{"id":9853,"date":"2026-03-02T09:20:17","date_gmt":"2026-03-02T09:20:17","guid":{"rendered":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/extension\/?p=9853"},"modified":"2026-03-03T17:58:04","modified_gmt":"2026-03-03T17:58:04","slug":"seminariopsc-ninecesyderechos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/extension\/2026\/03\/02\/seminariopsc-ninecesyderechos\/","title":{"rendered":"Seminario\/taller con modalidad de Pr\u00e1ctica Sociocomunitaria: \u201cHacer escuela: ni\u00f1eces y derechos en las tramas de la desigualdad\u201d"},"content":{"rendered":"

El seminario est\u00e1 dirigido a estudiantes del Ciclo de Formaci\u00f3n B\u00e1sica Com\u00fan de Profesorado y Licenciatura, del Ciclo de Licenciatura en Ciencias de la Educaci\u00f3n (FFyH) y de los profesorados de la Facultad de Artes (UNC). Se llevar\u00e1 a cabo durante el primer cuatrimestre de 2026 y lo dictar\u00e1 Marina Yazyi y Mar\u00eda N\u00f3el Martinez.<\/em><\/p>\n

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\u201cHacer escuela: ni\u00f1eces y derechos en las tramas de la desigualdad\u201d<\/strong> aborda el entramado ni\u00f1eces, derechos y desigualdades desde una perspectiva cr\u00edtica y situada. La propuesta invita a problematizar la infancia y la ni\u00f1ez como construcciones sociales; el v\u00ednculo entre ni\u00f1ez y educaci\u00f3n; las implicancias de la Ley 26.061<\/span><\/span> de Protecci\u00f3n Integral de los Derechos de los Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes; el pasaje del paradigma de protecci\u00f3n cautelar\/tutelar al paradigma de protecci\u00f3n integral en espacios educativos; y las perspectivas de participaci\u00f3n y protagonismo infantil. Asimismo, se buscar\u00e1 reconocer modos de hacer escuela y hacer educaci\u00f3n en las tramas de la desigualdad a partir de experiencias pedag\u00f3gicas singulares, socioeducativas y comunitarias.<\/p>\n

Modalidad y propuesta de trabajo<\/h3>\n

El seminario\/taller se desarrollar\u00e1 bajo la modalidad de Pr\u00e1cticas Sociocomunitarias (PSC)<\/strong> y se articula con un proyecto de extensi\u00f3n de larga trayectoria, combinando espacios de reflexi\u00f3n y producci\u00f3n, recorridos y talleres en territorio.<\/p>\n

Se propiciar\u00e1n instancias de di\u00e1logo de saberes con ni\u00f1es y actores de una red barrial, habilitando reflexiones colectivas entre estudiantes, docentes y actores sociales. Se transitar\u00e1 una experiencia breve de intervenci\u00f3n en el espacio sociopedag\u00f3gico \u201cTaller de la Imaginaci\u00f3n\u201d<\/em>, coordinado por el equipo de extensi\u00f3n junto a referentes del Centro de Salud del barrio Villa Corn\u00fa (C\u00f3rdoba).<\/p>\n

Esta experiencia implicar\u00e1 que les estudiantes asuman un lugar protag\u00f3nico, desde la coorganizaci\u00f3n de talleres hasta la producci\u00f3n de propuestas y materiales socioeducativos para y con ni\u00f1es y actores comunitarios, con el acompa\u00f1amiento del equipo docente, ayudantes alumnes, adscriptes e integrantes del equipo de extensi\u00f3n.<\/p>\n

Como propuesta de curricularizaci\u00f3n de la extensi\u00f3n, el seminario supone la participaci\u00f3n en, al menos, 5 (cinco) encuentros en territorio<\/strong> en el marco del Proyecto de Extensi\u00f3n: uno de ellos se realizar\u00e1 el d\u00eda viernes (10 a 13 hs) y los restantes los d\u00edas s\u00e1bados (10 a 13 hs). Estas actividades permitir\u00e1n completar la carga horaria prevista para este tipo de seminario\/taller.<\/p>\n

Las fechas espec\u00edficas se encontrar\u00e1n informadas en el programa correspondiente que facilitar\u00e1n las docentes a cargo. Para dichas instancias se otorgar\u00e1n constancias de evaluaci\u00f3n, a los fines que se requieran, dado que su asistencia es condici\u00f3n imprescindible para el cursado.<\/p>\n

Destinatarixs<\/h3>\n
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    Estudiantes del Ciclo de Formaci\u00f3n B\u00e1sica Com\u00fan, Profesorado, Licenciatura y Ciclo de Licenciatura en Ciencias de la Educaci\u00f3n (FFyH).<\/p>\n<\/li>\n

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    Profesorados de la Facultad de Artes (UNC).<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

    Se sugiere como seminario\/taller electivo para estudiantes del Profesorado, Licenciatura y Ciclo de Licenciatura en Ciencias de la Educaci\u00f3n que hayan cursado, al menos, el primer a\u00f1o de la carrera; y para estudiantes de 3\u00ba o 4\u00ba a\u00f1o de los Profesorados en Educaci\u00f3n Musical, en Educaci\u00f3n Pl\u00e1stica y Visual y de Teatro.<\/p>\n

    D\u00edas, horarios y modalidad<\/h3>\n

    \ud83d\udcc5 Clases:<\/strong> Lunes de 18 a 21 hs
    \ud83d\udccd Encuentros y talleres en territorio:<\/strong> S\u00e1bados de 10 a 13 hs. (y un viernes en el mismo horario)
    \ud83c\udfeb Modalidad:<\/strong> Presencial
    \ud83d\udccc Lugar:<\/strong> Aula F, Pabell\u00f3n Bolivia \u2013 Facultad de Artes (UNC)<\/p>\n

    Responsables se seminario\/taller:<\/strong><\/p>\n

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      Marina Yazyi (FFyH, FA)<\/p>\n<\/li>\n

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      Ma. N\u00f3el Mart\u00ednez (FA)<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

      Las inscripciones se realizan mediante sistema Guaran\u00ed.<\/strong><\/p>\n

      \"\"<\/a><\/p>\n