Dentro de la oferta académica de la FFyH, la Maestría en Psicopedagogía Escolar se dicta y cursa completamente a distancia. Más de 140 personas inscriptas provenientes de distintas provincias del todo el país participaron del primer seminario «Aprendizajes y Diferencias. Una Psicopedagogía de la Inclusión», que el viernes 11 de septiembre dio inicio a esta nueva experiencia.
El lanzamiento y la puesta en marcha era un desafío y un interrogante, porque es la primera carrera de posgrado de la FFyH con modalidad a distancia, y así lo asumieron la directora de la misma, Cristina Vairo, y la co-directora, Natalia González, quienes destacaron el recorrido institucional que hizo posible la creación de la carrera.
En sus intervenciones, señalaron cómo la Maestría responde a la necesidad de jerarquizar la psicopedagogía en el ámbito escolar, consolidando la modalidad a distancia como una apuesta estratégica para habitar y proyectar un campo profesional que históricamente demandaba mayor enfoque investigativo.
También estuvo presente la secretaria de Posgrado, Celeste Cerdá, quien subrayó que “es el inicio de un importante camino no sólo para la carrera, sino para el posgrado de toda la Facultad de Filosofía y Humanidades”.
Además, cabe destacar que participaron del encuentro virtual 30 egresadas y estudiantes regulares de la Especialización en Psicopedagogía Escolar, quienes ahora iniciarán el trayecto de Maestría.
El inicio de esta carrera marca un hito importante en la democratización y acceso de la formación de posgrado y un avance en materia de educación a distancia dentro de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
