{"id":4417,"date":"2024-11-07T10:25:47","date_gmt":"2024-11-07T13:25:47","guid":{"rendered":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/publicaciones\/?p=4417"},"modified":"2024-11-07T10:31:27","modified_gmt":"2024-11-07T13:31:27","slug":"ya-se-encuentra-disponible-un-nuevo-numero-de-la-revista-cuadernos-de-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/publicaciones\/2024\/11\/07\/ya-se-encuentra-disponible-un-nuevo-numero-de-la-revista-cuadernos-de-educacion\/","title":{"rendered":"Ya se encuentra disponible un nuevo n\u00famero de la revista Cuadernos de Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

El \u00c1rea Educaci\u00f3n del Ciffyh presenta el n\u00famero 24 de la revista digital Cuadernos de Educaci\u00f3n <\/strong>, cuyo dossier es:\u00a0Cultura material de la escuela latinoamericana <\/a><\/p>\n

Tal como expresan las coordinadoras del dossier, Mariana Tosolini y Camila P\u00e9rez Navarro \u00abla presente edici\u00f3n de Cuadernos de Educaci\u00f3n est\u00e1 motivada por la voluntad de difundir estudios que indagan los procesos de escolarizaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina desde una perspectiva cultural y promover otros modos de estudiar la historia de la educaci\u00f3n y la pedagog\u00eda. Con base en ese esp\u00edritu, los trabajos que invitamos a leer son producciones que aportan conceptual y metodol\u00f3gicamente a la problematizaci\u00f3n de las relaciones entre cultura material, historia de la escolarizaci\u00f3n y constituci\u00f3n de los sujetos escolares\u00bb.<\/p>\n

Al mismo tiempo se publican art\u00edculos que dan cuenta de indagaciones de procesos educativos escolares y situados, debates historiogr\u00e1ficos y se presenta un libro en la secci\u00f3n rese\u00f1as.<\/p>\n

Esta edici\u00f3n cuenta con nueve art\u00edculos de los cuales cinco forman parte del dossier y una rese\u00f1a.<\/p>\n

Tabla de contenidos N\u00fam. 24 (2024)<\/strong><\/p>\n

Editorial<\/a><\/p>\n

Presentaci\u00f3n del dossier: Cultura material de la escuela latinoamericana<\/a><\/p>\n

La materialidad escolar en la investigaci\u00f3n hist\u00f3rico-educativa: la potencialidad del uso del registro fotogr\u00e1fico<\/a><\/p>\n

Educaci\u00f3n femenina y cultura material: libros de texto y objetos necesarios para su implementaci\u00f3n (Argentina, fines del siglo XIX y primera mitad del XX)<\/a><\/p>\n

Huellas de cultura material escolar en la provincia de S\u00e3o Paulo<\/a><\/p>\n

El significado del uso del uniforme escolar por los estudiantes del Instituto Nuestra Se\u00f1ora dos Anjos, en la ciudad de Abaetetuba, Par\u00e1, Brasil (1953-1970)<\/a><\/p>\n

Trabajadores, ciudadanos y letrados. Aproximaci\u00f3n al Silabario Democr\u00e1tico de la Uni\u00f3n de Profesores de Chile (1943)<\/a><\/p>\n

Art\u00edculos<\/strong><\/p>\n

Nadie pens\u00f3 una escuela para ese chico. Trayectorias educativas de j\u00f3venes futbolistas<\/a><\/p>\n

La trayectoria biogr\u00e1fica en el hacer: sobre la construcci\u00f3n de saberes de ense\u00f1anza en una universidad conurbana<\/a><\/p>\n

Hacia una nueva periodizaci\u00f3n integradora y compleja de la Historia de la educaci\u00f3n argentina<\/a><\/p>\n

An\u00e1lisis de los Estilos de Ense\u00f1anza y Aprendizaje en la Educaci\u00f3n T\u00e9cnica. Estudio comparativo en tres escuelas secundarias de la provincia de Santa Fe<\/a><\/p>\n

Rese\u00f1as<\/strong><\/p>\n

Rese\u00f1a del libro Ense\u00f1anza y cultura material en la escuela. Tensiones entre inclusi\u00f3n y obligatoriedad en la secundaria, de Octavio Falconi<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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