Seminario/taller con modalidad de Práctica Sociocomunitaria: “Hacer escuela: niñeces y derechos en las tramas de la desigualdad”

El seminario está dirigido a estudiantes del Ciclo de Formación Básica Común de Profesorado y Licenciatura, del Ciclo de Licenciatura en Ciencias de la Educación (FFyH) y de los profesorados de la Facultad de Artes (UNC). Se llevará a cabo durante el primer cuatrimestre de 2026 y lo dictará Marina Yazyi y María Nóel Martinez.

“Hacer escuela: niñeces y derechos en las tramas de la desigualdad” aborda el entramado niñeces, derechos y desigualdades desde una perspectiva crítica y situada. La propuesta invita a problematizar la infancia y la niñez como construcciones sociales; el vínculo entre niñez y educación; las implicancias de la Ley 26.061 de Protección Integral de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes; el pasaje del paradigma de protección cautelar/tutelar al paradigma de protección integral en espacios educativos; y las perspectivas de participación y protagonismo infantil. Asimismo, se buscará reconocer modos de hacer escuela y hacer educación en las tramas de la desigualdad a partir de experiencias pedagógicas singulares, socioeducativas y comunitarias.

Modalidad y propuesta de trabajo

El seminario/taller se desarrollará bajo la modalidad de Prácticas Sociocomunitarias (PSC) y se articula con un proyecto de extensión de larga trayectoria, combinando espacios de reflexión y producción, recorridos y talleres en territorio.

Se propiciarán instancias de diálogo de saberes con niñes y actores de una red barrial, habilitando reflexiones colectivas entre estudiantes, docentes y actores sociales. Se transitará una experiencia breve de intervención en el espacio sociopedagógico “Taller de la Imaginación”, coordinado por el equipo de extensión junto a referentes del Centro de Salud del barrio Villa Cornú (Córdoba).

Esta experiencia implicará que les estudiantes asuman un lugar protagónico, desde la coorganización de talleres hasta la producción de propuestas y materiales socioeducativos para y con niñes y actores comunitarios, con el acompañamiento del equipo docente, ayudantes alumnes, adscriptes e integrantes del equipo de extensión.

Como propuesta de curricularización de la extensión, el seminario supone la participación en, al menos, 5 (cinco) encuentros en territorio en el marco del Proyecto de Extensión: uno de ellos se realizará el día viernes (10 a 13 hs) y los restantes los días sábados (10 a 13 hs). Estas actividades permitirán completar la carga horaria prevista para este tipo de seminario/taller.

Las fechas específicas se encontrarán informadas en el programa correspondiente que facilitarán las docentes a cargo. Para dichas instancias se otorgarán constancias de evaluación, a los fines que se requieran, dado que su asistencia es condición imprescindible para el cursado.

Destinatarixs

• Estudiantes del Ciclo de Formación Básica Común, Profesorado, Licenciatura y Ciclo de Licenciatura en Ciencias de la Educación (FFyH).

• Profesorados de la Facultad de Artes (UNC).

Se sugiere como seminario/taller electivo para estudiantes del Profesorado, Licenciatura y Ciclo de Licenciatura en Ciencias de la Educación que hayan cursado, al menos, el primer año de la carrera; y para estudiantes de 3º o 4º año de los Profesorados en Educación Musical, en Educación Plástica y Visual y de Teatro.

Días, horarios y modalidad

📅 Clases: Lunes de 18 a 21 hs
📍 Encuentros y talleres en territorio: Sábados de 10 a 13 hs. (y un viernes en el mismo horario)
🏫 Modalidad: Presencial
📌 Lugar: Aula F, Pabellón Bolivia – Facultad de Artes (UNC)

Responsables se seminario/taller:

• Marina Yazyi (FFyH, FA)

• Ma. Nóel Martínez (FA)

Las inscripciones se realizan mediante sistema Guaraní.