- Eje Nº 1: DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS
- Eje Nº 2: SALUD, AMBIENTE Y TERRITORIO
- Eje Nº 3: TERRITORIALIDAD URBANA Y RURAL
- Eje Nº 4: MEMORIA, JUSTICIA Y DERECHOS HUMANOS
- Eje Nº 5: CULTURA, ARTE Y COMUNICACIÓN
- Eje Nº 6: EDUCACIÓN Y REGULACIONES ESTATALES
- Eje Nº 7: SEGURIDAD Y SISTEMA PENAL
- Eje Nº 8: MOVIMIENTOS SOCIALES, ACCIONES COLECTIVAS Y POLÍTICA
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Eje Nº 1: DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS
APELLIDO Y NOMBRE DE AUTORES | PERTENENCIA INSTITUCIONAL | TÍTULO DE LA PONENCIA |
Celestina REARTE | Departamento de Trabajo Social. UnCa | Discursos y saberes que organizan los Servicios de Salud Sexual destinados a adolescentes en la Provincia de Catamarca. |
Valeria FERNÁNDEZ HASAN | INCIHUSA-CCT CONICET- Mendoza. | Temas de agenda. El tratamiento de los derechos sexuales y reproductivos por el periodismo de género on line |
Leonor LATTANZI | Escuela de Trabajo Social – UNC | Derecho a la Equidad de Genero en la Salud Sexual y Reproductiva |
María Beatriz MAJTEY | CIFFYH – UNC | ¿Derechos Sexuales? Entre el Proyecto de Educación Sexual Integral y el Proyecto de Educación para el amo |
Eje Nº 2: SALUD, AMBIENTE Y TERRITORIO
NOMBRE Y APELLIDO DE AUTORES |
PERTENENCIA INSTITUCIONAL | TÍTULO DE LA PONENCIA |
Nora Inés DOLAGARAY | FCM, FFyH – UNC. | “Alto riesgo emocional en el nacimiento antes de tiempo”. |
José Gabriel ROVELLI LÓPEZ | CIFFyH, FFyH, UNC – CONICET | “Marx y el robo de leña: acumulación por desposesión y bienes comunes en los textos de 1842”. |
Nidia FERNÁNDEZ, Patricia MOREY | FFyH – UNC | “Inconmensurabilidad o conmensurabilidad en la inclusión de género en distintas tradiciones médicas”. |
Eje Nº 3: TERRITORIALIDAD URBANA Y RURAL
APELLIDO Y NOMBRE DE AUTORES |
PERTENENCIA INSTITUCIONAL |
TÍTULO DE LA PONENCIA |
Angélica Paola ALVITES BAIADERA, Luisina DEMARCHI, Juan Manuel FERNÁNDEZ BERTOLINI | Universidad Nacional de Villa Maria. IAPCS | Territorio y redes sociales: análisis en torno a la identidad barrial de un barrio popular de la ciudad de Villa Maria |
Micael GÓMEZ | UNC- Facultad de Filosofía y Humanidades – Escuela de Historia | Paisajes invisibles del miedo. Una aproximación al campus de la UNC |
Paola BONAVITTA | CONICET- Centro de Investigaciones Jurídicas y Sociales. UNC | Mujeres cooperativistas en Córdoba: Lucha por la tierra y la vivienda |
Eje Nº 4: MEMORIA, JUSTICIA Y DERECHOS HUMANOS.
Eje Nº 5: CULTURA, ARTE Y COMUNICACIÓN
NOMBRE Y APELLIDO DE AUTORES | PERTENENCIA INSTITUCIONAL | TÍTULO DE LA PONENCIA |
Anahí Rocío POCHETTINO | CIFFyH–UNC – CONICET | Construcción colectiva de la autoficción en la narrativa argentina reciente. |
Luciana Irene SASTRE | Escuela de Letras – FFyH – UNC | Los sentidos del incumplimiento. Del realismo mágico al realismo virtual en la narrativa latinoamericana. |
Favio G. D. SEIMANDI | Escuela de Letras – FFyH – UNC | Macedonio Fernández: trampa para rubias. |
Mariana Celeste VALLE | CIFFyH – UNC / CONICET | ¿Quién es el marginal? Un abordaje interdisciplinario. |
Irene AUDISIO | Facultad de Psicología – CIFFyH – UNC / CONICET | ¿Puede el arte cambiar el mundo? Esbozo sobre la promoción de la empatía a partir del impacto de intervenciones de arte callejero. |
M. Celeste AICHINO; Ximena ÁVILA | CIFFyH – UNCSECyT – UNC | El humor como encuentro de saberes. |
Mónica JACOBO | Escuela de Artes – FFyH – CIFFyH – UNC / SECyT | El Concurso internacional VIDA, en los mundos del arte en Argentina. |
Eje Nº 6: EDUCACIÓN Y REGULACIONES ESTATALES
NOMBRE y APELLIDO DE AUTORES | PERTENENCIA INSTITUCIONAL | TÍTULO DE LA PONENCIA |
Estela CHERUBINI | Facultad de Filosofía y Humanidades Escuela de Filosofía. UNC | La función de la EMPATÍA en la Educación |
Mariana F. FERNÁNDEZ | Facultad de Filosofía y HumanidadesEscuela de Filosofía. UNC | La empatía desde dos miradas: la evolución y la educación |
Romina CLAVERO | Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichón- FFyH- UNC | Actores sociales en los espacios escolares rurales. Construcción de relaciones en la dinámica institucional |
Mariel ARIAUDO; Adriana TESSIO;Fabiana JURI | Universidad Católica de Córdoba | Voces, representaciones y experiencias de jóvenes de sectores populares en torno a la autoridad escolar |
Silvia Susana MONTAÑEZ | Universidad Nacional de San Juan | Diálogos de sentidos: entre la escuela y” la vida”. |
M. Cristina VAIRO; Sandra BUYÁN;Lucía BELTRAMINO | IIFAP (Instituto de Investigación y Administración Pública) – UNC | Fracaso escolar- Problemas de aprendizaje. Condiciones, contextos y sujetos |
Cecilia STUBICHARM; Cecilia MARTÍNEZ | IPEM 130. Raúl del Llano. Villa Allende CórdobaUniversidad Nacional de Córdoba. CONICET | “Reflexiones sobre la implementación de método del Aprendizaje Basado Problemas” |
Rosemeire AMARAL; Loide ARAGÃO;Márcia Cristina COSTA | UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro) – Brasil | Instituto Politécnico da UFRJ em Cabo Frio – Encontros Interdisciplinares para uma formação Politécnica |
Matías ARIAS, Irene AUDISIO;Magalí CAGNOLO;Mariana CRUZ;Cecilia ESTRABOU,Andrés FERNÁNDEZ;
Leonardo IBAÑEZ; Leticia LE BIHAN; Darío SANDRONE, |
Facultad de PsicologíaFacultad de Ciencias Exactas, Físicas y NaturalesFacultad de Filosofía y Humanidades, CIFFyH,CONICET | El sujeto activo de conocimiento: un encuentro entre nociones de “ciencias naturales” y “ciencias sociales” |
Eje Nº 7: SEGURIDAD Y SISTEMA PENAL
APELLIDO Y NOMBRE DE AUTORES | PERTENENCIA INSTITUCIONAL | TÍTULO DE LA PONENCIA |
Gustavo COSACOV; Mariana CRUZ;Valeria PLAZA;Anselmo TORRES;Edgar RUFFINETI;Cintia WECKESSER | CIFFyH – UNC | Examen de una innovación en la cultura política: el juicio por jurados en la Provincia de Córdoba. |
Juan Manuel VICENTE | Facultad de Derecho y Cs. Soc. (UNC). Carrera de Doctorado en semiótica, Centro de Estudios Avanzados (UNC) | Aproximación conceptual al estudio de la naturaleza argumentativa de los relatos judiciales |
Mauricio MONSÓ | Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Córdoba. | Análisis de un artículo periodístico desde la Criminología Interaccionista: El código de faltas como dispositivo de control. |
Lucas CRISAFULLI | CIFFyH – UNC | En el nombre de la reinserción social |
Mariel CASTAGNO; Sara MALEK;Carla RENZONE;Ana CORREA | CIFFyH – UNC | Significaciones de la (re)inserción social de sujetos privados de la libertad, desde la teoría de las Representaciones Sociales |
Eje Nº 8: MOVIMIENTOS SOCIALES, ACCIONES COLECTIVAS Y POLÍTICA