{"id":5803,"date":"2026-04-10T15:23:46","date_gmt":"2026-04-10T18:23:46","guid":{"rendered":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/secyt\/?p=5803"},"modified":"2026-04-10T15:23:46","modified_gmt":"2026-04-10T18:23:46","slug":"teoria-y-filosofia-de-la-historia-indagaciones-sobre-la-mediacion-y-sus-modos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ffyh.unc.edu.ar\/secyt\/portafolios\/teoria-y-filosofia-de-la-historia-indagaciones-sobre-la-mediacion-y-sus-modos\/","title":{"rendered":"Teor\u00eda y filosof\u00eda de la historia indagaciones sobre la mediaci\u00f3n y sus modos"},"content":{"rendered":"
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\u00c1rea\/s de investigaci\u00f3n<\/div>\n
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Ciencias humanas Filosof\u00eda – Historia<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

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Tem\u00e1ticas de investigaci\u00f3n<\/div>\n
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Filosof\u00eda de la historia; Teor\u00eda de la historia; Mediaci\u00f3n.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

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Director del equipo<\/div>\n
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Edgar Rufinetti <\/p>\n

Dr. en Filosof\u00eda por la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba. Centro de Investigaciones, FFyH-UNC. Profesor Adjunto en las c\u00e1tedras \u201cIntroducci\u00f3n a la problem\u00e1tica filos\u00f3fica\u201d y \u201cEpistemolog\u00eda de las ciencias sociales\u201d, Escuela de Historia, FFyH-UNC.<\/p>\n

Mar\u00eda Eugenia Gay – Codirectora Dra. en Historia Centro de Investigaciones, FFy-UNC<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

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Proyecto de investigaci\u00f3n<\/div>\n
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Teor\u00eda y filosof\u00eda de la historia indagaciones sobre la mediaci\u00f3n y sus modos <\/div>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n
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Breve presentaci\u00f3n<\/div>\n
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Este proyecto constituye un segundo momento de indagaci\u00f3n a partir de los resultados obtenidos en una exploraci\u00f3n previa sobre el concepto y el fen\u00f3meno de la \u201cmediaci\u00f3n\u201d. El debate entablado en torno a la complejidad y amplitud de este concepto permiti\u00f3 reconocer algunas limitaciones conceptuales en la reflexi\u00f3n y en la pr\u00e1ctica investigativa, que se relacionan con el car\u00e1cter de nuestra formaci\u00f3n, con la dificultad de acceso a debates recientes no traducidos y con la ausencia de un espacio concreto de discusi\u00f3n sobre estas tem\u00e1ticas. A partir de esa experiencia, esta segunda instancia se propone abordar los modos en que la mediaci\u00f3n se presenta en las humanidades, en la filosof\u00eda y en la historia, a trav\u00e9s de una arqueolog\u00eda de las diferentes discusiones te\u00f3ricas y filos\u00f3ficas que atravesaron la pr\u00e1ctica en estos \u00e1mbitos en las \u00faltimas d\u00e9cadas, y que convergen en la reflexi\u00f3n sobre la \u201cmediaci\u00f3n\u201d. Nuestro objetivo principal es el de analizar cr\u00edticamente estos debates para contribuir a una mejor comprensi\u00f3n de las posibilidades y desaf\u00edos actuales de la investigaci\u00f3n, desde el intersticio entre la teor\u00eda y la pr\u00e1ctica. Como hip\u00f3tesis de trabajo, sostenemos que el prisma de la mediaci\u00f3n permite examinar con mayor precisi\u00f3n aquellos presupuestos impl\u00edcitos en las elecciones te\u00f3ricas que orientan la comprensi\u00f3n, cuyo reconocimiento y cr\u00edtica permitir\u00eda dotar de mayor complejidad y significatividad tanto la discusi\u00f3n sobre nuestras pr\u00e1cticas de investigaci\u00f3n como las pr\u00e1cticas mismas. Para realizar esta tarea, nos centraremos en la historicidad y el estado actual del debate en diversos n\u00facleos tem\u00e1ticos de discusi\u00f3n, atendiendo al campo de la teor\u00eda y la filosof\u00eda de la historia. Tales n\u00facleos versar\u00e1n inicialmente sobre los modos de darse la mediaci\u00f3n en relaci\u00f3n con la experiencia, la memoria y la temporalidad; as\u00ed como con la colonialidad, la conceptualidad y la mediaci\u00f3n disciplinar.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

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Objetivos de Desarrollo Sostenible vinculados<\/div>\n
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Objetivo 4: Educaci\u00f3n de Calidad
\nObjetivo 5: Igualdad de G\u00e9nero<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

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Integrantes del equipo<\/div>\n
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Mar\u00eda del Carmen Cabezas – Investigadora responsable Dra. en comunicaci\u00f3n social Centro de Investigaciones, FFy-UNC<\/p>\n

Hugo N. Salguero – Investigador en formaci\u00f3n Lic. en Historia Centro de Investigaciones, FFy-UNC <\/p>\n

Roc\u00edo Fassi – Investigadora en formaci\u00f3n Profesora en Historia Centro de Investigaciones, FFy-UNC <\/p>\n

Emiliano Medina – Investigador en formaci\u00f3n Profesor en Historia Centro de Investigaciones, FFy-UNC <\/p>\n

Felipe Brouwer De Koning – Investigador en formaci\u00f3n Estudiante de Historia Centro de Investigaciones, FFy-UNC<\/p>\n

Agust\u00edn Rojas – Investigador Dr. en Historia Centro de Investigaciones, FFy-UNC<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

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Publicaciones m\u00e1s recientes<\/div>\n
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ERGER, S. y GAY, E<\/strong>. Historia e identidad. C\u00f3mo la teor\u00eda hist\u00f3rica moldea la pr\u00e1ctica hist\u00f3rica<\/em>. Prometeo (en prensa).<\/p>\n

GAY, M. E.<\/strong> (2024). Kusch y la verdad radicalmente situada. Historiograf\u00edas <\/em>(Universidad de Zaragoza), 27, 89-104. <\/p>\n

GAY, M. E.<\/strong> (2023). More than meets the fact. The universality of history and the colonial mediation. History & Theory (Wesleyan University), 62(3). Disponible aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n

RUFINETTI, E.<\/strong> (2018). La racionalidad pr\u00e1ctica en el debate Habermas-Gadamer. <\/em>Colecci\u00f3n Poliedros. Eduvim (Editorial Universitaria de Villa Mar\u00eda).<\/p>\n

RUFINETTI, E.<\/strong> (2020). Mediaci\u00f3n e investigaci\u00f3n hist\u00f3rica. En Actas de las 30<\/em>\u00ba<\/em> Jornadas de<\/em> Epistemolog\u00eda e Historia de la Ciencia<\/em> (pp. 258-267). FFyH-UNC. Disponible aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n

RUFINETTI, E. <\/strong>(2020). Explicaci\u00f3n narrativa, comprensi\u00f3n y acci\u00f3n: acerca del estatuto epist\u00e9mico de la descripci\u00f3n narrativa. En N. Garnica y A. Rodr\u00edguez (coords.), Las ciencias sociales a debate.<\/em> Epistemolog\u00eda, cr\u00edtica y sociedad<\/em> (pp. 79-97). Homo Sapiens Ediciones.<\/p>\n

CABEZAS, M. del Carmen<\/strong>. (2024). De periodismo a comunicaci\u00f3n. La etapa inicial de la formaci\u00f3n en comunicaci\u00f3n en Argentina desde un estudio de caso (C\u00f3rdoba). Comunicaci\u00f3n y Sociedad<\/em>, 1\u201321. Disponible aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n

CABEZAS, M. del Carmen<\/strong>. (2024). Debates t\u00e1citos. La configuraci\u00f3n te\u00f3rica-pol\u00edtica y social de la etapa emergente de la escuela de ciencias de la informaci\u00f3n, Universidad Nacional de C\u00f3rdoba, Argentina (1966 y 1971). Intersecciones en Comunicaci\u00f3n<\/em>, 2(18). Disponible aqu\u00ed<\/a>. <\/p>\n

CABEZAS, M. del Carmen<\/strong> y GAY, M. Eugenia<\/strong>. (2021). Lo popular en Jes\u00fas Mart\u00edn-Barbero: An\u00e1lisis desde la historia intelectual. Improntas<\/em>, (9), e044. Disponible aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

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Cooperaci\u00f3n internacional<\/div>\n
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International Network fo the Theory of History<\/strong>: participaci\u00f3n en las reuniones bianuales; cooperaci\u00f3n en proyectos y publicaciones conjuntas.<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n

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Datos de contacto<\/div>\n
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Edgar Rufinetti Mail institucional: edgar.rufinetti@unc.edu.ar <\/p>\n

Mar\u00eda Eugenia Gay Mail institucional: eugenia.gay@unc.edu.ar<\/p>\n<\/p><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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