Segundo encuentro. Jornada: «Perspectivas críticas sobre los conceptos de neurociencias que llegan al aula»
Segundo encuentro
Jornada: «Perspectivas críticas sobre los conceptos de neurociencias que llegan al aula»
Miércoles 2 de octubre de 18 a 20hs en Pabellón Venezuela (Auditorio Hugo Chávez)
Dirigido a docentes de todos los niveles educativos en actividad.
Gratuito – Se entregan certificados de asistencia – Sin puntaje docente
- «Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH): algunas consideraciones epistemológicas». Historia de la categoría diagnóstica. El TDAH: ¿un como trastorno neurobiológico?. Las clases interactivas (Ian Hacking). Los efectos de las clasificaciones. Laura Danon – Emilia Vilatta
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Aquí compartimos el registro del encuentro anterior:
