Las representaciones del profesorado cordobés sobre las invisibilidades sociales en la enseñanza de la Historia Argentina: apuestas y desafíos de su abordaje en las aulas
Titular: Cerdá, María Celeste
Co-titular: Campilia, Mariano
Contacto: maria.celeste.cerda@unc.edu.ar
Tipo de proyecto: Formar
Vinculación posdoctorado: Si
Lugar de radicación: CIFFyH. Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades
