Este volumen recopila los trabajos elaborados en el marco del proyecto: \u00abInstituciones, sujetos y transformaciones sociales. Cruces cr\u00edticos y procesos instituyentes en la educaci\u00f3n de ni\u00f1os y j\u00f3venes\u00bb, subsidiado por Secyt- UNC y radicado en el Centro de Investigaciones\u00bbMar\u00eda Saleme de Burnich\u00f3n\u00bb de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades UNC.<\/p>\n
El proyecto constituye el espacio aglutinante del trabajo desarrollado por el equipo en los \u00faltimos a\u00f1os, y se centra en el estudio de las instituciones, los sujetos y las transformaciones sociales, proponiendo una mirada articulada entre la escuela como instituci\u00f3n constituida a partir delas pr\u00e1cticas colectivas, las experiencias de ni\u00f1ez\/adolescencia en sus pluralidades y heterogeneidades, y los procesos recientes en contextos urbanos. Atendiendo a la configuraci\u00f3n socio hist\u00f3rica de los espacios locales, se busc\u00f3 analizar el devenir institucional y sus transformaciones en el seno de estas redes, el lugar de los sujetos y las elaboraciones subjetivas acu\u00f1adas en esas tramas, as\u00ed como las construcciones
\nde ni\u00f1ez\/adolescencia en organizaciones comunitarias y sus articulaciones escolares.<\/p>\n
Interesa destacar que este primer esfuerzo de concretar una publicaci\u00f3n surgida de la investigaci\u00f3n educativa -que ha pasado ya por instancias de intercambio con los colegas investigadores en diversos eventos cient\u00edficos- persigue la finalidad d salir de las fronteras acad\u00e9micas y fortalecer los di\u00e1logos ya iniciados desde diferentes propuestas con docentes, directivos, profesionales del sistema, estudiantes de magisterio y profesorados, integrantes de organizaciones preocupadas por la educaci\u00f3n, y con todos aquellos a quienes interese compartir y confrontar miradas y preguntas en el campo de problemas que se abordan en estas p\u00e1ginas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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