{"id":10508,"date":"2024-04-29T20:11:45","date_gmt":"2024-04-29T20:11:45","guid":{"rendered":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/posgrado\/?p=10508"},"modified":"2024-04-30T14:45:05","modified_gmt":"2024-04-30T14:45:05","slug":"seminario-de-posgrado-la-problematica-curricular-en-la-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/posgrado\/2024\/04\/29\/seminario-de-posgrado-la-problematica-curricular-en-la-educacion-superior\/","title":{"rendered":"Seminario de posgrado: \u201cLa problem\u00e1tica curricular en la educaci\u00f3n superior\u201d"},"content":{"rendered":"<p><strong>Docente responsable: Mgter. Nora Alterman. Docente invitada: Dra. Marcela Sosa. Inicia: 3 de mayo de 2024.<\/strong><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><strong><u>Presentaci\u00f3n:<\/u><\/strong><\/p>\n<p>La problem\u00e1tica del curr\u00edculum en la universidad y en el sistema educativo en su conjunto se ha constituido en las \u00faltimas d\u00e9cadas en un campo complejo en el que juegan diferentes l\u00f3gicas y pol\u00edticas diversas. Los problemas de la formaci\u00f3n acad\u00e9mica y profesional se han visto reconfigurados a la luz de cambios cient\u00edficos, tecnol\u00f3gicos y pol\u00edticos sociales.\u00a0 Asimismo, los trayectos formativos se modulan de acuerdo a los modos en que son interpretados estos cambios por parte de comunidades acad\u00e9micas en cada universidad, teniendo<br \/>\nla autonom\u00eda como rasgo constitutivo de la instituci\u00f3n.<\/p>\n<p>Sin embargo, existen trayectos de formaci\u00f3n que se plasman en planes de estudios que responden a lineamientos particulares para un conjunto de carreras, las que se ver\u00edan as\u00ed impactadas por nuevos procesos internos y externos. Nos referimos a los cambios operados en la producci\u00f3n material y simb\u00f3lica de bienes y servicios, las modificaciones en los modos de trabajo y en la producci\u00f3n y circulaci\u00f3n de conocimientos, derivados de las nuevas tecnolog\u00edas de la comunicaci\u00f3n y la informaci\u00f3n, que tambi\u00e9n impactan en la elaboraci\u00f3n de los dise\u00f1os curriculares para distintos niveles y modalidades del sistema educativo y del nivel superior no universitario. Cambios \u00e9stos que han llevado, junto a decisiones econ\u00f3micas y pol\u00edticas de alcance regional en distintas partes del mundo, a instalar reconfiguraciones de importancia en la definici\u00f3n de qu\u00e9 y c\u00f3mo se ense\u00f1a y aprende en las instituciones educativas, y respecto de cu\u00e1les son los requerimientos de formaci\u00f3n para el desempe\u00f1o en determinadas profesiones y pr\u00e1cticas.<\/p>\n<p>Por lo expuesto, la problem\u00e1tica curricular excede la tarea interna de selecci\u00f3n y ordenamiento de contenidos, la definici\u00f3n de la teor\u00eda y la pr\u00e1ctica deseables en funci\u00f3n de alg\u00fan perfil previsto, de las comunidades acad\u00e9micas organizadas en cada instituci\u00f3n, con sus tradiciones y particularidades, ya que los dise\u00f1os curriculares oficiales y los planes de estudio estar\u00edan siendo moldeados tambi\u00e9n por aquellas nuevas l\u00f3gicas que se habr\u00edan plasmado en las regulaciones existentes (Ley de Educaci\u00f3n Superior (24521\/95), Ley Nacional de Educaci\u00f3n (26.206\/06) y m\u00e1s recientemente los Acuerdos Plenarios N\u00b0: 270, 271, 272, 273 aprobados por el Consejo de Universidades (MEN).<\/p>\n<p>-Lo planteado entonces, obliga a ofrecer en este Seminario un marco general te\u00f3rico, metodol\u00f3gico y normativo que referencie las variables que inciden hoy al momento de dise\u00f1ar el curr\u00edculum universitario, tarea en la que se implica un saber y una pr\u00e1ctica espec\u00edfica.<\/p>\n<p>Programa: <a href=\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/posgrado\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2024\/04\/MADU.-Programa-La-problematica-curricular-en-la-educacion-superior.pdf\">consultar<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Fechas y horarios<\/strong>:<\/p>\n<p>Clases presenciales:<br \/>\n&#8211; viernes 3 de mayo &#8211; 18 a 22hs<br \/>\n&#8211; s\u00e1bado 4 de mayo &#8211; 9 a 14 hs.<br \/>\n&#8211; viernes 17 de mayo &#8211; 18 a 22 hs<br \/>\n&#8211; s\u00e1bado 18 de mayo &#8211; 9 a 14 hs.<br \/>\nAula 9 &#8211; Pabell\u00f3n Venezuela, FFyH- UNC.<br \/>\n(Estudiantes externes sujeto a cupo)<\/p>\n<p><strong>Acredita<\/strong> 40hs.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong><u>Inscripci\u00f3n<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>SIU Guaran\u00ed:\u00a0<\/strong><a href=\"http:\/\/autogestion.guarani.unc.edu.ar\/\"><strong>autogestion.guarani.unc.edu.ar<\/strong><\/a><\/p>\n<p><u>Inscripci\u00f3n para alumnxs de la carrera<\/u>:<\/p>\n<p>Instructivo:\u00a0<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1bOj9wbcAUCgtYRWWCjxRFdmsoThhrNo9\/view?usp=sharing\">ver<\/a><\/p>\n<p><u>Inscripci\u00f3n para alumnxs externxs:<\/u><\/p>\n<p>Instructivo para alumnxs con usuario SIU-Guaran\u00ed:\u00a0<a href=\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/posgrado\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/03\/Alumnxs-con-usuario-Cursos-de-posgrado-Inscripcion-a-cursada-SIU-Guarani.pdf\">ver<\/a><\/p>\n<p>Instructivo para alumnxs SIN usuario SIU-Guaran\u00ed:\u00a0<a href=\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/posgrado\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2023\/03\/Alumnxs-SIN-usuario-Cursos-de-posgrado-Inscripcion-a-cursada-SIU-Guarani.pdf\">ver<\/a><\/p>\n<p>Arancel para estudiantes externxs: $36000<\/p>\n<p><strong>Fecha cierre inscripci\u00f3n<\/strong>: 2 de mayo.<\/p>\n<hr \/>\n<p><strong>Contacto<\/strong>: <a href=\"madu@ffyh.unc.edu.ar\">madu@ffyh.unc.edu.ar<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Docente responsable: Mgter. 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