Del libro descartado al autor local: experiencia extensionista de producción editorial en una escuela rural
Entre el 6 y el 10 de mayo se desarrolló la actividad extensionista “Del libro descartado al autor local: experiencia lúdica de producción editorial en escuela rural multigrado” en la Escuela Rural Florentino Ameghino, ubicada en Cerro Champaquí. La propuesta fue impulsada por Gabriela Figueroa y Janet Juri en el marco de las acciones de extensión universitaria que la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UNC lleva adelante a través de su Secretaría de Extensión, con el objetivo de fortalecer el vínculo entre la universidad pública y las instituciones educativas del territorio.
La actividad estuvo a cargo de Gabriela del Valle Figueroa y Janet Juri, estudiantes de Bibliotecología y Geografía respectivamente y contó con el acompañamiento constante de Marcela Ramos, maestra y directora de la escuela Florentino Ameghino. El proyecto se propuso resignificar el proceso técnico de expurgo bibliográfico —práctica de revisión y reorganización de materiales destinados al descarte o fuera de circulación— detectado en la institución escolar, transformándolo en una experiencia pedagógica y creativa.
A través de talleres lúdicos y participativos, les dos estudiantes de la escuela trabajaron sobre el libro como objeto cultural, su producción y circulación, la creación de fanzines artesanales y la elaboración de cuentos a partir de imágenes recuperadas de materiales bibliográficos descartados.
Desde una perspectiva extensionista y bibliotecológica, la propuesta buscó convertir el expurgo en una oportunidad formativa, promoviendo la apropiación de la biblioteca escolar como espacio activo de producción cultural y acceso democrático a la lectura. Durante tres jornadas consecutivas se desarrollaron actividades vinculadas al reconocimiento de las partes del libro, el circuito editorial, la producción de publicaciones artesanales, la creación narrativa y la organización bibliotecaria básica, adaptada a las edades de les participantes.
Asimismo, la propuesta incorporó contenidos vinculados al reconocimiento del entorno y la contextualización de personajes. Esta articulación interdisciplinaria permitió enriquecer el trabajo pedagógico y favorecer la construcción de producciones narrativas situadas en el contexto geográfico local.
La actividad, cuya responsable institucional es la bibliotecóloga Verónica Lencinas —actual directora de la Escuela de Bibliotecología de la FFyH, UNC— contó con el acompañamiento de la Secretaría de Extensión de la Facultad. En este marco, la propuesta posibilitó la puesta en práctica de conocimientos vinculados a la gestión de colecciones, las bibliotecas escolares y la organización de la información, promoviendo una formación profesional crítica, situada y comprometida con la democratización cultural y el acceso a los bienes culturales en contextos rurales.
La experiencia culminará con la presentación de las producciones realizadas en la Feria de Ciencias institucional, prevista para el próximo 23 de junio. Además, la actividad será presentada en el Encuentro de Egresades y Estudiantes 2026 de la Escuela de Bibliotecología, que se llevará a cabo del 26 al 29 de mayo bajo el lema «Bibliotecaries: actores políticos, promotores de derechos y culturas».
Las imágenes son gentileza de las impulsoras del proyecto.
