Con esta actividad la Secretaría Académica de la FFyH inaugura el Ciclo de Foros “Discusiones necesarias para repensar la formación” que se propone abrir el debate en su comunidad respecto de asuntos de relevancia que atraviesan a la educación superior en la actualidad y la desafían a reconfigurar sus propuestas formativas.
El primer foro de este ciclo, denominado “Modalidades de enseñanza y virtualización en la FFyH: posibilidades y debates”, se realizará el martes 10 de marzo, de 14 a 18 hs., en el Pabellón Venezuela (Ciudad Universitaria), y tiene por objetivos:
- dar a conocer a la comunidad de la FFyH lo que habilita la actual normativa en cuanto a modalidades de desarrollo de los planes de estudio y a grados de virtualización en las carreras universitarias;
- ofrecer una contextualización crítica sobre el desarrollo y la combinación de las modalidades presencial y a distancia en el sistema universitario argentino, en la UNC y en la FFyH;
- habilitar un primer espacio de discusión y reflexión colectiva entre docentes sobre formas y grados, actuales y potenciales, de desarrollo de propuestas de enseñanza mediadas por entornos virtuales en nuestra Facultad.
La actividad contará con dos momentos:
– De 14 a 16 hs.: Conferencia destinada a docentes, nodocentes, estudiantes y egresadxs de la FFyH, a cargo de la Mg. Alejandra Ambrosino, Directora del Centro Multimedial de Educación a Distancia de la Universidad Nacional del Litorial.
– De 16 a 18 hs.: Taller docente destinado a profesorxs de la Facultad de Filosofía y Humanidades, coordinado por la Esp. Lila Pagola y equipo del Área de Tecnología Educativa de la FFyH.
El equipo organizador, pone a disposición de toda la comunidad de la FFyH dos materiales que aportan información valiosa para enriquecer la discusión:
* El documento “Orientaciones y propuestas en el marco de los procesos de reconfiguración de las opciones pedagógicas (presencial y a distancia)” aprobado por el Comité Ejecutivo del Consejo Interuniversitario Nacional en 2022.
* El anexo de la resolución ministerial nº 2599/2023 que reglamenta aspectos nodales sobre las modalidades de enseñanza para el sistema universitario.
Este foro se complementará con otras acciones que irá sosteniendo Secretaría Académica a lo largo de la actual gestión para acompañar a las Escuelas y Departamentos en propuestas de renovación que consideren necesarias para el desarrollo de las carreras.
Se informa además que, en el marco de este ciclo, a lo largo de 2026 se prevé convocar a otros foros para debatir sobre el Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitario (SACAU) y el lugar de la Inteligencia Artificial en la actividad académica.
