Novedad editorial: Reinvenciones de lo escolar en la escuela pública
Coordinado por Olga Silvia Ávila y Gustavo Enrique Rinaudo, se acaba de publicar «Reinvenciones de lo escolar en la escuela pública. Instituciones, sujetos y experiencias en tiempos de demandas de igualdad».
El libro reúne los principales hallazgos del proyecto de investigación homónimo, aprobado y subsidiado por la Secretaría de Ciencia y Tecnología de la UNC, que acompañó durante varios años el trabajo cotidiano de escuelas públicas en distintos contextos de la ciudad de Córdoba.
La obra se organiza en torno a seis capítulos que abordan, entre otros temas: la implementación de la Jornada Extendida en una escuela primaria de la zona oeste de Córdoba; las experiencias pedagógicas durante la pandemia por Covid-19; el trabajo interdisciplinario de las juntas de discapacidad en los procesos de inclusión; y los desafíos que plantea la obligatoriedad de la escuela secundaria. Las autoras y autores son Olga Silvia Ávila, Gustavo Rinaudo, Marisa Muchiut, Marina Yazyi, Marcela Carignano, Carina Bertolino y Mariela Marcuzzi.
