{"id":10784,"date":"2024-08-14T12:46:01","date_gmt":"2024-08-14T12:46:01","guid":{"rendered":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/posgrado\/?p=10784"},"modified":"2024-08-14T12:46:01","modified_gmt":"2024-08-14T12:46:01","slug":"curso-de-doctorado-conocimiento-y-saber-escolarizado-aproximaciones-desde-la-sociologia-de-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/posgrado\/2024\/08\/14\/curso-de-doctorado-conocimiento-y-saber-escolarizado-aproximaciones-desde-la-sociologia-de-la-educacion\/","title":{"rendered":"Curso de Doctorado. \u201cConocimiento y saber escolarizado: aproximaciones desde la Sociolog\u00eda de la Educaci\u00f3n\u201d"},"content":{"rendered":"

Dr. Oscar L. Graizer. Incia: 5 de septiembre de 2024<\/strong><\/p>\n

Docente colaborador: Dr. Octavio Falconi<\/p>\n

\n

Dr. Oscar L. Graizer<\/strong><\/p>\n

Licenciado en Ciencias de la Educaci\u00f3n (Universidad de Buenos Aires); Master in Philosophy (Insitute of Education \u2013 University of London); Diploma de Estudios Avanzados (Universidad de Valencia); Doctor (PhD) Menci\u00f3n Europea en Sociolog\u00eda de la Educaci\u00f3n, University of London, Inglaterra – Universidad de Valencia, Espa\u00f1a -.
\nExperiencia docente y profesional en \u00e1mbitos p\u00fablicos y de organizaciones sociales en temas de organizaciones educativas y de educaci\u00f3n y trabajo, particularmente vinculado a EDJA.
\nProfesor e investigador en sociolog\u00eda de la educaci\u00f3n, sus \u00e1reas de desarrollo acad\u00e9mico se enfocan en la sociolog\u00eda de la educaci\u00f3n y del conocimiento, as\u00ed como en la sociolog\u00eda de organizaciones del campo de control simb\u00f3lico, con especial desarrollo en educaci\u00f3n de j\u00f3venes y adultos en el estudio de las relaciones entre educaci\u00f3n y trabajo.
\nTiene sede de trabajo en la Universidad Nacional de General Sarmiento y en la UNIPE.
\nSe desempe\u00f1a como docente de posgrados en universidades argentinas y de otros pa\u00edses.
\nEs autor de libros, cap\u00edtulos de libros y art\u00edculos en revistas acad\u00e9micas.<\/p>\n

Dr. Octavio Falconi<\/strong><\/p>\n

Profesor Titular c\u00e1tedra \u201cDid\u00e1ctica General\u201d y Profesor Asistente c\u00e1tedra \u201cProblem\u00e1ticas y Enfoques y de la investigaci\u00f3n educativa\u201d, Universidad Nacional de C\u00f3rdoba. Postdoctor en Ciencias Sociales y Humanidades, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de C\u00f3rdoba. Doctor en Ciencias Sociales, Facultad Latinoamericana en Ciencias Sociales (FLACSO). Buenos Aires, Argentina. Magister en Investigaci\u00f3n Educativa, DIE M\u00e9xico. Profesor en Ciencias de la Educaci\u00f3n, Universidad Nacional de C\u00f3rdoba. Entre 2015 y 2021 se desempe\u00f1\u00f3 como Coordinador del Area Educaci\u00f3n del Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades, UNC. Entre 2015 y 2023 se desempe\u00f1\u00f3 como Director de la Revista \u00abCuadernos de Educaci\u00f3n\u00bb del Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades, Universidad Nacional de C\u00f3rdoba. Director de equipo de investigaci\u00f3n de la Secretaria de Ciencia y T\u00e9cnica de la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba. Autor del libro \u201cEnse\u00f1anza y cultura material de la escuela\u201d, editorial Aique, entre otros textos y art\u00edculos acad\u00e9micos. Sus l\u00edneas de desarrollo abarcan el trabajo de ense\u00f1ar y evaluar, el dise\u00f1o y desarrollo del curriculum y las pr\u00e1cticas escolares de directivos y colectivos docentes<\/p>\n

\n

Presentaci\u00f3n:<\/u><\/strong><\/p>\n

Desde hace d\u00e9cadas que la agenda p\u00fablica interroga sobre la capacidad adaptativa de los sistemas educativos en su funci\u00f3n de transmisi\u00f3n respecto de los desarrollos cient\u00edficos, tecnol\u00f3gicos, econ\u00f3micos, productivos, incluso a la configuraci\u00f3n moral, afectiva y corporal de las sociedades. Las m\u00faltiples reformas curriculares de las \u00faltimas d\u00e9cadas muestran un estado permanente de conflicto social en t\u00e9rminos de lo que deben realizarlos sistemas educativos. Qu\u00e9 se ense\u00f1a en las instituciones educativas, qu\u00e9 se aprende, qu\u00e9 tipos de conocimiento y qu\u00e9 formas de conocer se transmiten en los establecimientos de ense\u00f1anza, han sido objeto de investigaci\u00f3n, teorizaci\u00f3n, reflexi\u00f3n y debate en el amplio campo intelectual de la educaci\u00f3n.<\/p>\n

La Sociolog\u00eda de la Educaci\u00f3n y la rama que se ha dedicado a estudiar y problematizar el conocimiento que se transmite en las instituciones educativas ha construido preguntas sobre la reproducci\u00f3n ideol\u00f3gica de las clases dominantes a trav\u00e9s del sesgo en el contenido educativo, la producci\u00f3n de pr\u00e1cticas que configuran posiciones sociales a imagen y semejanza de la divisi\u00f3n del trabajo o de las relaciones de producci\u00f3n capitalistas y lisa y llanamente preguntar \u00bfqu\u00e9 sucede en la transmisi\u00f3n escolarizada?<\/p>\n

En el seminario se trabajar\u00e1 la perspectiva de la Sociolog\u00eda sobre el problema del conocimiento en las instituciones educativas, particularmente la teor\u00eda desarrollada por Basil Bernstein, quien ha sido \u2013y sigue siendo- una influencia liminal en la investigaci\u00f3n y teorizaci\u00f3n sobre la transmisi\u00f3n y el conocimiento transmitido en el contexto institucional educativo. Ser\u00e1n objetos centrales del estudio los problemas ligados a la producci\u00f3n, regulaci\u00f3n y transmisi\u00f3n del conocimiento en sus relaciones con el producto de las culturas de las sociedades contempor\u00e1neas. Ser\u00e1 de particular inter\u00e9s la relaci\u00f3n entre la estructuraci\u00f3n del conocimiento oficial en los dise\u00f1os curriculares, la configuraci\u00f3n del conocimiento leg\u00edtimo en el contexto escolar y las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas que se inscriben en dicho contexto.<\/p>\n

El seminario ha sido dise\u00f1ado para aproximar a les participantes a la problematizaci\u00f3n del tema central antes descripto, con especial atenci\u00f3n sobre la elaboraci\u00f3n conceptual pero tambi\u00e9n metodol\u00f3gica que permite construir estrategias de investigaci\u00f3n sobre el objeto de estudio.<\/p>\n

Programa: consultar<\/a><\/p>\n

\n

D\u00edas y horarios<\/u><\/strong>:<\/p>\n

Presenciales:<\/p>\n

Jueves 5 de septiembre de 14 a 20 hs.
\nViernes 6 de septiembre de 9 a 13 hs. y 14.00 a 20 hs.
\nS\u00e1bado 7 de septiembre de 9 a 13 hs<\/p>\n

Pabell\u00f3n Residencial. FFyH, UNC.<\/p>\n

Virtuales sincr\u00f3nicas:<\/p>\n

Viernes 20, 27 de septiembre 17 a 19 hs
\nViernes 4 de octubre de 16 a 19 hs.<\/p>\n

\n

Arancel<\/b>: $50000<\/p>\n

Valor sujeto a descuentos seg\u00fan Resoluci\u00f3n HCD-FFYH N\u00ba 2\/2018 (<\/em>ver<\/a>)<\/em><\/p>\n

Luego de registrar sus datos recibir\u00e1 informaci\u00f3n para realizar el pago.<\/p>\n

\n

Inscripci\u00f3n<\/u><\/strong><\/p>\n

SIU Guaran\u00ed:\u00a0<\/strong>autogestion.guarani.unc.edu.ar<\/strong><\/a><\/p>\n

Instructivo para alumnxs con usuario SIU-Guaran\u00ed:\u00a0ver<\/a><\/p>\n

Instructivo para alumnxs SIN usuario SIU-Guaran\u00ed:\u00a0ver<\/a><\/p>\n

Consultas SIU Guaran\u00ed:\u00a0<\/em>despacho-posgrado@ffyh.unc.edu.ar<\/em><\/a><\/p>\n

Fecha cierre inscripci\u00f3n: 3 de septiembre<\/p>\n

\n

Consultas:<\/strong>\u00a0cursos@ffyh.unc.edu.ar<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dr. Oscar L. Graizer. Incia: 5 de septiembre de 2024<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":6192,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[14,160,23],"class_list":["post-10784","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-novedades","tag-curso-de-doctorado","tag-cursos-2024","tag-doctorado-en-ciencias-de-la-educacion"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/posgrado\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2018\/03\/Curso-de-Doctorado.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/posgrado\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10784","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/posgrado\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/posgrado\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/posgrado\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/posgrado\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10784"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/posgrado\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10784\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10786,"href":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/posgrado\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10784\/revisions\/10786"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/posgrado\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6192"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/posgrado\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10784"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/posgrado\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10784"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/posgrado\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10784"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}