Salió un nuevo cuadernillo de “Sociales va a la escuela”. Temas de ciencias sociales con perspectiva histórica para la educación primaria
Desde el año 2023 el proyecto de Extensión «Ciencias Sociales y cultura visual en las aulas de nivel primario: producción de recursos áulicos» coordinado por María José Ortiz Bergia y Raquel Elizondo Barrios, se propuso como meta renovar los recursos áulicos en Ciencias Sociales incorporando en su producción los debates más recientes de las disciplinas sociales contemporáneas y empleando soportes diversos, atractivos, versátiles y adecuados para la enseñanza en el primario. En un primer momento, ese objetivo se materializó en la elaboración de tres cuadernillos destinados a abordar aprendizajes prioritarios presentes en los diseños curriculares de la Provincia de Córdoba, en cuya producción se privilegió el uso de imágenes de diverso tipo.
Aquí les compartimos el cuarto cuadernillo de reciente aparición que se titula «Los clubes y la vida en comunidad. La historia de las asociaciones como espacios de organización y participación democrática» cuyos autores son Franco Damián Reyna (Profesor en la Escuela de Historia de la Universidad Nacional de Córdoba e investigador del CONICET en el Centro de Estudios Históricos “Prof. Carlos S. A. Segreti”) y Eugenia Sánchez (Profesora en la Escuela PRoA de Colonia Caroya y Becaria doctoral del CONICET con lugar de trabajo en el Instituto de Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba).
Esta cuarta entrega indaga cómo surgieron, cómo han funcionado y cuáles han sido las características de las asociaciones civiles. A partir de eso, la publicación busca reflexionar sobre las experiencias de distintos grupos de la población cordobesa que participaron en ellas. Mirar este proceso histórico ayuda a entender la manera en que las personas se han ido integrando en la sociedad, las formas de participación que han construido y los modos en que estas prácticas han cambiado la vida diaria y los territorios donde vivían.
El material está disponible de manera libre en la web del Instituto de Estudios Históricos (UEDD CONICET).
