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La interacción digital en el aula. Los procesos de significación en el uso de simulaciones computacionales en la escuela secundaria
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La intervención antropológica. Una proposición
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La investigación como modo de resistencia. Actas del II Foro de Iniciación en la investigación, 2016
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La lectura fluida: relación entre características textuales y el reconocimiento de palabras, la comprensión y los rasgos prosódicos
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La obra de Paul Celan: poesía, poética, metapoética y ética
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La vía de lo inútil. Aportes para una revolución improductiva
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Las imágenes ocupacionales y sus procesos constitutivos: un estudio de caso
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Las transformaciones semióticas en los procesos de definición de objetos matemáticos
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