Dra. Natalia Mart\u00ednez Prado y Dra. Paula Hunziker. Fecha de Inicio actualizada: 7 de octubre de 2025.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 Dra. Natalia Mart\u00ednez Prado (IDH- CONICET\/FemGeS- CIFFyH-UNC)<\/strong><\/em><\/p>\n Licenciada en Ciencias Pol\u00edticas y Administraci\u00f3n por la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona y Doctora en Ciencia Pol\u00edtica por la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba. Investigadora Adjunta del Consejo Nacional de Investigaciones Cient\u00edficas y T\u00e9cnicas (CONICET) e Investigadora Formada a nivel de Profesora Adjunta en el \u00e1rea de Feminismos G\u00e9nero y Sexualidades (FemGeS) del Centro de Investigaciones Mar\u00eda Saleme de Burnich\u00f3n (CIFFyH), Universidad Nacional de C\u00f3rdoba (UNC).\u00a0<\/em><\/p>\n Dra. Paula Hunziker (CIFFyH- FfyH)<\/em><\/strong><\/p>\n Doctora en Filosof\u00eda por la UNC. Profesora en las C\u00e1tedras de Filosof\u00eda Contempor\u00e1nea y \u00c9tica II. Ha publicado numerosos libros y art\u00edculos sobre la obra de Hannah Arendt y dirige el grupo de investigaci\u00f3n \u00abHannan Arendt en las disputas del presente pol\u00edtico argentino: republicanismos; feminismos y memorias\u00bb. Es editora de la revista Pescadora de Perlas. Revista de estudios arendtianos. Actualmente es la directora de la Escuela de Filosofia; FFyH<\/em><\/p>\n Profesora invitada: Dra. Laura Arese (CIFFyH- FFyH)<\/em><\/strong><\/p>\n Profesora Asistente dedicaci\u00f3n simple concursada en Ense\u00f1anza de la Filosof\u00eda (Escuela de Filosof\u00eda) y dedicaci\u00f3n semi concursada en Problem\u00e1ticas Filos\u00f3ficas y Educaci\u00f3n (Escuela de Ciencias de la Educaci\u00f3n). Licenciada, Profesora y Doctora en Filosof\u00eda por la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba. Profesora en las c\u00e1tedras de Problem\u00e1ticas Filos\u00f3ficas y Educaci\u00f3n y Ense\u00f1anza de la Filosof\u00eda en la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba. Es autora de diversos art\u00edculos sobre la obra de Hannah Arendt en revistas acad\u00e9micas y co-editora de obras colectivas. Su investigaci\u00f3n doctoral vers\u00f3 sobre la relaci\u00f3n entre historia y pol\u00edtica en la obra de esta autora.<\/em><\/p>\n Presentaci\u00f3n<\/strong>:<\/p>\n El v\u00ednculo de Hannah Arendt con los feminismos ha sido interpretado de una manera, sino fatal, al menos, pol\u00e9mica. Se le adjudica una \u201cceguera de g\u00e9nero\u201d, una \u201cindiferencia\u201d o \u201cevasi\u00f3n\u201d expl\u00edcita hacia las demandas de la agenda y el pensamiento feministas (Dietz, 1991). Expl\u00edcitamente desinteresada por la \u201ccuesti\u00f3n femenina\u201d, la obra de Arendt ha planteado, sin embargo, un amplio y renovado inter\u00e9s en las reflexiones feministas actuales. Para algunas prominentes te\u00f3ricas feministas, como Seyla Benhabib (1993), la relevancia del pensamiento de Arendt no ha de partir desde el silencio o desd\u00e9n por las cuestiones de g\u00e9nero en sus categor\u00edas centrales -como lo hiciera Wendy Brown o Judith Butler (2015), por ejemplo, en relaci\u00f3n a su distinci\u00f3n sobre lo p\u00fablico y lo privado- sino desde una \u201clectura feminista\u201d deconstructiva que coloque al centro lo que en su obra se figur\u00f3 desde los m\u00e1rgenes. Recuperando su an\u00e1lisis sobre la biograf\u00eda de Rahel Varnhagen, por caso, para establecer ciertas analog\u00edas posibles en su modo de abordar su identidad como jud\u00eda y sus escasas referencias a su propia identidad femenina como un compromiso manifiesto por una \u201cpol\u00edtica de la alteridad\u201d (Cutting-Gray, 1993) o de la \u201csolidaridad\u201d (Allen, 1999). En el presente seminario proponemos inscribirnos en esta segunda l\u00ednea de indagaci\u00f3n feminista, aunque no para darle protagonismo a figuras secundarias de su obra, sino para abordar su potencial en la comprensi\u00f3n de algunos de los dilemas centrales que enfrentan los feminismos en la actualidad. Nuestro recorrido propone abordar esta tarea desde una presentaci\u00f3n de las lecturas feministas que adquirieron protagonismo en la primera etapa de la recepci\u00f3n de su obra, para luego reflexionar sobre su discusi\u00f3n y problematizaci\u00f3n desde interpretaciones feministas alternativas.<\/p>\n Programa actualizado<\/strong>: consultar<\/a><\/p>\n D\u00edas y horarios<\/u><\/strong>:<\/p>\n 7, 14, 21 y 28 de octubre; 4, 11, 18, 25 y 26 de noviembre.<\/p>\n 17:00 a 20 horas.<\/p>\n Presencialidad sincr\u00f3nica. Modalidad h\u00edbrida, que habilita que puedas cursar presencialmente en el aula o por plataforma virtual.<\/p>\n Acredita<\/strong>: 40 horas.<\/p>\n Fecha cierre inscripci\u00f3n: 30 de septiembre.<\/p>\n Arancel<\/b>: $60000<\/p>\n Valor sujeto a descuentos seg\u00fan Resoluci\u00f3n HCD-FFYH N\u00ba 2\/2018 (<\/em>ver<\/a>)<\/em><\/p>\n Luego de registrar sus datos recibir\u00e1 informaci\u00f3n para realizar el pago.<\/p>\n Inscripci\u00f3n<\/u><\/strong><\/p>\n SIU Guaran\u00ed:\u00a0<\/strong>autogestion.guarani.unc.edu.ar<\/strong><\/a><\/p>\n Instructivo para alumnxs con usuario SIU-Guaran\u00ed:\u00a0ver<\/a><\/p>\n Instructivo para alumnxs SIN usuario SIU-Guaran\u00ed:\u00a0ver<\/a><\/p>\n Consultas SIU Guaran\u00ed:\u00a0<\/em>despacho-posgrado@ffyh.unc.edu.ar<\/em><\/a><\/p>\n
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