El miércoles 26 de febrero se realizó la primera reunión del Consejo Asesor de Directores y Directoras de Escuelas y Departamentos, en la cual las autoridades de la Secretaría Académica presentaron el informe 2024 del Programa de Apoyo Técnico-Académico a las secretarías técnicas y equipos de gestión de Escuelas y Departamentos y la proyección para el año 2025.
Luego del informe de las tareas desarrolladas por el Programa desde mayo a diciembre de 2024, se comunicó que a las tareas de acompañamiento ya asumidas (elevación de llamados a concursos, generación de expediente de admisión y aprobación de ayudantías y adscripciones), se sumarán la elevación del trámite de selecciones de antecedentes para cargos docentes más la recepción de las inscripciones de ayudantías y adscripciones de todas las Escuelas y Departamentos.
El secretario académico, Gustavo Giménez, señaló que estas nuevas funciones del Programa permitirán a las Escuelas y Departamentos unificar los procedimientos que se implementan para trámites vinculados a la selección de personal docente (concursos y designaciones interinas), al tiempo que descomprimirán las múltiples tareas que llevan adelante las Secretarías Técnicas, centralizando en el Programa no sólo las tramitaciones de concursos y selecciones de antecedentes, sino también las inscripciones de aspirantes para ayudantes alumnes y adscriptes. Así, se facilita la comunicación con les aspirantes, vinculadas a los requisitos que deben cumplimentar para su inscripción.
En conjunto con las Escuelas y Departamentos y la Secretaría Académica, el Programa de Apoyo Técnico Académico a las Secretarías Técnicas se dará continuidad a una línea de trabajo ya iniciada, para la formación e intercambio de docentes y estudiantes con el propósito de repensar la importancia de ayudantes alumnes y adscriptes en el ámbito de la Universidad Pública.
Por último, se constituyó una mesa de trabajo con las Áreas de Tecnología Educativa y Comunicación Institucional para acompañar a las Escuelas y Departamentos en el trabajo cotidiano de comunicación con las páginas web institucionales y las redes sociales.
