Secretaría Académica – Facultad de Filosofía y Humanidades – UNC

COMUNICADO- Disposiciones para resguardar y atender las condiciones del trabajo docente en la FFyH

A les Profesores de la FFyH,

A través del presente comunicado, Secretaria Académica pone en conocimiento de la comunidad de Profesores de la FFyH las disposiciones generales y específicas que se han dictado a los fines de resguardar y atender debidamente sus condiciones de trabajo, como así también para dar continuidad a la cobertura de vacantes de cargos docentes y seguir garantizando de esta manera la enseñanza en el grado.

La inclusión y permanencia de nuestres estudiantes en sus carreras y cursos, así como el necesario cuidado y acompañamiento en el trabajo de les colegas docentes han sido el centro de nuestras preocupaciones y acciones durante el inédito contexto que se inició a comienzos del año pasado y permanece hasta hoy.

Durante el año 2020 y como consecuencia de la emergencia sanitaria, diversas disposiciones rectorales y Actas Paritarias de alcance nacional y local, establecieron la suspensión de los plazos administrativos hasta agosto de ese año y la continuidad de las designaciones docentes de todo tipo, ya sea por concurso o interinas. Por ello, todas las actividades que en tal sentido habían sido previstas para el período lectivo 2020 -Concursos públicos, Selecciones Interinas o el proceso de Evaluación de Desempeño Docente- no pudieron sustanciarse y debieron prorrogarse.

Durante los meses de septiembre y noviembre de 2020, la Secretaría Académica y el Área Profesorado y Concursos trabajaron afanosamente en la elaboración de un procedimiento que adecuara a la virtualidad el proceso de selección de antecedentes, previsto por la Ordenanza 01/2008. Luego, lo puso a consideración y tratamiento del Consejo Asesor de Directoras/es de Escuelas y Departamento, y finalmente en diciembre de 2020 el H. Consejo Directivo aprobó dicho procedimiento a través de la Resolución 192/2020.

En relación a los Concursos Docentes, el H. Consejo Superior emitió en febrero de 2021 la Resolución 59/2021, que autoriza la continuidad de llamados a concursos de profesores regulares cuyo trámite estuviere iniciado al 20/03/2020 y se hubiera suspendido por las medidas de aislamiento y/o distanciamiento social, preventivo y obligatorio dispuesto por el Gobierno Nacional. De igual manera, se resolvió la continuidad de los procesos de evaluación de desempeño docente, ya iniciados en marzo de 2020. Por todo ello, la Secretaría Académica y el Área de Profesorado y Concursos de la Facultad se encuentran trabajando en la reglamentación interna para dar curso a los procesos de concursos y evaluación del desempeño docente que quedaron pendientes a la fecha establecida por la resolución indicada.

En el mismo orden de cosas, se debió atender también la situación de les Profesores que debían inscribirse para ser evaluados en el marco del régimen de Carrera Docente en el período 2021. Por ese motivo, la Facultad dictó la Resolución Decanal N° 727/2020 que pospuso a partir del 01 de noviembre de 2020 y por el término de seis (6) meses la presentación de la correspondiente solicitud de evaluación por parte de les Profesores que estuvieren comprendidos en los alcances de la OHCS 06/2008 T.O. RR 465/2017 y su rectificatoria RR 1933/2018. De este modo, la Secretaría Académica a través del Área Profesorado y Concursos, arbitró los actos administrativos correspondientes para efectivizar la prórroga de las designaciones de les docentes referidos anteriormente, a través de la presentación de una nota que expresara la intención de ser evaluades en el marco de tal régimen.

A la fecha, el H. Consejo Superior no ha instrumentado todavía mecanismo alguno para habilitar la tramitación de los procesos de evaluación de les docentes cuyas designaciones por concurso vencieren entre el 01 de noviembre de 2020 y el 31 de octubre de 2021.

Desde el momento inicial del aislamiento social y preventivo, la Secretaría Académica de la FFyH junto al Área de Profesorado y Concurso trabajan esforzadamente no solo para reencausar el complejo proceso institucional que implican los Concursos, las Selecciones interinas y la Evaluación del desempeño docente sino principalmente para resguardar los derechos de todes les profesores y proteger su trabajo cuyas condiciones, particularmente durante este y el pasado año, se han visto tensionadas y conmovidas por las razones que todes conocemos.

Lic. María Luisa González                                                        Lic. y Prof. Vanesa López

(Subsecretaria Académica)                                                      (Secretaria Académica)

Edición Especial “LEER Y ESCRIBIR EN FILO. Apuntes, notas y propuestas para el ingreso universitario”.

Esta es una propuesta exclusiva para docentes de los Cursos de Nivelación de nuestra Facultad y es importante que se pueda registrar todo el esfuerzo que están realizando como equipo.

Existe hoy un consenso generalizado acerca de que aprender y enseñar a leer y  escribir textos de circulación académica constituyen posibilidades efectivas para asegurar el ingreso, la permanencia y el egreso de lxs estudiantes que aspiran a cursar una carrera en el nivel superior. Las maneras en que lxs docentes universitarixs les solicitamos tareas de lectura y/o de escritura de textos, conforman un campo que va ganando cada vez más reflexiones, discusiones y aportes. En ese sentido, la introducción a la vida universitaria conforma un estadio más que relevante en el camino de aprender a leer y escribir esos textos que las cátedras ponemos a disposición de nuestrxs estudiantes para estudiar u organizar sus escritos.

Por todo esto, es objetivo de la publicación comunicar reflexiones y experiencias, individuales o colectivas, en torno a la lectura y escritura de textos desarrolladas por lxs profesores o equipos de los Cursos de Nivelación de las distintas carreras de la FFyH, durante o para sus cursos.

Convocatoria LEER Y ESCRIBIR EN FILO

Paneles de Derechos Humanos

Desde Secretaría Académica invitamos a la comunidad educativa en general, y a los/las ingresantes en particular, a participar de los Paneles de DDHH organizados en conjunto con el Programa de Ciclos de Nivelación.

La propuesta cuenta con tres paneles alojados y disponibles en el Canal de YouTube de nuestra Facultad.

Junto a la Facultad de Ciencias Sociales se realizó el Panel de DDHH: «Huellas de la Dictadura»

Este viernes se transmitirán los otros dos paneles:

Conociendo la FFyH desde los Derechos Humanos

y el De Derechos Humanos y Género

Las/Los esperamos!

Procedimiento para presentación de TFL y PPS

Estimadxs,

ponemos en conocimiento a nuestra comunidad educativa de la Resolución Decanal (ad referendum HCD) 461/2020 que aprueba y establece, ante el contexto de emergencia sanitaria, los procedimientos correspondientes para la presentación de Proyecto de Trabajo Final de Investigación o Proyecto/Plan de Trabajo de Práctica Profesional Supervisada (PPS)

Resolución Decanal 461/2020

 

Resolución de Exámenes en Entornos Virtuales

En función de la modificación parcial del Calendario Académico compartimos la Resolución Decanal 380/2020 (ad referendum del Honorable Consejo Directivo)  en la que se establecen las modalidades y procedimientos para los exámenes en entornos virtuales.

RESOLUCIÓN 380/2020 Exámenes en entornos virtuales

 

Nota completa en: https://ffyh.unc.edu.ar/noticias/07/2020/modalidades-y-procedimientos-para-examenes-en-entornos-virtuales/

 

 

Resultados de «Consulta Informada» de Secretaría Académica sobre Primer Cuatrimestre 2020

Ponemos en conocimiento los resultados de la “Consulta Informada” que la Secretaría Académica de la FFyH implementó para todos los equipos de cátedras de la Facultad; tal relevamiento no sólo tuvo el objetivo de realizar un balance de lo transcurrido durante el primer cuatrimestre 2020 sino también conocer la opinión de los/las docentes sobre las formas de realización de los exámenes y contar así con
información fidedigna para tomar decisiones fundadas.

Informe Consulta de Cátedras

 

Nota completa: https://ffyh.unc.edu.ar/noticias/07/2020/resultados-de-la-consulta-a-los-equipos-de-catedras-de-la-ffyh/

Nuevo Calendario Académico-Contexto COVID-19

Ponemos a disposición la Resolución Decanal(ad Referendum del HCD) 362/2020 en el que se establece una modificatoria al calendario académico 2020 (RD ad referendum del HCD 1484/2019) para los meses de junio, julio, agosto y septiembre.

RD-362-2020

 

Comunicación informativa acerca de la Resolución Rectoral 641/2020 sobre las pautas de evaluación de exámenes finales en modalidad virtual

Comunicación informativa acerca de la Resolución Rectoral 641/2020 sobre las pautas de evaluación de exámenes finales en modalidad virtual

Cumplimos en informar a la comunidad de la FFyH que en el día de ayer, viernes 5 de junio por la noche, se nos comunicó la Resolución Rectoral ad referéndum del Honorable Consejo Superior de la UNC 641/2020 con su anexo, en la que se aprueban las pautas para exámenes finales con modalidad virtual en el ámbito de la UNC.

Esta Resolución no supone la obligatoriedad de la realización de exámenes finales virtuales en sus diversas modalidades para las todas las Facultades de la UNC, sino que establece pautas generales y habilita la recepción de tales exámenes para quienes ya los hayan tomado o decidan tomarlos en próximos turnos, según se manifiesta en los considerandos:

“Que, en virtud de ello, resulta necesario fijar pautas básicas para la recepción de los exámenes finales respetando lo establecido por las distintas Unidades Académicas en los regímenes de enseñanza;

Sin perjuicio de las medidas de implementación que estas arbitren de conformidad a las particularidades de cada carrera y/o su diseño curricular”

Si bien se trata de una Resolución Rectoral ad referéndum del HCS de la UNC, dado que los órganos de cogobierno se hallan impedidos de funcionar por restricciones reglamentarias en el presente, los intercambios sobre su contenido se iniciaron en el marco de la Comisión Sanitaria de la UNC, integrada por autoridades del rectorado, decanxs, y representantes gremiales docentes, no docentes y estudiantiles.

El martes 2 de junio de 2020, en la primera reunión informal de la totalidad de los consiliarixs del HCS convocada por el rectorado, se propuso la versión aprobada en la Resolución.

Desde la FFyH, a través del Decanato y de la consiliaria docente, se planteó la necesidad de modificaciones que incluyeran la consideración de la necesidad de garantizar los derechos laborales de trabajadorxs docentes y nodocentes, así como los derechos estudiantiles, en el contexto de excepcionalidad que supone la enseñanza virtual.

También se expresó que era preciso que las pautas sancionadas en la Resolución respetaran las modalidades académicas propias de cada Facultad, y ponderaran las posibilidades de conectividad, acceso a equipo informático, y adecuación del entorno de trabajo y estudio de lxs docentes y lxs estudiantes requeridos por las instancias evaluativas finales. Lamentablemente nuestras propuestas no fueron discutidas ni incorporadas al texto de la resolución.

Por lo anteriormente expuesto, a través de esta comunicación queremos trasmitir a toda la comunidad que se está trabajando en un mecanismo de consulta que posibilite contar con  las opiniones y aportes que puedan brindar lxs docentes, con tiempo suficiente para acordar y definir, en los ámbitos correspondientes, las medidas que se requieran para poder garantizar la modalidad de acreditación de instancias finales así como el inicio de clases durante el segundo cuatrimestre.

Córdoba, 6 de junio de 2020

Flavia Dezzutto – Vanesa López
Decana                   Secretaria
Académica

Resolución y anexo disponible en la página de nuestra Facultad: https://ffyh.unc.edu.ar/noticias/06/2020/comunicacion-informativa-acerca-de-la-resolucion-rectoral-641-2020-sobre-las-pautas-de-evaluacion-de-examenes-finales-en-modalidad-virtual/