Conversatorio ¿Qué está en juego? Experiencias con infancias y adolescencias a 20 años de la sanción de la Ley de protección integral de los derechos NNyA

La actividad será el próximo viernes 14 de noviembre a las 16 en el Aula 3 de la Facultad de Ciencias Sociales y culminará con un momento lúdico.

A 20 años de la sanción de la Ley N° 26.061 de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes en Argentina invitamos a este espacio de reflexión colectiva sobre los desafíos actuales en torno a las infancias y adolescencias. Durante el conversatorio comparten experiencias:

Vanina Lamberti: Abogada y Especialista en Intervención Social en niñez y adolescencia -Abogada del Niño-.
Marina Yazyi: Lic. en Ciencias de la Educación, educadora popular docente del Seminario/taller de Práctica Sociocomunitaria “Hacer escuela: niñeces y derechos en las tramas de la desigualdad”.
Amanda Hitt, Abril Jain y Lara Acuña: Lic. en Trabajo Social. Trabajo Final de Grado “Una travesía cultural. Experiencias de trabajo en Barrio Los Robles».
Miembros del proyecto de Extensión: “Niñez y derechos en territorio: espacio sociopedagógico de acompañamiento a las trayectorias educativas”.

Coordinan: Susana Andrada y Paola Machinandiarena, docentes del Seminario curricular y de extensión “Intervención social con niñes y jóvenes desde el protagonismo”.

La actividad cerrará con un momento lúdico.

Organizan:
Especialización en Intervención Social en niñez y adolescencia y Coordinación de Extensión -IPSIS- FCS- UNC.
Seminario Curricular y de extensión «La intervención social con niñes y jóvenes desde el protagonismo». Lic. en Trabajo Social. FCS. UNC
Seminario/taller de Práctica Sociocomunitaria “Hacer escuela: niñeces y derechos en las tramas de la desigualdad” de la Secretaría de Extensión de la Facultad de Artes y Facultad de Filosofía y Humanidades- UNC

Adhieren:
Seminario «Abordajes socio-antropológicos con jóvenes: teorías, metodologías y prácticas».
Curso Libre y Seminario de Extensión «Juventudes: Políticas públicas y experiencias de educación, trabajo y participación».