugar pudimos observar, aunque a un par de kil\u00f3metros de distancia, una cantera abandonada con los restos acumulados de lo que deba haber sido la \u00faltima explosi\u00f3n y la clara destrucci\u00f3n de la monta\u00f1a. El retorno se hizo por el mismo camino, pero buscando respuestas por lo nuevo que ve\u00edamos y cada paso significaba un conocimiento m\u00e1s, cada paso era como ver algo que ten\u00edamos visto pero que no conoc\u00edamos. Todo como claro paso del aula y de lo te\u00f3rico, a la realidad o al trabajo en el campo.<\/p>\n

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Fotograf\u00eda: Melisa Su\u00e1rez<\/figcaption><\/figure>\n

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El tr\u00e1nsito frente a tanta precariedad no puso freno a los reclamos, como tampoco a las cursadas. Se mantuvieron las movilizaciones, las clases p\u00fablicas, los paros, festivales, encuentros con otros sectores de la sociedad, cortes de acceso a la Ciudad Universitaria, en definitiva la visualizaci\u00f3n de la situaci\u00f3n universitaria. Situaci\u00f3n que, seg\u00fan plantea el Presupuesto Nacional 2025, no mejorar\u00e1 o tender\u00e1 a empeorar y por ello el estar firmes y alertas frente a lo que se viene es la mejor manera de resistir para reclamar lo que a las universidades p\u00fablicas, con todos sus actores adentro, les corresponde legalmente y por una larga historia recorrida. La universidad p\u00fablica, gratuita y de calidad no la regal\u00f3 nadie, es la lucha la que la puso como tal.<\/em><\/p>\n

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El retorno al camping \u201cMacondo\u201d fue para encarar el almuerzo compartido con el aporte de lo que cada unx hab\u00eda llevado. El momento tambi\u00e9n sirvi\u00f3 para comentar lo recorrido, lo vivido en esas primeras horas en Casa Bamba. El anecdotario, como se suele decir, fue puesto sobre la mesa entre risas y sonrisas de cuerpos satisfechos por la experiencia. Sin mediar mayores historias, la segunda caminata comenz\u00f3 y un recorrido por parte de la costa sur del r\u00edo fue el momento para nuevos registros sobre la naturaleza y la historia misma de ese para\u00edso en disputa. La presencia de rocas provenientes del coraz\u00f3n de la monta\u00f1a, producto de las voladuras, fueron el contorno de nuestro camino. Antiguos y abandonados hornos de cal nos remitieron a lo que por ah\u00ed se vivi\u00f3 en el pasado, hasta que los due\u00f1os de las explotaciones se dieron cuenta que su materia prima ya no satisfac\u00eda las necesidades del mercado. La mano humana dej\u00f3 sus claras se\u00f1ales, pero pese a ello la naturaleza de ese territorio parece no haberse rendido. Las preguntas y las explicaciones se hicieron presentes del mismo modo que en la caminata anterior. Un chapuz\u00f3n de algunxs, el descanso con los pies en el agua de otrxs, fueron el cierre de una segunda puesta de la c\u00e1tedra en el campo a orillas del R\u00edo Suqu\u00eda.<\/p>\n

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Fotograf\u00eda: Melisa Su\u00e1rez<\/figcaption><\/figure>\n

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Los carteles con consignas de reclamo, las pancartas con pedidos de soluciones hicieron que los espacios universitarios fueran banderas de lucha constante. Desde consignas serias hasta algunas jocosas en los carteles se pudieron leer en las marchas y, diariamente, en las paredes de las facultades. \u201cCuidemos la universidad de alguien que perdi\u00f3 sus facultades\u201d, por caso, nacieron de la creatividad de estudiantes, docentes y no docentes. Los c\u00e1nticos, varios y variados, retumbaron en las asambleas, en las calles, en los pasillos y hasta en las propias aulas. \u201cUniversidad de los trabajadores y al que no le guste\u2026 se jode, se jode\u201d, quiz\u00e1s el m\u00e1s entonado. La huella de la lucha se la puede palpar, aunque sabemos que algunxs le dieron la espalda aunque son parte de la comunidad universitaria. La historia dir\u00e1 algo de ellos.<\/em><\/p>\n

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\u201cMacondo\u201d nuevamente nos recibi\u00f3 y el momento fue propicio para escuchar a Dar\u00edo, due\u00f1o del camping y habitante de Casa Bamba desde hace unos 20 a\u00f1os, y conocer parte de la historia de ese territorio, con palabras y fotograf\u00edas. Desde el inicio de las explotaciones a trav\u00e9s de canteras, pasando por el trabajo duro en la elaboraci\u00f3n de adoquines, con avances tecnol\u00f3gicos de importancia, para la producci\u00f3n, en los comienzos del siglo pasado. Apellidos como Pagani y Chalub dejaron su marca en ese territorio, pues con mirar los recortes en las monta\u00f1as la imaginaci\u00f3n no tiene que volar tanto para saber qu\u00e9 hicieron. Las preguntas aclaratorias a Dar\u00edo y sus respuestas fueron acompa\u00f1adas por la llegada, lenta, de la noche. Hubo que encender el fuego y aprontarse para la cena o, mejor dicho, choripaneada. Charlas, comentarios, risas y hasta el canto fueron d\u00e1ndole vida a una noche fresca, hasta que poco a poco el descanso reparador fue llamando para que habit\u00e1ramos las carpas en el tr\u00e1nsito hacia un nuevo d\u00eda.<\/p>\n

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En aquel mayo de 1968 los estudiantes franceses pintaban en las paredes del coqueto Par\u00eds: \u201cLa imaginaci\u00f3n al poder\u201d. No es que en este presente y en lo que vendr\u00e1 trabajemos a rajatabla la consigna de hace m\u00e1s de 56 a\u00f1os, pero s\u00ed pongamos en acto una de sus palabras: \u201cImaginaci\u00f3n\u201d. El sostenimiento de la universidad p\u00fablica, libre, gratuita y de calidad debe seguir siendo nuestro deber, pero para ello y por ello deberemos recurrir a la imaginaci\u00f3n para darle continuidad a la lucha desde todos los claustros universitarios. No estuvieron mal, ni estar\u00e1n mal, las tomas de facultades, las marchas, las clases p\u00fablicas. Debe ser hora de buscar otros elementos, otras modalidades, otras ocurrencias para no decaer en la lucha y fortalecerla en cada paso. Si en el 2024 fue muy dif\u00edcil la vida universitaria, no se nos tiene que escapar que vendr\u00e1n, sin dudas, momentos mucho m\u00e1s dif\u00edciles o complicados. Entonces: \u201cA luchar con imaginaci\u00f3n\u201d.<\/em><\/p>\n

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Sin despertadores ni alarmas, tempranamente de cada carpa fueron saliendo sus habitantes y el arroyo, que acompa\u00f1\u00f3 con su cantar toda la noche, permiti\u00f3 el lavado de caras y una mojadita de cabeza para volver a andar. Mate, budines, trozos de tortas, galletas de todo tipo clase y color animaron el desayuno. A la hora prevista las profes Gilda, Meli y Dani nos dieron el buen d\u00eda y as\u00ed comenzar la segunda jornada en Casa Bamba. La casa de Silvia fue el primer escenario. Ah\u00ed, en el patio, sentados en rueda, escuchamos un relato que se humedeci\u00f3 con l\u00e1grimas y nos conmovi\u00f3 por la dureza. Nuestra anfitriona, nacida en ese territorio, cont\u00f3, hasta con lujo de detalles lo que los habitantes del lugar vienen sufriendo casi desde el inicio mismo del presente siglo. Atropellos, maltratos, invasi\u00f3n, restricciones, enfermedades y muertes conformaron un rosario de ejemplos que con su relato nos hizo conocer. Ignorados por las autoridades comunales de La Calera (municipio al que pertenecen) no les queda otra que resistir, pues el buen vivir en ese para\u00edso no lo cambian por nada.<\/p>\n

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Fotograf\u00eda: Martina Pagano<\/figcaption><\/figure>\n

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\u201cJoven es aquel que no tiene ni el cerebro marchito, ni el coraz\u00f3n intimidado\u201d, algunxs atribuyen esta frase a Per\u00f3n aunque todos saben que la tom\u00f3 del romano Cicer\u00f3n, pero al margen de la autor\u00eda lo cierto es que nuestro cerebro no est\u00e1 marchito ni mucho menos como para bajar los brazos y que nos lleven puesto. Mucho menos nos tenemos que sentir intimidados para abandonar la lucha y que el presupuesto universitario siga siendo unas migajas y que los salarios de docentes y no docentes no alcancen a cubrir el hambre. Est\u00e1 claro que ni marchitos ni intimidados nos sentimos o nos sentiremos, la universidad es del pueblo que la sostiene y no de unas pocas mentes marchitas y de coraz\u00f3n intimidados que s\u00f3lo piensan en el negocio y poco les importa el futuro de la educaci\u00f3n. Ni marchitos ni intimidados, por eso, y como pudimos, desarrollamos nuestro trabajo de campo esperando que en los pr\u00f3ximos a\u00f1os el presupuesto universitario pueda sostener este tipo de clases que aportan a la calidad educativa.\u00a0 <\/em><\/p>\n

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De la casa de Silvia salimos con muchas preocupaciones sobre los habitantes de ese territorio en disputa. Una pasarela, media endeble, nos llev\u00f3 hasta el camino que conduce al \u00fanico acceso vehicular y peatonal que tiene el territorio de Bamba, desde 2019 cerrado al tr\u00e1nsito por un port\u00f3n puesto por una minera de la que no se tiene bien en claro qui\u00e9n es el due\u00f1o. El recorrido por ese camino nos permiti\u00f3 observar y conocer todos los da\u00f1os que a la monta\u00f1a se le hizo, en distintos momentos, y el que se pretende seguir haciendo. Rocas y piedras (de todos los tama\u00f1os) salidas del coraz\u00f3n de la monta\u00f1a esparcidas a la vera del camino y hasta asentadas en el curso del r\u00edo. La planta trituradora de \u00e1ridos (con c\u00e1maras de seguridad apuntando a todos lados), una limpieza de terreno con la intenci\u00f3n de vaya a saber qu\u00e9 construir, y a lo lejos el port\u00f3n del encierro que nuestra memoria visual nos permitir\u00e1 traer una y otra vez para no olvidar lo que ah\u00ed ocurre. La vuelta al camping, pizzas para el almuerzo y otra vez los comentarios, los di\u00e1logos sobre lo recorrido, visto, escuchado y reconocido a lo largo de la ma\u00f1ana. Desarmamos las carpas y s\u00f3lo nos qued\u00f3 desarrollar un trabajo en afiches, con exposiciones en grupos, partiendo de la Teor\u00eda Social de Riesgo. La c\u00e1tedra hizo su s\u00edntesis de lo vivido y vivenciado en cada momento del trabajo de campo, a la vez que lanz\u00f3 los contenidos a desarrollar para el trabajo final del cuatrimestre.<\/p>\n

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Fotograf\u00eda: Martina Pagano<\/figcaption><\/figure>\n

El tren pas\u00f3 en el horario que estaba previsto y as\u00ed regresamos a C\u00f3rdoba. Pero retornamos cargados de im\u00e1genes y conocimientos, de valores y de experiencias y, sobre todo, de la alta responsabilidad de la c\u00e1tedra de Ambiente F\u00edsico para que el trabajo de campo, fundamental en el cursado de la misma, no se lo lleve el inexistente presupuesto como una conquista para seguir recortando en la UNIVERSIDAD P\u00daBLICA, GRATUITA Y DE CALIDAD.<\/p>\n

Juan Carlos Dom\u00ednguez \u2013 C\u00f3rdoba, 3 de noviembre de 2024
\nFotograf\u00eda de portada: Joaqu\u00edn Rebuffo<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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