{"id":70,"date":"2023-04-01T16:23:30","date_gmt":"2023-04-01T16:23:30","guid":{"rendered":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/derechoshumanos\/?p=70"},"modified":"2023-04-19T16:24:30","modified_gmt":"2023-04-19T16:24:30","slug":"postales-de-una-memoria-colectiva-que-se-construye-entre-todxs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/derechoshumanos\/2023\/04\/01\/postales-de-una-memoria-colectiva-que-se-construye-entre-todxs\/","title":{"rendered":"Postales de una memoria colectiva que se construye entre todxs"},"content":{"rendered":"

La propuesta para conmemorar el 24 de marzo en 2023 implic\u00f3 la organizaci\u00f3n de m\u00faltiples actividades organizadas por el Programa de Derechos Humanos en conjunto con varias de las Escuelas, Secretar\u00edas, Programas, el Museo de Antropolog\u00edas de la FFyH y la Facultad de Artes. Una apuesta a trabajar las particularidades que la dictadura dej\u00f3 en cada uno de estos espacios, y que confirma el compromiso institucional y pol\u00edtico de la Facultad con una lucha que se resignifica a\u00f1o tras a\u00f1o.<\/strong><\/p>\n

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Hacer memorias en cada espacio institucional, trabajarlas desde una mirada interdisciplinar, multiactoral, poniendo el foco en lo particular y en lo com\u00fan, en lo espec\u00edfico y en lo general, contando, reflexionando, descubriendo c\u00f3mo se vivi\u00f3 la dictadura en los distintos espacios que conforman la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades, una de las unidades acad\u00e9micas y pol\u00edticas m\u00e1s afectadas por el proyecto aniquilador que si bien oficialmente comenz\u00f3 el 24 de marzo de 1976 con el Golpe de Estado que derroc\u00f3 a Isabel Per\u00f3n, en C\u00f3rdoba se hab\u00eda anticipado con el Navarrazo dos a\u00f1os antes.<\/p>\n

La propuesta para 2023 fue bien diversa y se trabaj\u00f3 de manera conjunta entre las Escuelas, Programas, la Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n, el Museo de Antropolog\u00edas, con el Programa de Derechos Humanos de la FFyH como articulador de cada una de ellas, entre las que tambi\u00e9n se destac\u00f3 una muestra co-organizada con la Facultad de Artes. As\u00ed, \u201cMarzo, mes de la memoria\u201d, se nutri\u00f3 de iniciativas que ofrecieron mucho m\u00e1s que charlas y conferencias.<\/p>\n

La primera de ellas fue la muestra \u201cEl 24 marchamos\u201d, que en el hall del Pabell\u00f3n Brujas inaugur\u00f3 una serie de afiches que incluye las distintas piezas gr\u00e1ficas dise\u00f1adas e impresas por los organismos de derechos humanos para convocar a las marchas del 24 de marzo, desde 1996 hasta las de 2019. \u201cEsta muestra, que hacemos con la Facultad de Artes, nos ayuda a hacer memoria interdisciplinarmente\u201d, dijo ese d\u00eda Victoria Chabrando, Directora del Programa de Derechos Humanos de la FFyH. \u201cQueremos que sea una muestra itinerante, durante todo el a\u00f1o, y poder trabajarla con las bibliotecas populares, las c\u00e1tedras, los seminarios y con lxs estudiantes, con la idea de reconocer y visibilizar la lucha de los organismos (Abuelas, Madres, HIJOS y la Mesa de Trabajo) y poder coordinar con las instituciones educativas, transformado el dolor en lucha y vitalidad. Esta muestra es un ejemplo de c\u00f3mo se fueron renovando los organismos y tejiendo con otras organizaciones e instituciones. Resignificar las memorias en cada contexto hist\u00f3rico es fundamental, porque los procesos de justicia fueron una conquista de lxs sobrevivientes y de toda la sociedad argentina\u201d.<\/p>\n

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La muestra se pens\u00f3 con el Programa de Biblioteca Populares de la Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n FFyH, que coordinan Ximena Triquel y Andrea Bocco, y la Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n de la Facultad de Artes. Dicho Programa trabaja con las Bibliotecas Populares de la ciudad y la provincia de C\u00f3rdoba brindando asesoramiento, apoyo y acompa\u00f1amiento a proyectos que se desarrollan con el objetivo de fortalecer su rol como espacios din\u00e1micos de producci\u00f3n e intercambio de conocimientos y de acci\u00f3n cultural y social.<\/p>\n

C\u00e9sar Marchesino, secretario de Extensi\u00f3n de la FFyH, valor\u00f3 que el Pabell\u00f3n Brujas pueda convertirse en un espacio para muestras, \u201cya que Filo y Artes son dos Facultades muy convencidas de trabajar la Memoria, la Verdad y la Justicia, es una tarea permanente que realizamos\u201d.<\/p>\n

De la inauguraci\u00f3n tambi\u00e9n participaron la Decana Flavia Dezzutto y el Vicedecano, Sebasti\u00e1n Mu\u00f1oz. \u201cEstas im\u00e1genes son las de un caminar colectivo, representan una historia en com\u00fan, de momentos cruciales, que es la lucha de todo un pueblo. No olvidamos, no perdonamos y no nos reconciliamos.\u00a0 Ac\u00e1 est\u00e1n las im\u00e1genes del sue\u00f1o emancipatorio y revolucionario de los compa\u00f1eros\u201d, dijo Dezzutto, en tanto que Federico Sanmartino, Vicedecano de Artes, tambi\u00e9n presente, destac\u00f3 que \u201cla memoria es una lucha que no se acaba, hay que aprender de estos carteles, de sus luchas, porque el significado que tiene son una respuesta a los discursos que hoy se escuchan desde ciertos espacios de derecha\u201d.<\/p>\n

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Feminismos y Derechos Humanos<\/strong><\/p>\n

\u201c<\/em>Marzo. Mes de luchas. Conversaciones en torno al 24M en la imaginaci\u00f3n del futuro\u201d<\/strong><\/a>, fue el nombre de la propuesta que convoc\u00f3 a un cruce activo entre los feminismos y la perspectiva de Derechos Humanos, en el marco de las conmemoraciones por el D\u00eda Internacional de la Mujer Trabajadora y el D\u00eda Nacional por la Memoria, la Verdad y la Justicia.<\/p>\n

Ana Levstein y Mar\u00eda Teresa S\u00e1nchez, docentes jubiladas de esta casa de estudios; la primera integrante del Programa de Derechos Humanos de la Facultad y la segunda abogada de Abuelas de Plaza de Mayo, protagonizaron una conversaci\u00f3n clara y conmovedora sobre sus luchas por Memoria, Verdad y Justicia, y los modos en que la dictadura marc\u00f3 sus cuerpos, desde el terror y la violencia. El g\u00e9nero fue, entonces, un componente m\u00e1s en la especificidad de aquellas violencias. Tambi\u00e9n contaron de sus gestos de resistencia, haciendo red con otras mujeres durante y despu\u00e9s del terrorismo de Estado.<\/p>\n

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Ianina Moretti, coordinadora del \u00c1rea de Formaci\u00f3n en G\u00e9nero, Sexualidades y ESI de la FFyH, se\u00f1al\u00f3 que \u201cel lenguaje apareci\u00f3 como campo de batalla, sitio activo donde se condensaron significantes que a\u00fan hoy prolongan efectos de la dictadura, al tiempo que habilita su resignificaci\u00f3n, como tarea constante. Ana y Marit\u00e9 compartieron sus encuentros y reencuentros a lo largo de su trabajo en la universidad y fuera de ella, tambi\u00e9n como parte de la red que les permiti\u00f3 persistir en la apuesta de un futuro que pueda, una y otra vez, volver cr\u00edticamente al pasado. Fue una invitaci\u00f3n a recuperar una memoria colectiva y en movimiento, en el trabajo por un presente y un futuro m\u00e1s igualitario y habitable para todxs\u201d.<\/p>\n

Unos d\u00edas antes, la Escuela de Filosof\u00eda y Humanidades realiz\u00f3 el taller\u00a0\u201c\u00bfQu\u00e9 pasaba en Filo en los \u00b470?\u201d<\/em>. En la Sala de Lectura de la Biblioteca de la FFyH, el taller trabaj\u00f3 sobre documentos y libros producidos por docentes y autoridades de la Escuela de Filosof\u00eda de esta Facultad durante los a\u00f1os de la \u00faltima dictadura c\u00edvico militar. La actividad estuvo a cargo de integrantes del proyecto\u00a0\u201cImprontas de la dictadura en el campo filos\u00f3fico de C\u00f3rdoba\u00bb<\/strong>\u00a0y cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de graduadxs y estudiantes que transitaron la vida universitaria durante la d\u00e9cada de 1970.<\/p>\n

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\u00a0<\/strong>30400<\/strong><\/p>\n

El Museo de Antropolog\u00edas fue otro de los espacios que organiz\u00f3 actividades en torno a la dictadura y el 24 de marzo.\u00a0\u201c30.400 Rescatando Memorias\u201d,<\/strong>\u00a0se llam\u00f3 el conversatorio en el cual se present\u00f3 el Archivo de Historia Oral Travesti-Trans Laura Domique Pilleri \u00abLa Condesa\u00bb<\/a>\u00a0de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades. Del mismo participaron Ana Pipi Oberlin, auxiliar fiscal de la Unidad Especializada en Delitos de Lesa Humanidad de La Plata, Marzia Echenique y Carolina Boetti, coordinadoras del Archivo Travesti-Trans de Santa Fe, e Ivanna Aguilera, coordinadora del \u00c1rea Travesti Trans y No Binarie de la FFyH, responsable de la organizaci\u00f3n junto al Programa de Derechos Humanos y el Museo de Antropolog\u00edas.<\/p>\n

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\u201cLa creaci\u00f3n de estos Archivos permiten reconstruir la historia de la poblaci\u00f3n travesti\u2013trans en Argentina\u00bb, sostuvo Aguilera, quien agreg\u00f3: \u201cNuestra idea es que este espacio sea tambi\u00e9n un disparador para que cada provincia trabaje en la construcci\u00f3n de un sitio propio donde se visibilicen nuestras historias de vida\u201d. El trabajo del Archivo comenzar\u00eda con la puesta en marcha del proyecto\u00a0\u201cVejeces Trans: Trayectorias y condiciones de vida de personas Travestis, Trans Adultxs Mayores de la Ciudad de C\u00f3rdoba\u201d<\/em>. \u201cSe trata de dar a conocer y poner en valor las trayectorias y condiciones de vida de personas travestis y trans adultas mayores de la Ciudad de C\u00f3rdoba, teniendo en cuenta que esta poblaci\u00f3n mayoritariamente no supera los 40 a\u00f1os de vida\u201d, complet\u00f3 Aguilera.<\/p>\n

Tejiendo memorias<\/strong><\/p>\n

\u201cTextual\/textil. Construcciones de memoria en torno al 24 de marzo\u201d, se denomin\u00f3 la propuesta organizada de manera conjunta entre la Escuela de Letras, el Programa de Derechos Humanos de la FFyH, la Biblioteca \u201cElma Kohlmeyer de Estrabou\u201d\u00a0 y el Archivo Provincial de la Memoria.<\/p>\n

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As\u00ed, el\u00a0\u201cTaller de lecturas y tejidos: flores y niditos de memoria\u201d<\/a>,\u00a0<\/strong>consisti\u00f3 en tejer flores y c\u00edrculos en crochet para acunar all\u00ed las im\u00e1genes en miniatura de lxs egresadxs y estudiantes de Letras desaparecidxs durante la \u00faltima dictadura militar. Idea original de Carina Tumini, hija de M\u00f3nica Cappelli, estudiante avanzada de Letras Modernas que fue secuestrada y asesinada por los militares, el taller surgi\u00f3 el a\u00f1o pasado a partir del inicio del juicio de M\u00f3nica en Rosario. \u201cEl a\u00f1o pasado hubo varias acciones colectivas para instalar el juicio en C\u00f3rdoba. Como ac\u00e1 se usan flores rojas para los juicios, no quer\u00eda colonizar a los rosarinos con cosas nuestras. Entonces, una t\u00eda m\u00eda que es muy habilidosa le teji\u00f3 un soporte a la \u00faltima foto en la que estamos mi mam\u00e1, mi abuela y yo. De ah\u00ed surgi\u00f3 la idea del nidito. El prendedor de C\u00f3rdoba fue mutando en estos niditos. Entonces lo que hice para llevar al juicio fueron estos tejidos con la foto pegada. Llev\u00e9 distintos niditos. Ning\u00fan prendedor era igual a otro. Todos eran distintos, muchas mujeres que tejieron niditos\u201d.<\/p>\n

El taller cont\u00f3 con la coordinaci\u00f3n textil de Marina Salas, estudiante de Letras y nodocente de la Facultad y que orient\u00f3 en el arte de tejer. Cont\u00f3 adem\u00e1s con la participaci\u00f3n de Candelaria de Olmos y Soledad Boero (actuales Directora y Vice de la Escuela), un grupo de estudiantes de Letras y de otras carreras y Pacha, la abuela de las hijas de Carina que pertenece a un grupo de bordadoras de C\u00f3rdoba.<\/p>\n

Abuela, madre, hija<\/strong><\/p>\n

Otra actividad altamente emotiva fue la inauguraci\u00f3n del Fondo Cappelli, en el que se homenaje\u00f3 a Marta Zeballos de Cappelli. En la Sala de Lectura de la Biblioteca de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades y Facultad de Psicolog\u00eda \u201cElma K. de Estrabou\u201d, Silvia Fois, integrante de la Comisi\u00f3n de Homenaje Permanente a Trabajadores y trabajadoras desaparecidos y asesinados por el terrorismo de Estado y Colectivo Basta Biblioclast\u00eda, Alejandra Nardi, docente en Escuela de Bibliotecolog\u00eda y Directora de OCA (Oficina de Conocimiento abierto), Miguel Candia, trabajador de la Biblioteca y Delia Caminotti, docente de la Escuela de Letras cesanteada en 1974 por la intervenci\u00f3n militar post Navarrazo y amiga entra\u00f1able de Marta, rescataron el trabajo desarrollado por ella en la Biblioteca C\u00f3rdoba, y fundamentalmente la tenacidad y dignidad de Marta por encontrar a M\u00f3nica Capelli, estudiante de Letras que fue secuestrada y asesinada por la dictadura en Rosario.<\/p>\n

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Con la participaci\u00f3n de Carina Tumini, hija de M\u00f3nica, sus hermanxs, amigxs, compa\u00f1erxs y otrxs familiares, la Escuela de Letras inaugur\u00f3 la muestra\u00a0\u201cLas lecturas de M\u00f3nica. Pol\u00edticas y literatura en los \u00b470\u201d<\/em><\/strong>, que se puede ver en el hall y los pasillos de la Escuela, y que fue organizada por\u00a0 la Biblioteca \u201cElma K. de Estrabou\u201d, la Escuela de Letras, el Programa de Derechos Humanos de la FFyH y el Archivo Provincial de la Memoria.<\/p>\n

Previo a dicha inauguraci\u00f3n, Mar\u00eda Jos\u00e9 Sabo (docente de Literatura Latinoamericana I y II) Florencia Ortiz (docente de Ense\u00f1anza de la Literatura), y Soledad Boero, Vicedirectora de Letras, trazaron un perfil de los debates acad\u00e9micos y pol\u00edticos de los a\u00f1os 60 y 70 \u2013a\u00f1os en los que M\u00f3nica fue estudiante de la FFyH-, en tanto que su hija Carina comparti\u00f3 recuerdos de su madre y abuela, y el trabajoso camino transitado para que los asesinos de su madre fueran juzgados el a\u00f1o pasado en Rosario.<\/p>\n

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Memorias marcadas por la represi\u00f3n<\/strong><\/p>\n

La Escuela de Ciencias de la Educaci\u00f3n propuso poner en di\u00e1logo dos tem\u00e1ticas o referencias: la conmemoraci\u00f3n de los 40 a\u00f1os de democracia, y el saldo que nos ha dejado el retorno a la presencialidad en relaci\u00f3n con las pr\u00e1cticas estudiantiles, la apropiaci\u00f3n otra vez de los espacios p\u00fablicos, el encuentro que habita nuestra Facultad, las discusiones pol\u00edticas, las pol\u00e9micas te\u00f3ricas. \u201cQuisimos recuperar, compartir, y pensar colectivamente los sentidos con los que denominamos a la d\u00e9cada de 1970, las miradas en torno a un contexto de politizaci\u00f3n social, violencia pol\u00edtica y respuesta represiva por parte del Estado, desde la especificidad de su impacto en el plano educativo, en general, y en la Escuela de Ciencias de la Educaci\u00f3n en particular\u201d, se\u00f1ala Guadalupe Molina, Directora de la Escuela. Para ello, organizaron dos actividades, la primera convoc\u00f3 a docentes de la Escuela de Ciencias de la Educaci\u00f3n que fueron cesanteados en 1975, algunos adem\u00e1s encarcelados o vivieron el exilio externo o interno, y en la segunda a estudiantes que cursaron la carrera durante la \u00faltima dictadura, quienes no solo relataron aquella dur\u00edsima experiencia, sino que pudieron escuchar los testimonios de quienes hoy estudian y habitan la Escuela en el marco de la democracia.<\/p>\n

El panel del lunes,\u00a0\u201cEl contexto educativo y la universidad antes del golpe. Clima de \u00e9poca, discusiones y lecturas que enriquecieron la formaci\u00f3n. Experiencias docentes en la Escuela de Ciencias de la Educaci\u00f3n\u201d,\u00a0<\/em><\/strong>se realiz\u00f3 en formato virtual y cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de Susana Barco, Alfredo Furlan y Gloria Edelstein. \u201cLxs panelistas hicieron hincapi\u00e9 en dos l\u00edneas: c\u00f3mo fueron las vivencias de profes que fueron cesanteados siendo muy j\u00f3venes en un\u00a0 clima de mucha violencia e incertidumbre, pero tambi\u00e9n c\u00f3mo recuperaron las lecturas y descubrieron un conjunto de autores de los que aprendieron mucho. Contaron c\u00f3mo se le\u00eda a Vigotsky, Piaget, Gramsci, Freire, un mundo nuevo\u201d, destaca Molina.<\/p>\n