Descripción
Este libro reúne trabajos que emergen de investigaciones que abordan la construcción del campo educativo argentino desde mediados del siglo XIX hasta las primeras décadas del XX, con foco en las provincias de Córdoba y Santa Fe. A través de perspectivas que incluyen la historia política, intelectual, cultural y de género, los trabajos exploran las tensiones entre laicismo y catolicismo, la agenda educativa de las élites políticas e intelectuales, y la participación —visible y silenciada— de distintos actores en la conformación del sistema educativo. Un capítulo de cierre propone una reflexión metodológica sobre el estudio de las élites políticas locales y el acceso a fuentes en repositorios institucionales. El volumen es producto del encuentro entre equipos de investigación de la Universidad Nacional de Córdoba, la Universidad Nacional del Litoral y la Universidad Nacional del Nordeste, y apuesta por las jornadas académicas como espacio de construcción de redes y de conocimiento compartido.
