- \n
- El nuevo teatro cordob\u00e9s. 1969-1975. Teatro Estable de la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba (TEUC) \u2013 Libre Teatro Libre (LTL) \u2013 La Chispa, Adriana Musitano (Dir.)<\/a><\/u><\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/secyt\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/02\/nuevo-tratro-cordobes.png\")
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Este libro presenta trabajos producidos en el transcurso la investigaci\u00f3n sobre Teatro, Pol\u00edtica y Universidad, C\u00f3rdoba, 1965-1965, desarrollada por equipos de investigaci\u00f3n con subsidios de SeCyT UNC, entre los a\u00f1os 1996 y 2011. La investigaci\u00f3n se desarroll\u00f3 en relaci\u00f3n al llamado \u201cnuevo teatro cordob\u00e9s\u201d, fen\u00f3meno teatral del per\u00edodo que va desde el Cordobazo, en 1969, hasta el inicio de la dictadura de 1976, con especial enfoque en el teatro universitario, el estudio y an\u00e1lisis de las producciones de los tres grupos ligados a la UNC, el Teatro Estable, elLTL y La Chispa.<\/p>\n
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- Protagonistas del nuevo teatro cordob\u00e9s.\u00a0Entrevistas. Teatro, Pol\u00edtica y Universidad. 1969-1975.<\/a><\/u> Laura Fobbio (Comp.)<\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/secyt\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/02\/protagonistas.png\")
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Aqu\u00ed se presenta la palabra de las y los protagonistas del nuevo teatro cordob\u00e9s, palabra expresada en las entrevistas que fueron realizadas por miembros del equipo de investigaci\u00f3n Teatro, Pol\u00edtica y Universidad, C\u00f3rdoba 1965-1975 (TPU), investigaci\u00f3n desarrollada, entre 1996 y 1999 en el Centro de Estudios Avanzados, con direcci\u00f3n de Horacio Crespo y codirecci\u00f3n de Nora Zaga, y entre 2000 y 2011 dirigida por Adriana Musitano y codirigida por Zaga, en el Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades, Universidad Nacional de C\u00f3rdoba, UNC.<\/p>\n
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- Teatro, Pol\u00edtica y Universidad. El Departamento de Teatro, un escenario moderno. C\u00f3rdoba, 1965-1975.;<\/a> Adriana Musitano (Dir.)<\/u><\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/secyt\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/02\/teatro-musitano.png\")
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Aqu\u00ed convergen miradas y perspectivas, que permiten conocer distintos aspectos del complejo campo teatral universitario, las crisis acad\u00e9micas y los logros de sus producciones, tal como lo manifiestan los distintos an\u00e1lisis<\/p>\n
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- Diccionario cr\u00edtico de t\u00e9rminos del humor y breve enciclopedia de la cultura humor\u00edstica argentina<\/a><\/u>; Ana Beatriz Flores (Coord.)<\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/secyt\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/02\/diccionario-humor.png\")
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El libro consta de dos partes: la primera es un diccionario cr\u00edtico de t\u00e9rminos de estudio del humor que re\u00fane, de una manera sistem\u00e1tica y de f\u00e1cil manejo, las definiciones m\u00e1s corrientes de las categor\u00edas con que se lo estudia. La segunda parte es una breve enciclopedia que da cuenta de algunas producciones humor\u00edsticas argentinas. La selecci\u00f3n reconoce como criterio prioritario la valoraci\u00f3n por las producciones humor\u00edsticas no tan comerciales y\/o productoras de innovaciones est\u00e9ticas (en literatura, teatro, humor gr\u00e1fico, espect\u00e1culos), as\u00ed como de pr\u00e1cticas cotidianas generalmente invisibilizadas.<\/p>\n
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- \n
- Gu\u00eda bibliogr\u00e1fica de autores y obras de C\u00f3rdoba siglo XX<\/a><\/u>; Bibiana Egu\u00eda<\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/secyt\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/02\/Eguia.png\")
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Esta Gu\u00eda Bibliogr\u00e1fica de autores y obras de la Literatura de C\u00f3rdoba es producto de investigaciones en el \u00e1rea. En este sentido, la Gu\u00eda Bibliogr\u00e1fica quiere ofrecer al estudioso de la Literatura de C\u00f3rdoba, datos ordenados sobre lo realizado por \u00a0escritores locales a fin de reducir el margen de exclusi\u00f3n y reclusi\u00f3n de la escritura en la provincia<\/p>\n
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EDUCACI\u00d3N<\/strong><\/h4>\n
- \n
- Opinar y decir lo propio : estrategias para ense\u00f1ar a argumentar en la escuela<\/a><\/u>; Gustavo G\u00edmenes et al.<\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/secyt\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/02\/opinar-y-decir-lo-propio.png\")
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La obra es producto de un equipo de investigaci\u00f3n dedicado a analizar, entre otras cosas, las formas en que los contenidos relativos al lenguaje, los textos, la lengua o el discurso son reconstruidos para su ense\u00f1anza en los manuales escolares de Lengua que circulan en las aulas y clases de Lengua.<\/p>\n
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- Instituciones, sujetos y contextos: recorridos de investigaci\u00f3n educativa en tiempos de transformaciones sociales<\/a><\/u>, Olga Silvia \u00c1vila (Comp.)<\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/secyt\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/02\/instituciones-sujetos-avila.png\")
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Este volumen presenta una recopilaci\u00f3n de trabajos elaborados en el marco del proyecto: \u00a0Instituciones, sujetos y transformaciones sociales. Cruces cr\u00edticos y procesos instituyentes en la educaci\u00f3n de ni\u00f1os y j\u00f3venes\u00bb, subsidiado por Secyt- UNC y radicado en el Centro de Investigaciones \u00abMar\u00eda Saleme de Burnich\u00f3n\u00bb de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades-UNC.<\/p>\n
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- Formaci\u00f3n de profesores, curriculum, sujetos y pr\u00e1cticas educativas. La perspectiva de la investigaci\u00f3n en Argentina y Brasil<\/a><\/u>, Estela M. Miranda y Newton A. Paciulli Bryan (Coord.)<\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/secyt\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/02\/Miranda.png\")
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El libro tiene el prop\u00f3sito dar continuidad a un proyecto colectivo de publicaciones iniciado en (Re)Pensar la Educaci\u00f3n P\u00fablica. Aportes desde Argentina y Brasil, donde se recuperan las producciones de profesores que participaron de cursos, seminarios y conferencias dictados en el marco del Programa Binacional de Centros Asociados de Posgrado Argentina\/Brasil (CAPG-BA), entre el Doctorado en Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba y el Doctorado en Educaci\u00f3n de la Universidad Estadual de Campinas (UNICAMP)<\/p>\n
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HISTORIA<\/h4>\n
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- Historias recientes de C\u00f3rdoba : pol\u00edtica y derechos humanos en la segunda mitad del siglo XX<\/a><\/u>;\u00a0Silvia Romano (Comp.)<\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/secyt\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/02\/historia-recientes-romano.png\")
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El presente volumen re\u00fane textos que abordan dimensiones y problemas en cierto modo diversos, que ameritan el uso de \u201chistorias\u201d en el t\u00edtulo del libro, en tanto constituyen visiones focalizadas en determinados procesos, \u00e1mbitos y temporalidades hist\u00f3ricas y proponen miradas sobre ciertos actores del pasado, o ponen el acento en hacer visible la \u201ctrastienda de la investigaci\u00f3n\u201d que les permite construir sus contribuciones. Pueden pensarse tambi\u00e9n como piezas de un rompecabezas sin pretensiones de componer el todo, unidas por la historia pol\u00edtica y los derechos humanos en sentido amplio.<\/p>\n
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- Relaciones del Estado con el mundo del trabajo. C\u00f3rdoba 1910-1943. Compilaci\u00f3n documental<\/a><\/u>, Patricia Roggio (Dir.)<\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/secyt\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/02\/documentos-trabajo.png\")
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La presente compilaci\u00f3n tiene por objeto difundir fuentes que permiten visualizar las problem\u00e1ticas relativas al mundo del trabajo, expresi\u00f3n que hace referencia a un amplio conjunto de cuestiones: el accionar de las organizaciones sindicales, su orientaci\u00f3n ideol\u00f3gica, los partidos obreros, las condiciones de vida material, los marcos culturales, los modos de relaci\u00f3n de los trabajadores con el Estado y con otros actores sociales. La expresi\u00f3n involucra al Estado, desde la perspectiva de la construcci\u00f3n institucional, a trav\u00e9s de la cual ejerci\u00f3 el papel de mediador entre el capital y el trabajo.<\/p>\n
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- Innovaci\u00f3n educativa en la clase de historia, y otras ciencias sociales : reflexiones y materiales para profesores : de resistencias y violencias : entre la desperonizaci\u00f3n y el Cordobazo<\/a><\/u>, Laura Valdemarca (Coord.)<\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/secyt\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/02\/innovacion-educativa.png\")
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El libro re\u00fane materiales, m\u00e9todos y reflexiones para la actualizaci\u00f3n y abordaje de contenidos de la historia reciente cordobesa que son de car\u00e1cter obligatorio en el ciclo orientado de la escuela secundaria y sobre los que existe un \u00e1rea de vacancia por la escasez o inexistencia de materiales espec\u00edficos y pertinentes para esa demanda.<\/p>\n
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- C\u00f3rdoba a 40 a\u00f1os del Golpe: estudios de la dictadura en clave local<\/a><\/u>; Carol Solis, Pablo Ponza (Comps.)<\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/secyt\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/02\/cordoba-a-40-anos-del-golpe.png\")
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A prop\u00f3sito de cumplirse cuarenta a\u00f1os del \u00faltimo y m\u00e1s fat\u00eddico golpe de estado perpetrado en la Argentina, algunos docentes de la c\u00e1tedra Historia Argentina Contempor\u00e1nea de la Facultad de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n, Universidad Nacional de C\u00f3rdoba; editan esta obra que re\u00fane una serie de estudios dispersos en torno a los ejes C\u00f3rdoba y dictadura. En su origen, la idea central fue elaborar un texto que diera cuenta de las preocupaciones investigativas en temas de pasado reciente con un fuerte anclaje territorial, en virtud de reflejar algunas de las singularidades que nos diferencian del resto del pa\u00eds.<\/p>\n
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- \n
- Colectivos y parcialidades pol\u00edticas y sociales: los desaparecidos y asesinados de C\u00f3rdoba en los\u00b470<\/a><\/u>, Silvia Romano (Editora)<\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/secyt\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/02\/colectivos-y-parcialidades.png\")
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La presente edici\u00f3n tiene por finalidad difundir el estado actual de la investigaci\u00f3n sobre los desaparecidos y asesinados de C\u00f3rdoba entre 1969 y 1983, por la represi\u00f3n ilegal, el terror paraestatal y el terrorismo de Estado. Pensado en t\u00e9rminos de colectivo\/s y parcialidades por cuanto se trata de un universo de sujetos sociales y pol\u00edticos heterog\u00e9neo \u2013de edades, sexos, ocupaciones, estudios y experiencias pol\u00edticas y gremiales diversas\u2013, que tienen en com\u00fan haber sido v\u00edctimas de una espiral de violencia represiva con fines pol\u00edticos que desde mediados de los \u201870 alcanz\u00f3 dimensiones aberrantes e in\u00e9ditas en la historia argentina.<\/p>\n
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- Rese\u00f1a biogr\u00e1fica de dirigentes que interpelaron el mundo del trabajo en C\u00f3rdoba 1900-1950<\/a><\/u>; Gardenia Vidal (Dir.)<\/li>\n<\/ul>\n
![\"\"](\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/secyt\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/02\/resena-biografica.png\")
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Se trata de un diccionario de dirigentes cordobeses que integraron asociaciones cat\u00f3licas y partidos pol\u00edticos de izquierda (Partidos Socialista y Comunista), adem\u00e1s de unos pocos l\u00edderes de la UCR -de la primera d\u00e9cada del siglo XX- que actuaron durante 1900-1950.<\/p>\n
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ARCHIVOLOG\u00cdA<\/strong><\/h4>\n
- Rese\u00f1a biogr\u00e1fica de dirigentes que interpelaron el mundo del trabajo en C\u00f3rdoba 1900-1950<\/a><\/u>; Gardenia Vidal (Dir.)<\/li>\n<\/ul>\n
- Colectivos y parcialidades pol\u00edticas y sociales: los desaparecidos y asesinados de C\u00f3rdoba en los\u00b470<\/a><\/u>, Silvia Romano (Editora)<\/li>\n<\/ul>\n
- C\u00f3rdoba a 40 a\u00f1os del Golpe: estudios de la dictadura en clave local<\/a><\/u>; Carol Solis, Pablo Ponza (Comps.)<\/li>\n<\/ul>\n
- Innovaci\u00f3n educativa en la clase de historia, y otras ciencias sociales : reflexiones y materiales para profesores : de resistencias y violencias : entre la desperonizaci\u00f3n y el Cordobazo<\/a><\/u>, Laura Valdemarca (Coord.)<\/li>\n<\/ul>\n
- Relaciones del Estado con el mundo del trabajo. C\u00f3rdoba 1910-1943. Compilaci\u00f3n documental<\/a><\/u>, Patricia Roggio (Dir.)<\/li>\n<\/ul>\n
- Historias recientes de C\u00f3rdoba : pol\u00edtica y derechos humanos en la segunda mitad del siglo XX<\/a><\/u>;\u00a0Silvia Romano (Comp.)<\/li>\n<\/ul>\n
- Formaci\u00f3n de profesores, curriculum, sujetos y pr\u00e1cticas educativas. La perspectiva de la investigaci\u00f3n en Argentina y Brasil<\/a><\/u>, Estela M. Miranda y Newton A. Paciulli Bryan (Coord.)<\/li>\n<\/ul>\n
- Instituciones, sujetos y contextos: recorridos de investigaci\u00f3n educativa en tiempos de transformaciones sociales<\/a><\/u>, Olga Silvia \u00c1vila (Comp.)<\/li>\n<\/ul>\n
- Opinar y decir lo propio : estrategias para ense\u00f1ar a argumentar en la escuela<\/a><\/u>; Gustavo G\u00edmenes et al.<\/li>\n<\/ul>\n
- Gu\u00eda bibliogr\u00e1fica de autores y obras de C\u00f3rdoba siglo XX<\/a><\/u>; Bibiana Egu\u00eda<\/li>\n<\/ul>\n
- Diccionario cr\u00edtico de t\u00e9rminos del humor y breve enciclopedia de la cultura humor\u00edstica argentina<\/a><\/u>; Ana Beatriz Flores (Coord.)<\/li>\n<\/ul>\n
- Teatro, Pol\u00edtica y Universidad. El Departamento de Teatro, un escenario moderno. C\u00f3rdoba, 1965-1975.;<\/a> Adriana Musitano (Dir.)<\/u><\/li>\n<\/ul>\n
- Protagonistas del nuevo teatro cordob\u00e9s.\u00a0Entrevistas. Teatro, Pol\u00edtica y Universidad. 1969-1975.<\/a><\/u> Laura Fobbio (Comp.)<\/li>\n<\/ul>\n
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<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/secyt\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/02\/cuatrociencia.png\")
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