Producción de saberes situados y activismos colectivos: apuntes para (in)disciplinar la investigación
En el marco del II Ciclo de Conversaciones «Investigación, experiencias educativas y saber pedagógico. Perspectivas metodológicas y epistemológicas situadas» que en agosto, se realizará este segundo encuentro denominado: Producción de saberes situados y activismos colectivos: apuntes para (in)disciplinar la investigación.
La actividad tendrá lugar el martes 15 de septiembre, a las 18 horas en el Aula D del Pabellón Residencial.
Contará con la presencia de Marcela Alejandra Parra, licenciada en Psicología por la UNC, docente regular, investigadora y extensionista de la FACE-UNComahue, investigadora y activista en distintas organizaciones sociales y procesos de movilización social. Es doctora en Psicología Social por la Universidad Autónoma de Barcelona, magíster en Ciencias Sociales por FLACSO, sede México, y psicóloga del sistema de salud de la provincia de Neuquén.
En diálogo con:
Flavia Romero: magíster en Antropología y profesora en Ciencias de la Educación por la UNC. Vicedirectora de la Escuela de Ciencias de la Educación, docente de grado y extensionista. Directora del equipo de investigación «La extensión universitaria como práctica educativa en la FFyH: procesos formativos y marcas de género en la función» (SECyT, CIFFyH, UNC).
Marcela Carignano: licenciada y profesora en Ciencias de la Educación por la UNC. Profesora asistente en la cátedra de Psicopedagogía y Análisis Institucional de la Educación. Extensionista. Integrante del equipo de investigación «Hacer y pensar con otros en las escuelas. Nuevas miradas sobre una propuesta de trabajo interinstitucional desarrollada en la zona oeste de la ciudad de Córdoba» (SECyT, CIFFyH, UNC).
