Boletín FFyH

Un proyecto de la cátedra “Selección documental” de la Escuela de Archivología fue aprobado por el Consejo Internacional de Archivos

El Consejo Internacional de Archivos (ICA), a través de su Comisión de Programas, aprobó, en su sesión del pasado 22 de marzo, el proyecto “ Evaluación de Documentos en Iberoamérica – 2º fase , presentado desde la cátedra Selección Documental de la Escuela de Archivología, a cargo de la profesora Norma Fenoglio.

Se trata de la continuidad del proyecto “ Evaluación de Documentos en América Latina ”, llevado a cabo el año pasado, también con el apoyo del ICA, que tuvo como actividad central el Foro Internacional de Evaluación de Documentos –FIED - realizado en el marco del Cincuentenario de la Escuela de Archivología, en agosto de 2009.

En esta oportunidad, el proyecto tendrá una duración de tres años y participan 18 profesionales de ocho países: Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, España, México, Perú y Uruguay.

El tema central sigue siendo el estudio de la problemática de la evaluación de los documentos , desde distintos aspectos y con una perspectiva regional:

a) Análisis de la evaluación en distintos tipos de instituciones y de documentos en distintos soportes, para establecer criterios, métodos y técnicas similares.

b) Formación de los archiveros para que estén capacitados para evaluar (tratar de homologar la metodología de enseñanza en los centros de formación, en especial universitaria)

c) Terminología utilizada (estudio comparativo de la terminología adoptada en los distintos países)

d) Muestreo (estudio de criterios y técnicas aplicables según el soporte)

e) Particularidades que plantea de evaluación de documentos electrónicos

Como actividad central de este año, y como continuidad del Foro Internacional de Evaluación de Documentos, se realizará II FIED en San José de Costa Rica, entre el 25 y 27 de agosto. En él se difundirán los avances de las investigaciones, se intercambiarán experiencias con profesionales locales y se concretará la reunión de trabajo de los miembros del Grupo de Investigación y Reflexión.

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