La Biblioteca Central de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades \u201cElma Kohlmeyer de
\nEstrabou\u201d est\u00e1 organizada en departamentos entre los que se cuentan Humanidades,
\nHemeroteca y Estudios Americanistas-Antropolog\u00eda.<\/p>\n
El Departamento de Estudios Americanistas, sala \u201cMonse\u00f1or Pablo Cabrera\u201d fue una
\nbiblioteca creada en el a\u00f1o 1936 en memoria del Monse\u00f1or Pablo Cabrera, la Biblioteca surgi\u00f3 como el eslab\u00f3n fundamental del Instituto de Estudios Americanistas cuya finalidad era continuar la obra iniciada por el Monse\u00f1or, conservar y estudiar los documentos y libros de su colecci\u00f3n, extender las investigaciones hist\u00f3ricas, paleogr\u00e1ficas, archiv\u00edsticas y de otras ciencias auxiliares de la historia; estimular las vocaciones de investigadores y colaborar con otros institutos similares del pa\u00eds y del extranjero. A partir del a\u00f1o 1999 la Biblioteca, ubicada hasta ese momento en el pabell\u00f3n Espa\u00f1a, se integra como una secci\u00f3n especializada a la Biblioteca Central en el Pabell\u00f3n Tosco.<\/p>\n
Esta secci\u00f3n, hoy departamento, posee un enorme valor para la investigaci\u00f3n en ciencias sociales debido a la antig\u00fcedad y exclusividad de gran parte de sus vol\u00famenes y por su colecci\u00f3n documental. Est\u00e1 formada por 15.000 libros aproximadamente, 13.100 documentos hist\u00f3ricos (siglos XVI al XX), 6.000 folletos, cartas topogr\u00e1ficas, mapas, planos y fotos. Tambi\u00e9n posee 500 t\u00edtulos de publicaciones peri\u00f3dicas.<\/p>\n
El material, referido especialmente a Historia Americana, Argentina y Cordobesa,
\nCiencias Sociales, Pol\u00edtica, Religi\u00f3n, Historia de la Medicina, est\u00e1 destinado y orientado a investigadores, docentes y alumnos de Historia. Pero por la importancia y exclusividad del material actualmente asisten, para consulta en sala de lectura, numerosos investigadores de otras disciplinas, as\u00ed tambi\u00e9n como estudiantes de colegios secundarios derivados a este departamento por docentes usuarios de la Biblioteca de la Facultad. En los \u00faltimos a\u00f1os el Departamento es frecuentado en progresivo aumento por investigadores de otras provincias y de otros pa\u00edses como Estados Unidos, Francia y Espa\u00f1a.<\/p>\n
El proceso formativo
\nEl proceso formativo en el Departamento de Estudios Americanistas \u201cMonse\u00f1or Pablo
\nCabrera\u201d es muy importante para el desarrollo de habilidades en los estudiantes de
\nBibliotecolog\u00eda. A trav\u00e9s de la organizaci\u00f3n, descripci\u00f3n y accesibilidad de la colecci\u00f3n de libros, se contribuye tanto a la preservaci\u00f3n del patrimonio bibliogr\u00e1fico como a la facilitaci\u00f3n del acceso para investigadores, docentes y estudiantes.<\/p>\n
Proyecto de Reconversi\u00f3n
\nLa participaci\u00f3n en el Proyecto de Reconversi\u00f3n del cat\u00e1logo manual pasar al cat\u00e1logo automatizado es especialmente significativa. Este esfuerzo no solo moderniza el acceso a los recursos, sino que tambi\u00e9n mejora la eficiencia y eficacia del servicio bibliotecario.<\/p>\n
Aplicaci\u00f3n Pr\u00e1ctica
\nLas tareas a realizar (inventariado, catalogaci\u00f3n, clasificaci\u00f3n, indizaci\u00f3n, preparaci\u00f3n
\nf\u00edsica e ingreso al cat\u00e1logo automatizado) son fundamentales para aplicar los
\nconocimientos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos adquiridos en las c\u00e1tedras de Procesos T\u00e9cnicos de la carrera de Bibliotecolog\u00eda. Esto asegura que los estudiantes est\u00e9n bien preparados para su futuro profesional en el \u00e1mbito bibliotecol\u00f3gico.
\nEn resumen, estas pr\u00e1cticas son esenciales para el desarrollo profesional de los
\nestudiantes, brind\u00e1ndoles herramientas y experiencias que ser\u00e1n valiosas en su carrera laboral.<\/p>\n
Impacto<\/p>\n
Por estas razones expuestas es imprescindible contar con una base de datos actualizada que permita la recuperaci\u00f3n fiable y \u00e1gil del material que conforma el departamento para facilitar el trabajo de investigaci\u00f3n y estudio a sus usuarios. Tambi\u00e9n la reconversi\u00f3n implica facilitar la integraci\u00f3n a cat\u00e1logos colectivos, como el de la Biblioteca Nacional de Fondos Antiguos de la Rep\u00fablica Argentina y el de la Biblioteca Nacional de Espa\u00f1a de Fondos Antiguos de Hispanoam\u00e9rica.<\/p>\n
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