Seminario de posgrado “Propuestas educativas para responder a la diversidad”
Dra. María Eugenia Yadarola. Inicia: 5 de septiembre de 2025.
Presentación:
Este seminario incluye contenidos relativos a conceptualizaciones básicas enmarcadas en distintos enfoques y los debates que se suscitan sobre la diversidad humana y de estudiantes, tema que forma parte de la agenda educativa en la actualidad en nuestro país y en el mundo. Se inscribe su problematización en el ámbito latinoamericano como territorio de significación de las categorías sociales entendidas como construcciones socio – históricas analizando a su vez, la constitución de las nuevas subjetividades juveniles y su relación con los aprendizajes en los nuevos contextos.
El seminario se posiciona en el enfoque de derechos y aborda la necesaria transformación de la educación para que sea inclusiva, equitativa y de calidad, que requiere la transformación de las escuelas, su contexto institucional y áulico, para enseñar a la diversidad de estudiantes. Asimismo, se orienta a la búsqueda y construcción de herramientas y estrategias para el diseño, gestión y evaluación curricular que favorezcan aulas comunes inclusivas que enseñan a la diversidad y faciliten el aprendizaje de cada adolescente. Esto implica la necesaria reprofesionalización de la docencia desde la perspectiva inclusiva, contextual y compleja asentada en valores sociales.
2. Objetivos del espacio curricular
• Valorar la diversidad humana y de las adolescencias en particular.
• Analizar críticamente la problemática de la educación secundaria en el contexto latinoamericano.
• Reflexionar críticamente sobre los conceptos y propuestas de integración e inclusión educativa y sus implicancias para la escuela, el aula, los sujetos de aprendizaje y las familias.
• Analizar los fundamentos y algunas estrategias de una Educación Inclusiva desde el diseño universal de la enseñanza y del aprendizaje.
• Identificar propuestas pedagógicas superadoras sustentadas en el paradigma de la diversidad e interculturalidad que contribuyan a generar estrategias de formación para adolescentes.
• Asumir una actitud reflexiva, ética, responsable y comprometida ante la realidad actual, para poder transformarla y orientarla hacia una plena inclusión educativa y social de la diversidad de estudiantes, especialmente considerando a las adolescencias.
Programa: consultar
Fechas y horarios:
– 5 de septiembre (de 9 a 18 hs.) y 6 de septiembre 2025 (de 9 a 14 hs.)
Clases virtuales sincrónicas.
Se aceptan estudiantes externxs.
Acredita: 30 horas
Inscripción
SIU Guaraní: autogestion.guarani.unc.edu.ar
Inscripción para alumnxs de la carrera:
Instructivo: ver
Inscripción para alumnxs externxs:
Instructivo para alumnxs con usuario SIU-Guaraní: ver
Instructivo para alumnxs SIN usuario SIU-Guaraní: ver
Fecha cierre inscripción: 3 de septiembre.
Arancel para alumnxs externxs: $50000
Contacto: especializacion.adolescencia@ffyh.unc.edu.ar
