Junto al Centro de Estudiantes de la FFYH, organizamos una charla para encontrarnos y debatir sobre un tema inquietante: el negacionismo.
En diálogo con Agustín Minatti, docente de la Escuela de Ciencias de la Educación y la Escuela de Historia y con integrantes de Historia en Reels, estudiantes que se dedican a la divulgación histórica, abrimos la ronda para responder preguntas sobre los sentidos del número 30.000, las disputas en torno a la cifra y los modos de abordaje en el aula y en los espacios virtuales.
La actividad fue abierta destinada a toda la comunidad, compartimos algunos registros fotográficos.
Seguite sumando a estas actividades!
