{"id":5522,"date":"2022-02-09T12:53:41","date_gmt":"2022-02-09T12:53:41","guid":{"rendered":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/extension\/?p=5522"},"modified":"2025-04-15T16:29:01","modified_gmt":"2025-04-15T16:29:01","slug":"convocatoria-especifica-de-formacion-continua-2022-sin-puntaje-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/extension\/2022\/02\/09\/convocatoria-especifica-de-formacion-continua-2022-sin-puntaje-docente\/","title":{"rendered":"Pr\u00f3rroga | Convocatoria espec\u00edfica de formaci\u00f3n continua 2022. Sin puntaje docente"},"content":{"rendered":"<p dir=\"ltr\">La Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n informa que se <strong>prorroga<\/strong> la recepeci\u00f3n de propuestas para la <strong>Convocatoria espec\u00edfica<\/strong> de formaci\u00f3n continua 2022. Se recibir\u00e1n proyectos <strong>SIN PUNTAJE<\/strong> docente a desarrollarse durante los meses de abril a junio en modalidad virtual y presencial.<\/p>\n<p dir=\"ltr\"><span style=\"color: #ff0000\"><strong>Recepci\u00f3n de proyectos hasta el lunes 14 de marzo a las 12 am<\/strong><\/span><\/p>\n<h4><b>EJES DE LA CONVOCATORIA<\/b><\/h4>\n<ul>\n<li><b>Di\u00e1logos que acompa\u00f1en la ense\u00f1anza<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El eje pretende abordar el trabajo sobre herramientas y dispositivos para la ense\u00f1anza: la construcci\u00f3n de consignas y secuencias did\u00e1cticas recuperando los saberes construidos en el tiempo de ASLO, criterios para la selecci\u00f3n de recursos, el uso de los entornos tecnol\u00f3gicos y los nuevos lenguajes de la comunicaci\u00f3n como herramientas que potencien los aprendizajes.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><b>Haciendo Red, construyendo comunidad educativa<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Este eje pone el foco en las estrategias y herramientas que las instituciones educativas, les docentes y otres actores sociales construyen para mantener la \u201cpresencia\u201d en la comunidad o \u201cterritorio\u201d. Ello implica v\u00ednculaciones con otras instituciones, movimientos, organizaciones o referentes barriales, como as\u00ed tambi\u00e9n las articulaciones con las familias.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">L<\/span><b>\u00edneas de elegibilidad a las propuestas<\/b><span style=\"font-weight: 400\">:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400\"><i><span style=\"font-weight: 400\">Fortalecimiento de los v\u00ednculos entre escuelas y familias <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">a trav\u00e9s de diversas producciones que acompa\u00f1en los di\u00e1logos entre ambas instituciones reconociendo el contexto social, cultural y econ\u00f3mico de inserci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><i><span style=\"font-weight: 400\">Acompa\u00f1amiento a ni\u00f1es y adolescentes con discapacidad y sus familias <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">a trav\u00e9s de la implementaci\u00f3n de estrategias puntuales para la inclusi\u00f3n que toman en consideraci\u00f3n las condiciones de vida y los contextos donde habitan y se desarrollan.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><i><span style=\"font-weight: 400\">Repensar lo com\u00fan <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">a partir de la revisi\u00f3n de los tiempos, espacios y modos en los cuales se comparte en las instituciones educativas la tarea educativa. Esto implica volver a mirar espacios de trabajo entre docentes, pero tambi\u00e9n modos de vincularse\u00a0 entre docentes y estudiantes, y entre escuela y familias.<\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0<\/span><\/i><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><i><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0Expansi\u00f3n y desarrollo de la Educaci\u00f3n Sexual Integral como derecho b\u00e1sico de ni\u00f1es y adolescentes, <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">a trav\u00e9s de la revisi\u00f3n y puesta en valor de las acciones hasta ahora desarrolladas y aquellas posibles de ser implementadas.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><i><span style=\"font-weight: 400\">La participaci\u00f3n de les ni\u00f1es\u00a0 y adolescentes en tanto sujetos de derecho <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">con voz, saberes y amplia imaginaci\u00f3n que interpelan el mundo adulto.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><i><span style=\"font-weight: 400\">Acompa\u00f1amiento de trayectorias educativas de ni\u00f1es y adolescentes <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">a trav\u00e9s del desarrollo de dispositivos institucionales puntuales que favorezcan y acompa\u00f1en los procesos de escolarizaci\u00f3n.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><b>\u00bfCu\u00e1l es el objetivo de la convocatoria?<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Acompa\u00f1ar y fortalecer los procesos educativos de ni\u00f1es y adolescentes en contextos formales y no formales a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n de docentes, animadores culturales, personal de apoyo escolar y otras personas que trabajan con infancia.<\/span><\/p>\n<p><b>\u00bfQui\u00e9nes pueden presentarse?<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Como se se\u00f1ala en el <span style=\"color: #008000\"><a style=\"color: #008000\" href=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/extension\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2018\/10\/relamento-secre.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">reglamento<\/a><\/span> de la Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"><strong>Art. 25.<\/strong> Las propuestas de actividades, proyectos y programas presentados a la Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n deber\u00e1n contar con un docente o nodocente de la FFyH como responsable institucional. En ambos casos, las propuestas deben garantizar su articulaci\u00f3n con \u00abel grado e involucrar la participaci\u00f3n de los distintos claustros de la FFyH. En ning\u00fan caso se aceptar\u00e1n actividades, proyectos y programas que se hayan presentado o se est\u00e9n ejecutando de manera simult\u00e1nea en otras unidades acad\u00e9micas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"><strong>Art. 26.<\/strong> Las actividades, proyectos y programas propuestos a esta Secretar\u00eda podr\u00e1n ser presentados por actores sociales de la comunidad, por miembros de la FFyH, de otras dependencias de la UNC o de otras universidades en los t\u00e9rminos referidos en el art\u00edculo 25.<\/span><\/p>\n<p><b>Destinataries de los espacios de formaci\u00f3n continua: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">docentes, animadores culturales, personal de apoyo escolar y otras personas que trabajan con infancia y adolescencia.<\/span><\/p>\n<p><b>\u00bfCu\u00e1l es la modalidad?<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Ser\u00e1n capacitaciones pensadas en bimodalidad (virtual-presencial) para asegurar su desarrollo.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Pueden pensarse talleres o seminarios que contemplen encuentros presenciales y tambi\u00e9n espacios de trabajo virtual (sincr\u00f3nicos y asincr\u00f3nicos por plataforma moodle) que sostengan espacios de conversaci\u00f3n y reflexi\u00f3n entre pares docentes, animadores culturales, personal de apoyo escolar y otras personas que atienden a la infancia y a la adolescencia a trav\u00e9s del trabajo sobre dispositivos, herramientas y estrategias concretas de intervenci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><b>\u00bfCuantas horas reloj?<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">12 horas reloj, contando con 70 % de actividades presenciales o sincr\u00f3nicas y un 30 % asincr\u00f3nico o no presencial.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>\u00bfCu\u00e1l es la cantidad de participantes prevista por capacitaci\u00f3n?<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">30 participantes<\/span><\/p>\n<p><b>Monto asignado por propuesta: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">$25.000\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Cantidad de propuestas que se financiar\u00e1n: <\/b><span style=\"font-weight: 400\">3 propuestas.<\/span><\/p>\n<p><b>Requisitos para quien est\u00e9 a cargo de las propuestas:<\/b><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Podr\u00e1n ser presentadas por actores sociales de la comunidad, por miembres de la FFyH, de otras dependencias de la UNC o de otras universidades pero deber\u00e1n contar con un docente o nodocente de la FFyH como responsable institucional.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Manejar la plataforma Moodle.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Contar con inscripci\u00f3n a Monotributo para el cobro de los honorarios.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><b>EVALUACI\u00d3N DE LAS PROPUESTAS<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La evaluaci\u00f3n de las propuestas estar\u00e1 a cargo de dos miembres de la Secretar\u00eda, un evaluador externo y dos miembres del Consejo Asesor de Extensi\u00f3n de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades. Ser\u00e1n seleccionadas las tres propuestas con mejor puntaje.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Se tendr\u00e1 en cuenta que las mismas respondan a los ejes y l\u00edneas de elegibilidad\u00a0 propuestas.<\/span><\/p>\n<p><b>Para descargar la grilla de evaluaci\u00f3n hacer clic <a href=\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/extension\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/11\/ficha_evaluacion_2022.docx-1-convertido-convertido.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">AQU\u00cd<\/a><\/b><\/p>\n<p><b>El env\u00edo de la propuesta se realiza de forma digital hasta el d\u00eda <span style=\"color: #ff0000\">14 de marzo a las<\/span><\/b><\/p>\n<p><b><span style=\"color: #ff0000\">12.00 hs<\/span>\u00a0y debe incluir:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Formulario de presentaci\u00f3n de propuestas completo, incluido el cronograma de trabajo<\/li>\n<li>Curriculum Vitae de todos los participantes<\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\">Formulario e informaci\u00f3n solicitada por \u00e1rea econ\u00f3mica<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Para descargar la Convocatoria completa hacer clic <a href=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/extension\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/11\/convocatoria_especifica2022revisada.docx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">AQU\u00cd<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>Descargar el formulario <a href=\"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/extension\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/11\/Formulario_ConvocatoriaEspecifica2022.docx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">AQU\u00cd<\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>Consultas:<\/strong>\u00a0<a href=\"mailto:formacioncontinua@ffyh.unc.edu.ar\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">formacioncontinua@ffyh.unc.edu.ar<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n informa que se prorroga la recepeci\u00f3n de propuestas para la Convocatoria espec\u00edfica de formaci\u00f3n continua 2022.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":5561,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[17,8,12],"tags":[26],"class_list":["post-5522","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-convocatorias","category-formacion-continua","category-noticias","tag-convocatorias-formacion-docente"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.1.1 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Pr\u00f3rroga | Convocatoria espec\u00edfica de formaci\u00f3n continua 2022. 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