Novedad editorial: Un estudio sobre argumentación y su enseñanza, de Gustavo Giménez
El Área de Publicaciones de la FFyH suma a su catálogo Un estudio sobre argumentación y su enseñanza, de Gustavo Giménez. El libro se encuentra disponible para su descarga gratuita.
La obra ofrece una lectura crítica sobre la argumentación como objeto de conocimiento y transmisión escolar en el marco de la enseñanza de la Lengua. Su eje central es el análisis de la perspectiva teórica que subyace en los manuales escolares destinados al primer ciclo de la escuela secundaria en relación con los textos y discursos argumentativos.
Giménez aborda los manuales escolares como dispositivos discursivos que expresan el proceso de transposición de los saberes lingüísticos hacia las prácticas áulicas. El libro examina de qué manera los paradigmas de la lingüística del texto han sido seleccionados, adaptados y transformados para su incorporación en los materiales de enseñanza, a partir de la noción de «transposición didáctica» desarrollada por Yves Chevallard.
El trabajo inscribe además el análisis en un contexto histórico: sostiene que la reforma educativa neoliberal de la década de 1990 generó las condiciones para la penetración de la industria editorial en las escuelas, que desde entonces ocupa un lugar central en la organización de la planificación docente.
La publicación constituye un aporte al campo de la didáctica de la lengua y la literatura, orientado a quienes se desempeñan en la formación y capacitación docente, así como a estudiantes de grado y posgrado que desarrollen investigaciones en el área.
