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Teoría y filosofía de la historia indagaciones sobre la mediación y sus modos

Área/s de investigación

Ciencias humanas Filosofía – Historia

Temáticas de investigación

Filosofía de la historia; Teoría de la historia; Mediación.

Director del equipo

Edgar Rufinetti

Dr. en Filosofía por la Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Investigaciones, FFyH-UNC. Profesor Adjunto en las cátedras “Introducción a la problemática filosófica” y “Epistemología de las ciencias sociales”, Escuela de Historia, FFyH-UNC.

María Eugenia Gay – Codirectora Dra. en Historia Centro de Investigaciones, FFy-UNC

Proyecto de investigación
Teoría y filosofía de la historia indagaciones sobre la mediación y sus modos

Breve presentación

Este proyecto constituye un segundo momento de indagación a partir de los resultados obtenidos en una exploración previa sobre el concepto y el fenómeno de la “mediación”. El debate entablado en torno a la complejidad y amplitud de este concepto permitió reconocer algunas limitaciones conceptuales en la reflexión y en la práctica investigativa, que se relacionan con el carácter de nuestra formación, con la dificultad de acceso a debates recientes no traducidos y con la ausencia de un espacio concreto de discusión sobre estas temáticas. A partir de esa experiencia, esta segunda instancia se propone abordar los modos en que la mediación se presenta en las humanidades, en la filosofía y en la historia, a través de una arqueología de las diferentes discusiones teóricas y filosóficas que atravesaron la práctica en estos ámbitos en las últimas décadas, y que convergen en la reflexión sobre la “mediación”. Nuestro objetivo principal es el de analizar críticamente estos debates para contribuir a una mejor comprensión de las posibilidades y desafíos actuales de la investigación, desde el intersticio entre la teoría y la práctica. Como hipótesis de trabajo, sostenemos que el prisma de la mediación permite examinar con mayor precisión aquellos presupuestos implícitos en las elecciones teóricas que orientan la comprensión, cuyo reconocimiento y crítica permitiría dotar de mayor complejidad y significatividad tanto la discusión sobre nuestras prácticas de investigación como las prácticas mismas. Para realizar esta tarea, nos centraremos en la historicidad y el estado actual del debate en diversos núcleos temáticos de discusión, atendiendo al campo de la teoría y la filosofía de la historia. Tales núcleos versarán inicialmente sobre los modos de darse la mediación en relación con la experiencia, la memoria y la temporalidad; así como con la colonialidad, la conceptualidad y la mediación disciplinar.

Objetivos de Desarrollo Sostenible vinculados

Objetivo 4: Educación de Calidad
Objetivo 5: Igualdad de Género

Integrantes del equipo

María del Carmen Cabezas – Investigadora responsable Dra. en comunicación social Centro de Investigaciones, FFy-UNC

Hugo N. Salguero – Investigador en formación Lic. en Historia Centro de Investigaciones, FFy-UNC

Rocío Fassi – Investigadora en formación Profesora en Historia Centro de Investigaciones, FFy-UNC

Emiliano Medina – Investigador en formación Profesor en Historia Centro de Investigaciones, FFy-UNC

Felipe Brouwer De Koning – Investigador en formación Estudiante de Historia Centro de Investigaciones, FFy-UNC

Agustín Rojas – Investigador Dr. en Historia Centro de Investigaciones, FFy-UNC

Publicaciones más recientes

ERGER, S. y GAY, E. Historia e identidad. Cómo la teoría histórica moldea la práctica histórica. Prometeo (en prensa).

GAY, M. E. (2024). Kusch y la verdad radicalmente situada. Historiografías (Universidad de Zaragoza), 27, 89-104.

GAY, M. E. (2023). More than meets the fact. The universality of history and the colonial mediation. History & Theory (Wesleyan University), 62(3). Disponible aquí.

RUFINETTI, E. (2018). La racionalidad práctica en el debate Habermas-Gadamer. Colección Poliedros. Eduvim (Editorial Universitaria de Villa María).

RUFINETTI, E. (2020). Mediación e investigación histórica. En Actas de las 30º Jornadas de Epistemología e Historia de la Ciencia (pp. 258-267). FFyH-UNC. Disponible aquí.

RUFINETTI, E. (2020). Explicación narrativa, comprensión y acción: acerca del estatuto epistémico de la descripción narrativa. En N. Garnica y A. Rodríguez (coords.), Las ciencias sociales a debate. Epistemología, crítica y sociedad (pp. 79-97). Homo Sapiens Ediciones.

CABEZAS, M. del Carmen. (2024). De periodismo a comunicación. La etapa inicial de la formación en comunicación en Argentina desde un estudio de caso (Córdoba). Comunicación y Sociedad, 1–21. Disponible aquí.

CABEZAS, M. del Carmen. (2024). Debates tácitos. La configuración teórica-política y social de la etapa emergente de la escuela de ciencias de la información, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina (1966 y 1971). Intersecciones en Comunicación, 2(18). Disponible aquí.

CABEZAS, M. del Carmen y GAY, M. Eugenia. (2021). Lo popular en Jesús Martín-Barbero: Análisis desde la historia intelectual. Improntas, (9), e044. Disponible aquí.

Cooperación internacional

International Network fo the Theory of History: participación en las reuniones bianuales; cooperación en proyectos y publicaciones conjuntas.

Datos de contacto

Edgar Rufinetti Mail institucional: edgar.rufinetti@unc.edu.ar

María Eugenia Gay Mail institucional: eugenia.gay@unc.edu.ar