El equipo de investigación La educación sexual integral en la trama institucional y política de Córdoba del Centro de Investigaciones de la FFyH escribió esta nota en el marco de una nueva edición de la marcha nacional #NiUnaMenos y señala [Leer más]
Este año, el curso de nivelación contó con talleres sobre violencias de género, a cargo del Programa de Género, Sexualidades y Educación Sexual Integral, en articulación con la Secretaría de Asuntos Estudiantiles. La modalidad habilitó el relato de experiencias y [Leer más]
En noviembre de 2018 se creó en la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UNC el Programa de Género, Sexualidades y Educación Sexual Integral. Su coordinador, Javier López, habla del machismo en la Universidad y de los desafíos que [Leer más]
Maite Rodigou Nocetti, coordinadora del Área Feminismos, Género y Sexualidades (FemGeS) del Centro de Investigaciones de la FFyH, Magdalena León, Corina Rodríguez Enríquez y Flora Partenio, participaron del 5° Congreso de Género y Sociedad. En esta nota para Alfilo en Canal U, expresan [Leer más]
Eduardo Mattio, director del Centro de Investigaciones de la FFyH, habla sobre el uso del lenguaje inclusivo. Las resistencias que genera y su potencialidad para visibilizar la diversidad de géneros y profundizar en la Educación Sexual Integral. “Es un pequeño movimiento [Leer más]
El 13 de junio, los diputados del Congreso de la Nación tendrán la posibilidad de darle la media sanción al proyecto de ley de Interrupción Voluntaria del Embarazo. En las calles, una marea feminista de pañuelos verdes recorre el país [Leer más]
En este artículo, la vicedecana de la FFyH, Flavia Dezzutto, plantea la necesidad de pensar, en clave de un feminismo emancipador, los actuales desafíos que supone preguntarse por el objetivo y los modos de las luchas pasadas y futuras.
Natalia Martínez, Maite Rodigou Nocetti y Romina Lerussi, investigadoras del Área Feminismos, Género y Sexualidades (FemGeS) recuperan la genealogía de las luchas feministas, en torno al 8 de marzo en Argentina, hasta llegar a la fuerza y el protagonismo que han cobrado [Leer más]
A más de una década de la sanción de la Ley de Educación Sexual Integral (ESI), todavía resulta complejo hablar con naturalidad de sexualidad en las escuelas. Cambiaron los paradigmas. El lenguaje. Los roles. Las formas de vincularse. También de [Leer más]
¿Cómo fue el ingreso de las mujeres en la historia de nuestra universidad pública? ¿Qué impedimentos – explícitos e implícitos – tuvieron que vencer para quebrar preceptos machistas dentro de la academia? ¿Por qué la “cuestión femenina” fue una restricción [Leer más]
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