Dra. Graciela Tedesco y Dra. Luc\u00eda R\u00edos. Inicia: 14 de noviembre de 2024<\/p>\n
Presentaci\u00f3n: <\/strong><\/p>\n Construir una tesis adem\u00e1s de desafiarnos a ejercitar ciertas habilidades para realizar preguntas de conocimiento, recabar informaci\u00f3n y articular datos con herramientas te\u00f3ricas; nos enfrenta a situaciones en apariencia insignificantes, imprevisibles y ca\u00f3ticas, pero que de a poco van entrelaz\u00e1ndose y cobrando nuevos sentidos. Ello, a partir de la articulaci\u00f3n entre aquellos elementos que observamos incipientemente en nuestros campos y determinadas categor\u00edas y\/o perspectivas anal\u00edticas, que se volver\u00e1n herramientas para interpretar -y comprender- la informaci\u00f3n obtenida; informaci\u00f3n que se volver\u00e1 un dato etnogr\u00e1fico (Guber) que nos permitan \u201cdecir algo\u201d sobre aquello que pretendemos conocer.<\/p>\n Este seminario tiene por objetivo<\/strong> discutir y trabajar en torno a algunos pasos necesarios para la construcci\u00f3n de una tesis antropol\u00f3gica; pero intenta adem\u00e1s abordar aquellos elementos sensibles que, sin ser esperados, terminan adoptando un lugar central. Estos elementos se tornan un punto nodal de la disciplina, en tanto que el mismo campo va marcando en su transcurrir imponderables, interrogantes, situaciones que no fueron considerados en un primer momento pero que se tornan cruciales en las posibles decisiones metodol\u00f3gicas y anal\u00edticas que les investigadores tomaremos a lo largo de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n Para ello, metodol\u00f3gicamente<\/strong>, se adopta en este seminario una modalidad de taller<\/strong> que requerir\u00e1 la realizaci\u00f3n de tareas previas y de una actitud activa de trabajo y debate conjunto. Las discusiones se organizar\u00e1n alrededor de textos de referencia, pero adquiriendo centralidad la producci\u00f3n escrita de ejercicios relativos al recorte del objeto, la pregunta de investigaci\u00f3n, el estado de la cuesti\u00f3n, el trabajo con los materiales emp\u00edricos y te\u00f3ricos, la construcci\u00f3n de ejes de an\u00e1lisis y de maneras de narrar. La modalidad de taller implica no s\u00f3lo un trabajo conjunto entre estudiantes y docentes, sino tambi\u00e9n la posibilidad de hacer un acompa\u00f1amiento del proceso pedag\u00f3gico de manera m\u00e1s personalizada, por lo que en estas instancias se pensar\u00e1n tambi\u00e9n consignas acordes a los procesos de cada une de les participantes del seminario.<\/p>\n Es por ello que dichos ejercicios ser\u00e1n de car\u00e1cter obligatorio para el cursado del seminario y deber\u00e1n presentarse en fechas preacordadas, dado que a partir de los mismos construiremos comentarios y debates colectivos, apostando tambi\u00e9n a la relevancia y la riqueza del conocimiento y los saberes construidos con otres y de manera colaborativa.<\/p>\n Programa: consultar<\/a><\/p>\n Fechas y horarios<\/strong>:<\/p>\n – Jueves 14\/11 (virtual sincr\u00f3nico), Horario: 18:00 hs a 21:00 hs.<\/p>\n Acredita: 45 hs.<\/p>\n Inscripci\u00f3n<\/u><\/strong><\/p>\n SIU Guaran\u00ed: <\/strong>autogestion.guarani.unc.edu.ar<\/strong><\/a><\/p>\n Inscripci\u00f3n para alumnxs de la carrera<\/u>:<\/p>\n Instructivo:\u00a0ver<\/a><\/p>\n Inscripci\u00f3n para alumnxs externxs:<\/u><\/p>\n * Este seminario admite estudiantes externxs,<\/u><\/b> con la condici\u00f3n de que tengan trabajos avanzados en antropolog\u00eda y cumplir ciertos requisitos. Se les solicita completar este formulario<\/a>.<\/em><\/p>\n Instructivo para alumnxs con usuario SIU-Guaran\u00ed:\u00a0ver<\/a><\/p>\n
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\n– Mi\u00e9rcoles 27\/11 (presencial),
\n– Jueves 28\/11 (virtual sincr\u00f3nico),
\n– Lunes 9\/12 (presencial),
\n– Martes 10\/12 (presencial).<\/p>\n
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