Competencia emocional: la educabilidad de las emociones en el marco de una concepción inferencial de la comprensión

Titular: Agüero, Gustavo

Co-titular: Testa, Ana

Contacto: gus.aguero@unc.edu.ar

Tipo de proyecto: Consolidar

Vinculación posdoctorado: No

Lugar de radicación: CIFFyH. Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades