Jornada Académica: «Sujetos, conocimiento y aprendizaje: diálogos actuales desde la teoría constructivista»

En homenaje a los 130 años del nacimiento de Jean Piaget y en el marco de los 80 años de la FFyH, se invita a participar de esta jornada de encuentro, reflexión y debate sobre la vigencia de la epistemología genética y los desafíos contemporáneos del aprendizaje, organizada por la Facultad de Filosofía y Humanidades y la Facultad de Educación y Salud de la UPC. La actividad se llevará a cabo el viernes 23 de octubre de 2026 con modalidad híbrida, desarrollándose de manera presencial: a las 10:00 h en el Aula 1 A de la FES-UPC y a las 16:00 h en el Auditorio Hugo Chávez del Pabellón Venezuela.

El propósito central de la propuesta es generar un espacio de intercambio crítico e interdisciplinar sobre la fecundidad de la teoría piagetiana ante problemáticas contemporáneas. Frente a escenarios dominados por enfoques neurocientíficos reduccionistas, lógicas algorítmicas o esquemas de evaluación estandarizados, la jornada invita a recuperar la concepción del conocimiento como una construcción permanente y un proceso activo entre el sujeto y su medio.

La estructura del encuentro incluye aperturas institucionales en ambas casas de estudio, la presentación de dos libros recientemente editados sobre psicología genética, paneles con especialistas —con la participación de Silvia Cartechini, María Luján Fernández, Sandra Gómez, María Angélica Moller, Liliana Enrico y Mariana Etchegorry— y talleres de trabajo participativo con los asistentes.

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Inscripciones: https://forms.gle/FtV93Vgs8wxgNoBCA

Consultas: inscripciones.jornadaspiaget@upc.edu.ar