Dra. Estela Miranda y Dra. Nora Lanfri. inicia 8 de mayo de 2026.<\/p>\n
Presentaci\u00f3n<\/strong>:<\/p>\n A partir de la segunda mitad del Siglo XX las universidades han estado expuestas a un conjunto de transformaciones que se pueden sintetizar en una creciente expansi\u00f3n de la matr\u00edcula, diversificaci\u00f3n disciplinar y diferenciaci\u00f3n institucional. A partir de los a\u00f1os ochenta, con diferencias entre los pa\u00edses, ese proceso continu\u00f3 con cambios en el patr\u00f3n hist\u00f3rico de relaci\u00f3n entre el Estado, la universidad y la sociedad, que significaron el desplazamiento de las tradicionales funciones de planificaci\u00f3n, prestaci\u00f3n de servicios y financiamiento del Estado Benevolente hacia el control a distancia y la regulaci\u00f3n de mercado que caracteriza al Estado Evaluador, en contextos de neoliberalismo globalizado. La mayor parte de los sistemas de educaci\u00f3n superior en el mundo se orientaron al establecimiento de sistemas de aseguramiento de la calidad adoptando diferentes mecanismos de evaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n de instituciones, carreras de grado, posgrado y evaluaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n y de los profesores.<\/p>\n En Argentina, despu\u00e9s de casi dos d\u00e9cadas de un fuerte compromiso del Estado y de reconocimiento de derechos a la educaci\u00f3n superior, nos encontramos nuevamente en un per\u00edodo de fuerte embate neoliberal y neoconservador, donde las pol\u00edticas universitarias y el sistema universitario en su conjunto se encuentra gravemente afectado principalmente por los procesos de recorte en el financiamiento nacional pero tambi\u00e9n por una fuerte desvalorizaci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico y de lo que las universidades hace y generan. En l\u00ednea con los prop\u00f3sitos de la carrera, este seminario se propone ofrecer algunos elementos conceptuales y metodol\u00f3gicos para el an\u00e1lisis de las pol\u00edticas de educaci\u00f3n superior universitaria y una aproximaci\u00f3n sistem\u00e1tica a las transformaciones del sistema universitario en las \u00faltimas d\u00e9cadas.<\/p>\n Se pretende, adem\u00e1s, desde una perspectiva micropol\u00edtica, comprender los efectos de los complejos cambios en las instituciones universitarias, analizando las respuestas organizacionales a las regulaciones nacionales sobre las funciones sustantivas de la universidad: docencia, investigaci\u00f3n, extensi\u00f3n y gesti\u00f3n, as\u00ed como las tendencias y fuerzas que configuran los futuros de la educaci\u00f3n superior en las agendas nacionales, regionales e internacionales.<\/p>\n Programa (<\/strong>informaci\u00f3n actualizada)<\/strong>: consultar<\/a><\/p>\n D\u00edas y horarios<\/strong>:<\/p>\n Viernes 8 de mayo: 18-22hs (Aula 13, Pabell\u00f3n Venezuela, FFyH- UNC)<\/span> Presencial<\/p>\n Acredita: 40 horas.<\/p>\n Acepta estudiantes externos (4 estudiantes m\u00e1ximo).<\/p>\n Inscripci\u00f3n<\/u><\/strong><\/p>\n SIU Guaran\u00ed:\u00a0<\/strong>autogestion.guarani.unc.edu.ar<\/strong><\/a><\/p>\n Inscripci\u00f3n para alumnxs de la carrera<\/u>:<\/p>\n Instructivo:\u00a0ver<\/a><\/p>\n Inscripci\u00f3n para alumnxs externxs:<\/u><\/p>\n Instructivo para alumnxs con usuario SIU-Guaran\u00ed:\u00a0ver<\/a><\/p>\n
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\nS\u00e1bado 9 de mayo: 9:00 a 14hs. (Aula a confirmar)
\nViernes 29 de mayo: 18-22hs (Aula D – Pabell\u00f3n Residencial) <\/span>
\nS\u00e1bado 30 de mayo: de 9:00 a 14hs. (Pabell\u00f3n Venezuela, FFyH- UNC)<\/span><\/p>\n
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