En la sesión del 9 de junio de 2025, el Consejo Directivo aprobó la nueva normativa que reemplaza y unifica resoluciones anteriores. Este Régimen actualiza derechos y deberes estudiantiles, incorpora perspectiva de género, accesibilidad, salud mental y sostenibilidad ambiental. También consolida todas las modificaciones previas y experiencias adquiridas durante la pandemia.
El Régimen de Estudiantes constituye una herramienta mediante la cual las y los estudiantes pueden estructurar sus prácticas académicas dentro de la Facultad, y que a su vez reglamenta los diversos derechos estudiantiles que poseen como ciudadanas y ciudadanos universitarias/os.
Además, es una de las reglamentaciones centrales mediante la cual la Facultad organiza aquellas prácticas académicas e institucionales que regulan al claustro estudiantil, entre ellas las condiciones de cursado y acreditación de los espacios curriculares de las carreras de grado y pregrado.
El texto se ha modificado y ampliado a lo largo de los años, por lo que era necesario incorporar en un texto integral todos estos cambios. El nuevo Régimen de Estudiantes de la Facultad de Filosofía y Humanidades fue aprobado por unanimidad por el Consejo Directivo el 9 de junio de 2025 y entrará en vigencia desde el primer semestre del ciclo lectivo 2026, y se aplicará a todas las carreras de grado y pregrado de la FFyH.
Se propone un nuevo texto normativo con el título “Régimen de estudiantes” y no “régimen de alumnos” que denota un generalizador masculino que excluye discursivamente a todas y todos aquellas/os que no hacen uso de dicho modo de enunciación.
Principales modificaciones
El Régimen de Estudiantes deroga y unifica normativas previas, entre ellas la RHCD 363/99, la RHCD 172/12 (Régimen de alumno trabajador y/o con familiar a cargo), la RHCD 324/14 (Eximición de faltas para clases e instancias evaluativas en caso de paro de transporte); la RHCD 353/14 (Extensión de Regularidad por 3 años, 4 con solicitud, y Promoción por 1 año); la RD 935/17 (Extensión de la vigencia de la promoción en el espacio curricular de las carreras de profesorado: Taller de Práctica Docente y Residencia); la Res. No 149/19 (Régimen de Reparcialización), la Resolución 331/20 (Certificado único para estudiantes con restricciones de acceso para el cursado virtual) y la RHCD 363/21 (Habilitación de Promoción Directa).
Entre los aspectos más importantes del nuevo texto se destacan aquellos vinculados a ciudadanía universitaria, bienestar estudiantil, ingreso, cursado y evaluación, e inclusión y diversidad.
