{"id":9152,"date":"2025-10-03T14:26:42","date_gmt":"2025-10-03T14:26:42","guid":{"rendered":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/extension\/?p=9152"},"modified":"2025-10-03T14:39:57","modified_gmt":"2025-10-03T14:39:57","slug":"cronicamuseonumbacharava","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/extension\/2025\/10\/03\/cronicamuseonumbacharava\/","title":{"rendered":"Pasado y presente para pensar un futuro com\u00fan: Museo Arqueol\u00f3gico Numba Charava y una invitaci\u00f3n a viajar a trav\u00e9s del tiempo"},"content":{"rendered":"

Esta cr\u00f3nica recupera la visita de acompa\u00f1amiento territorial que realizamos desde la Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n (FFyH-UNC) a uno de los proyectos integrales seleccionados en la tercera convocatoria que se realiz\u00f3 el pasado mes de julio. El proyecto se denomina \u201cEncuentros sobre educaci\u00f3n patrimonial en el Museo Arqueol\u00f3gico Numba Charava: di\u00e1logos entre las comunidades muse\u00edstica y universitaria\u201d y transcurre en la localidad de Villa Carlos Paz del Valle de Punilla.\u00a0 <\/span><\/i><\/p>\n

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\u201cBienvenidas a nuestro peque\u00f1o mundo\u201d. Con esa frase nos recibi\u00f3 el pasado mi\u00e9rcoles 24 de septiembre Silvia Ledda, directora del Museo Arqueol\u00f3gico Numba Charava. Y Silvia tiene raz\u00f3n: cuando una llega al museo -quiz\u00e1 por el entorno que lo rodea, quiz\u00e1 por la convergencia de las diversas temporalidades que all\u00ed habitan-, parece sumergirse en un peque\u00f1o mundo.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Desde la oficina de la Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n (FFyH-UNC) en el pabell\u00f3n Casa Verde de Ciudad Universitaria, viajamos esa ma\u00f1ana a Villa Carlos Paz con la intenci\u00f3n de hacer una de nuestras visitas de acompa\u00f1amiento territorial. Es que en esta localidad del Valle de Punilla se lleva a cabo el proyecto \u201cEncuentros sobre educaci\u00f3n patrimonial en el Museo Arqueol\u00f3gico Numba Charava: di\u00e1logos entre las comunidades muse\u00edstica y universitaria\u201d que fue seleccionado el pasado mes de julio en la 3\u00b0 convocatoria a Proyectos Integrales de nuestra secretar\u00eda. Este proyecto integral, cuyas responsables son Gisela Sario y Macarena Traktman, busca promover experiencias encuadradas en la integralidad de funciones, fomentar v\u00ednculos y di\u00e1logos interdisciplinarios y potenciar las pr\u00e1cticas territoriales.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

El Museo Arqueol\u00f3gico Numba Charava se encuentra en el Parque Estancia La Quinta y lo rodea una escuela parroquial, la calle Los Zorzales y el r\u00edo con toda su belleza e inmensidad. En uno de los laterales hay senderos rodeados de \u00e1rboles nativos y carteles que los identifican, y unas piedras enormes donde se pueden ver morteros que aparecen como huellas del pasado <\/span>precolonial del territorio sur del valle de Punilla<\/span>. Silvia sostiene que Numba Charava podr\u00eda tambi\u00e9n considerarse un museo de sitio por la presencia de esos morteros.<\/span><\/p>\n

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Apenas atravesamos las puertas principales se puede leer en grandes carteles colgados de la pared de la sala de exhibici\u00f3n:<\/span><\/p>\n

con la firmeza de la vida en los huesos<\/span><\/p>\n

con la dura nobleza de la roca<\/span><\/p>\n

con la calidez de la lana en las manos<\/span><\/p>\n

con la sencillez de la tierra cocida<\/span><\/p>\n

con la flexible fibra del monte<\/span><\/p>\n

Con estas frases -que as\u00ed ordenadas parecen un poema-, nos recibe Numba Charava.<\/span><\/p>\n

El proyecto tiene como antecedente otros dos que tambi\u00e9n se alojaron en nuestra Secretar\u00eda y que se llevaron a cabo entre 2022 y 2024. All\u00ed se realizaron actividades en y con las comunidades de Punilla sur, que permitieron dar respuesta a consultas de diferentes sectores respecto del patrimonio arqueol\u00f3gico. Adem\u00e1s, motivadas por la inquietud de las gu\u00edas del museo respecto a c\u00f3mo comunicar ciertos temas al p\u00fablico visitante (que involucra desde alumnxs de nivel inicial hasta turistas extranjerxs) se llev\u00f3 a cabo en 2024 una actividad de extensi\u00f3n denominada \u201cEncuentros sobre educaci\u00f3n patrimonial en el Museo Arqueol\u00f3gico Numba Charava\u201d que tuvo por objeto generar di\u00e1logos con el personal muse\u00edstico para unificar criterios de acci\u00f3n y al mismo tiempo elaborar materiales educativos sobre los conocimientos y pr\u00e1cticas sobre patrimonio arqueol\u00f3gico, educaci\u00f3n patrimonial, identidades locales y derechos culturales.<\/span><\/p>\n

El proyecto actual que se est\u00e1 desarrollando durante el segundo cuatrimestre de 2025, busca continuar y fortalecer esos espacios de encuentro y reflexi\u00f3n respecto a las pr\u00e1cticas arqueol\u00f3gicas y las materialidades que se encuentran en el museo y tambi\u00e9n invita a repensar la educaci\u00f3n patrimonial como una construcci\u00f3n colectiva y situada, capaz de proyectar futuros comunes. En esta oportunidad el objetivo central es llevar a cabo la construcci\u00f3n de un nuevo gui\u00f3n muse\u00edstico que incluya la confluencia de posturas entre la comunidad universitaria y quienes trabajan en el museo. La producci\u00f3n de estos materiales tambi\u00e9n implica considerar otros actores sociales que se articulan en este espacio de diversos modos, entre ellos, las escuelas de la zona, aficionados, miembros de la comunidad Ticas, estudiantes universitarixs fundamentalmente de la carrera de Antropolog\u00eda.\u00a0<\/span><\/p>\n

Fuimos invitadas a conversar al espacio de reserva y laboratorio del museo. All\u00ed nos recibieron Macarena, Gisela y Florencia y un bizcochuelo de miel exquisito que habia cocinado la madre de Macarena con motivo de la celebraci\u00f3n de Rosh Hashan\u00e1, el A\u00f1o Nuevo Jud\u00edo. Gisela y Florencia son vecinas de la zona, viven en Icho Cruz y Bialet Mass\u00e9 respectivamente, ellas destacan esa doble pertenencia: como trabajadoras y vecinas. La cercan\u00eda y el v\u00ednculo con el territorio es muy importante, eso queda claro en muchos pasajes de la conversaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Para quienes no estamos en contacto directo con tareas arqueol\u00f3gicas fue una experiencia muy curiosa entrar en el \u201cdetr\u00e1s de escena del museo\u201d -es decir, en la zona de reserva y laboratorio-, pues este espacio aloja una enorme cantidad de piezas que quienes integran el proyecto fueron recolectando de la zona, m\u00e1s precisamente de la cuenca del r\u00edo San Antonio. Ver esos materiales organizados en cajas, o\u00edr las particularidades de las excavaciones arqueol\u00f3gicas, observar las piezas en este proceso previo a su exhibici\u00f3n, son peque\u00f1os privilegios que tenemos como trabajadoras de la Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

En Numba Charava las temporalidades se solapan de m\u00faltiples formas: una pieza que pertenece a un tiempo precolonial sostenida por la mano de Macarena, la imagen de las arque\u00f3logas en una excavaci\u00f3n de un pasado reciente pegada en la pared del laboratorio, fotograf\u00edas de la familia de Silvia Ledda y de sus vecinos en una vitrina, fotos donde podemos observar a su padre Don Esmeraldo Ledda, que a mediados del siglo pasado di\u00f3 inicio a la colecci\u00f3n arqueol\u00f3gica que es la piedra basal del museo.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

En forma sostenida, a lo largo de las d\u00e9cadas, las personas que sostienen el museo intentaron aportar a la visibilizaci\u00f3n de determinadas problem\u00e1ticas, realizar preguntas sobre el pasado, el presente y el futuro, alentar el di\u00e1logo de miradas en torno a cuestiones centrales de nuestra identidad, de nuestras memorias y tambi\u00e9n de lo que a\u00fan permanece oculto. Ese trabajo se lleva a cabo cuidadosamente y en un vaiv\u00e9n que pivota entre lo p\u00fablico y lo privado, lo individual y lo colectivo, la memoria personal y la memoria social. Y este proceso no ha sufrido apuros sino que ha sabido tomarse el tiempo.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Desde antes que existieran regulaciones provinciales, Esmeraldo y su familia comprendieron el sentido p\u00fablico de la colecci\u00f3n <\/span>arqueol\u00f3gica que hab\u00edan conformado como aficionados y procuraron diversas alternativas de musealizaci\u00f3n que se desarrollaron en contextos generalmente adversos. Tambi\u00e9n la comunidad form\u00f3 parte de ese camino participando de un proceso in\u00e9dito de entregas voluntarias de bienes arqueol\u00f3gicos por parte de vecinos y vecinas que los hab\u00edan recolectado generalmente en las costas del embalse San Roque y que permanec\u00edan como tenencias no declaradas. Este proceso garantiz\u00f3 un mayor acceso colectivo a esos bienes y un fuerte incremento de la colecci\u00f3n original.<\/span><\/p>\n

Ahora bien \u00bfqu\u00e9 hay de ese pasado en este presente?, \u00bfc\u00f3mo ese pasado mira hacia el futuro? <\/span>Macarena advierte entre risas que ser antrop\u00f3loga la vuelve tambi\u00e9n abogada, pol\u00edtica, comunicadora, pedagoga\u2026Es que adem\u00e1s de participar en excavaciones arqueol\u00f3gicas, de procesar sus hallazgos y del correspondiente registro, inventariado y conservaci\u00f3n de este conjunto formado por varios miles de objetos del pasado precolonial, el equipo de este proyecto integral intenta tambi\u00e9n aportar a otras discusiones, por ejemplo, a aquellas que se vinculan con el ordenamiento territorial y los estudios de impacto arqueol\u00f3gico. Y<\/span> las investigaciones que podr\u00edan servir para nutrir carreras personales, abonan este terreno de lo com\u00fan, de lo que nos pertenece a todxs.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

La visita al Museo Arqueol\u00f3gico Numba Charava nos recuerda que el pasado no est\u00e1 quieto, sino que se transforma en los v\u00ednculos que construimos hoy. Este proyecto integral que se gesta desde el compromiso territorial y el di\u00e1logo de saberes, muestra que la educaci\u00f3n patrimonial no es solo una herramienta para transmitir conocimientos, sino una pr\u00e1ctica viva de di\u00e1logo, de escucha y de construcci\u00f3n colectiva. En ese \u00abpeque\u00f1o mundo\u00bb que nos abri\u00f3 sus puertas con calidez, se teje una memoria que es horizonte: una invitaci\u00f3n a pensar futuros comunes desde las huellas que otrxs dejaron, y desde las que elegimos dejar.<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s de Gisela Sario, investigadora del CONICET y docente a cargo del proyecto;\u00a0 Macarena Traktman y Florencia Costantino, ambas becarias doctorales del CONICET y Silvia Ledda, directora del museo, de este proyecto Integral participan lxs estudiantes Marcelo Gritti, Liliana Vilte y Marcela Carolina Sanz.\u00a0<\/span><\/p>\n

Les invitamos a seguir las cuentas de <\/span>instagram<\/span><\/a> y <\/span>facebook<\/span><\/a> del museo y la cuenta de <\/span>instagram del proyecto<\/span><\/a>\u00a0 <\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n a visitar el <\/span>blog<\/span><\/a> del proyecto donde encontrar\u00e1n m\u00e1s informaci\u00f3n.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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