El juicio y la sentencia de Napalpí: un acto político-pedagógico por excelencia
Teresa Artieda participó como invitada especial en las VII Jornadas Internas del Doctorado en Ciencias de la Educación, que se desarrollaron en la FFyH los […]
Educación
“Hay una decisión política de criminalizar la protesta estudiantil y social”
Bajo el título “La toma del Pabellón Argentina, el proceso judicial hoy”, el 5 de mayo se realizó primer conversatorio sobre la situación de lxs […]
Los desafíos de la educación pública en Argentina y América Latina
El V Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina convocó en la FFyH a trabajadorxs de la educación, pedagogxs, estudiantes y sindicatos, con el objetivo […]
Miradas acerca de igualdad en tiempos neoliberales. Desolaciones, disputas y obstinaciones
Silvia Avila, docente e investigadora de la FFyH, participó en el panel central, “Miradas sobre la Igualdad en educación: disputas, hegemonías y resistencias” de las […]
Alteraciones del pulso de la vida: val flores y la pregunta por el sexo en el espacio público educativo
“Sexo (en) público” fue una de las performances que presentó val flores, entre otras de sus intervenciones recientes, en la Facultad de Filosofía y Humanidades […]
La educación superior ¿derecho o mercancía?
En paralelo a los festejos por los 100 años de la Reforma Universitaria, la UNC será el ámbito para la tercera reunión de la Conferencia […]
“El Estado piensa que el modelo escolar debe ser un modelo de competencia de mercado”
Con motivo de la estancia de investigación realizada por Marco Pitzalis en la Universidad Nacional de Córdoba, los miembros del equipo “Estrategias educativas y consumo […]
La igualdad y la inclusión en la educación argentina
La pedagoga Inés Dussel plantea un debate sobre el pasado y el presente de lo que está pasando en las escuelas, y cómo las políticas […]
El desfinanciamiento de la educación pública en un modelo neoliberal
En esta nota Juan Pablo Abratte hace un recorrido minucioso sobre las modificaciones drásticas que sufrió la educación pública a partir de la década del ´90 hasta […]
“Un sistema educativo no puede evaluarse por un múltiple choice”
Daniel Filmus participó en las VII Jornadas Nacionales de Prácticas y Residencias en la Formación Docente y fue reconocido como “Visitante Distinguido” por la FFyH. […]