Los centros miembro de CLACSO Argentina, reunidos en Villa Mar\u00eda se pronuncian acerca de las preocupaciones del colectivo respecto del presente y futuro que se abre para las ciencias sociales en el nuevo contexto nacional y regional.<\/p>\n
<\/p>\n
El nuevo escenario que representan los cambios en la pol\u00edtica cient\u00edfico tecnol\u00f3gica inquieta en torno a su orientaci\u00f3n en t\u00e9rminos de prioridades tem\u00e1ticas y financieras, con claras se\u00f1ales de desfinanciamiento en algunas \u00e1reas y potencial subordinaci\u00f3n de la producci\u00f3n de conocimiento a los intereses del mercado.<\/p>\n
En el mismo sentido, alertan sobre las situaciones que est\u00e1n experimentando las universidades p\u00fablicas que en este \u00faltimo tiempo ven como, desde las elites gobernantes y algunos medios de comunicaci\u00f3n ponen en duda su sentido, su funci\u00f3n y su modo de administraci\u00f3n. Ello, directamente vinculado a las situaciones de vulnerabilidad creciente que est\u00e1n atravesando diferentes grupos sociales del pa\u00eds que interpelan a universidades y centros de investigaci\u00f3n de las ciencias sociales por su directa vinculaci\u00f3n de la producci\u00f3n acad\u00e9mica y su capacidad transformadora de la realidad. En este contexto, resulta fundamental sostener a la educaci\u00f3n superior como un derecho, como un bien p\u00fablico y social que el Estado debe garantizar.<\/p>\n
Finalmente, los centros miembro de CLACSO reivindican la capacidad de las ciencias sociales para generar un pensamiento cr\u00edtico con incidencia transformadora y llaman a proseguir fortaleciendo las ciencias sociales y sus redes que han tenido un importante crecimiento de relevante valor social en los \u00faltimos tiempos.<\/p>\n
Villa Mar\u00eda, C\u00f3rdoba, 7 de junio de 2016<\/p>\n
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<\/p>\n
\u2022 Centro Cultural de la Cooperaci\u00f3n FLOREAL GORINI <\/strong> | CCC Los centros miembro de CLACSO Argentina, reunidos en Villa Mar\u00eda se pronuncian acerca de las preocupaciones del colectivo respecto del<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-2915","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\n\u2022 Centro de Estudios Avanzados <\/strong> | CEA\/UNC
\n\u2022 Centro de Estudios de Investigaciones Laborales <\/strong> | CEIL\/CONICET
\n\u2022 Centro de Estudios e Investigaciones Sociales – Asociaci\u00f3n Argentina de Sociolog\u00eda <\/strong> | CEFIS\/AAS
\n\u2022 Centro de Estudios Hist\u00f3ricos de Estado, Pol\u00edtica y Cultura <\/strong> | CEHEPYC\/UNCOMA
\n\u2022 Centro de Estudios Sociales <\/strong> | CES\/UNNE
\n\u2022 Centro de Investigaci\u00f3n y Gesti\u00f3n de la Econom\u00eda Solidaria <\/strong> | CIGES
\n\u2022 Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades\u00a0<\/strong>| CIFFyH\/UNC
\n\u2022 Centro de Investigaciones Cient\u00edficas <\/strong> | CIC\/UNCuyo
\n\u2022 Centro de Justicia y Derechos Humanos <\/strong> | CDHUNLa
\n\u2022 Departamento de Ciencias Pol\u00edticas y Sociales <\/strong> | DCPS\/UNCOMA
\n\u2022 Departamento de Ciencias Sociales <\/strong> | DCS\/UNQ
\n\u2022 Escuela de Trabajo Social <\/strong> | ETS\/UNC
\n\u2022 Escuela Marina Vilte. Formaci\u00f3n Pedag\u00f3gica y Sindical <\/strong> | EMV\/CTERA
\n\u2022 Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud de la UNSE <\/strong>
\n\u2022 Facultad de Periodismo y Comunicaci\u00f3n Social <\/strong> | FPyCS\/UNLP
\n\u2022 Facultad de Trabajo Social <\/strong> | FTS\/UNER
\n\u2022 Fundaci\u00f3n de Investigaciones Sociales y Pol\u00edticas <\/strong> | FISyP
\n\u2022 Instituto Acad\u00e9mico Pedag\u00f3gico de Ciencias Sociales <\/strong> | IAPCS\/UNVM
\n\u2022 Instituto de Altos Estudios Sociales <\/strong> | IDAES\/UNSAM
\n\u2022 Instituto de Ciencias Sociales y Administraci\u00f3n <\/strong> | ICSyA\/UNAJ
\n\u2022 Instituto de Desarrollo Regional <\/strong> | IDR\/UNRC
\n\u2022 Instituto de Estudios de Am\u00e9rica Latina y el Caribe <\/strong> | IEALC\/UBA
\n\u2022 Instituto de Estudios y Capacitaci\u00f3n <\/strong> | IEC\/CONADU
\n\u2022 Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales <\/strong> | IdIHCS\/UNLP\/CONICET
\n\u2022 Instituto de Investigaciones Gino Germani <\/strong> | IIGG\/UBA
\n\u2022 Instituto de Investigaciones Socioecon\u00f3micas <\/strong> | IISE\/UNSJ
\n\u2022 Maestr\u00eda en Sociedad e Instituciones <\/strong> | MSeI\/UNSL
\n\u2022 Programa de Estudios para la Cultura – Instituto de Estudios Iniciales <\/strong> | PEC\/UNAJ
\n\u2022 Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n y Posgrado <\/strong> | SIP\/UNR<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"