\ud83d\udcda Jornada Acad\u00e9mica: \u00abSujetos, conocimiento y aprendizaje: di\u00e1logos actuales desde la teor\u00eda constructivista\u00bb
\n\ud83e\udde0 En homenaje a los 130 a\u00f1os del nacimiento de Jean Piaget y en el marco de los 80 a\u00f1os de la FFyH, se invita a participar de esta jornada de encuentro, reflexi\u00f3n y debate sobre la vigencia de la epistemolog\u00eda gen\u00e9tica y los desaf\u00edos contempor\u00e1neos del aprendizaje, organizada por la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades y la Facultad de Educaci\u00f3n y Salud de la UPC.
\nLa programaci\u00f3n incluye paneles con investigadoras invitadas, presentaci\u00f3n de libros recientes sobre psicolog\u00eda gen\u00e9tica y talleres participativos.
\n\ud83d\udcc5 Viernes 23 de octubre
\n\ud83d\udd59 Turno ma\u00f1ana: 10 h | Aula 1A de la FES (UPC).
\n\ud83d\udd53 Turno tarde: 16 h | Auditorio Hugo Ch\u00e1vez, Pabell\u00f3n Venezuela (FFyH-UNC).
\n\ud83d\udcbb Modalidad h\u00edbrida: presencial y virtual.
\n\ud83d\udc65 Destinada a docentes, profesionales, investigadorxs y estudiantes.
\n\ud83d\udcdd Inscripciones: https:\/\/forms.gle\/FtV93Vgs8wxgNoBCA
\n\ud83d\udce9 Consultas: inscripciones.jornadaspiaget@upc.edu.ar<\/p>\n
En homenaje a los 130 a\u00f1os del nacimiento de Jean Piaget y en el marco de los 80 a\u00f1os de la FFyH, se invita a participar de esta jornada de encuentro, reflexi\u00f3n y debate sobre la vigencia de la epistemolog\u00eda gen\u00e9tica y los desaf\u00edos contempor\u00e1neos del aprendizaje, organizada por la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades y la Facultad de Educaci\u00f3n y Salud de la UPC. La actividad se llevar\u00e1 a cabo el viernes 23 de octubre de 2026 <\/b>con modalidad h\u00edbrida, desarroll\u00e1ndose de manera presencial: a las 10:00 h en el Aula 1 A de la FES-UPC y a las 16:00 h en el Auditorio Hugo Ch\u00e1vez del Pabell\u00f3n Venezuela.<\/p>\n
El prop\u00f3sito central de la propuesta es generar un espacio de intercambio cr\u00edtico e interdisciplinar sobre la fecundidad de la teor\u00eda piagetiana ante problem\u00e1ticas contempor\u00e1neas. Frente a escenarios dominados por enfoques neurocient\u00edficos reduccionistas, l\u00f3gicas algor\u00edtmicas o esquemas de evaluaci\u00f3n estandarizados, la jornada invita a recuperar la concepci\u00f3n del conocimiento como una construcci\u00f3n permanente y un proceso activo entre el sujeto y su medio.<\/p>\n
La estructura del encuentro incluye aperturas institucionales en ambas casas de estudio, la presentaci\u00f3n de dos libros recientemente editados sobre psicolog\u00eda gen\u00e9tica, paneles con especialistas \u2014con la participaci\u00f3n de Silvia Cartechini, Mar\u00eda Luj\u00e1n Fern\u00e1ndez, Sandra G\u00f3mez, Mar\u00eda Ang\u00e9lica Moller, Liliana Enrico y Mariana Etchegorry\u2014 y talleres de trabajo participativo con los asistentes.<\/p>\n