Curso de posgrado. “¿Por qué nos movilizamos? Una aproximación histórica y sociológica a los debates actuales sobre trabajadores y acción colectiva”
Dr. Fernando Aiziczon. Inicia: 1 de octubre de 2026.
Docente a cargo: Fernando Aiziczon
doctor en Historia (FFyH-UNC), docente adjunto a cargo de la cátedra Historia Social Argentina, Departamento de Antropología (FFyH). investigador independiente en Conicet. Director del proyecto: Trabajadores, partidos y sindicatos en la Córdoba contemporánea (línea Consolidar. Resolución Secyt-UNC N° 258/2023). Publicó libros y artículos en revistas especializadas en torno a la acción colectiva, sindicalismo, movimientos y protestas sociales, y formas de compromiso político en la historia argentina contemporánea.
Docentes colaboradorxs:
Ernesto Roland: licenciado en Historia (FFyH-UNC), magister en Partidos Políticos (CEA-FCS-UNC) y doctor en Historia (FFyH-UNC). Realiza tareas de investigación como becario posdoctoral de Conicet, con lugar de trabajo en el Instituto de Humanidades (IDH-UNC). Integra el grupo de investigación Trabajadores, partidos y sindicatos en la Córdoba contemporánea (Resolución Secyt-UNC N° 258/2023). Publicó artículos en revistas y libros especializados y expuso los resultados de sus investigaciones en jornadas académicas locales e internacionales. Su área de interés es la historia política y sindical reciente. Es docente en la Facultad de Ciencias Sociales (UNC) y en el nivel medio.
José Alberto Barraza: Profesor, licenciado y doctor en historia (FFyH-UNC). Realiza tareas de investigación como becario postdoctoral de Conicet, con lugar de trabajo en el Centro de Investigaciones y Estudios sobre Cultura y Sociedad (CIECS). Integró el grupo de investigación De la Segunda a la Cuarta Internacional. Análisis Comparativos del socialismo internacional en Europa y América (1890-1990) (Resolución Secyt-UNC N° 258/2023). Actualmente se encuentra realizando su posdoctorado en el grupo de investigación Trabajadores, partidos y sindicatos en la Córdoba contemporánea (Resolución Secyt-UNC N° 258/2023). Publicó artículos, capítulos de libros y libros en revistas y editoriales especializadas. Su área de interés es el género biográfico y la historia social/política del movimiento obrero argentino en los 60 y 70.
Camila Sapp: profesora, licenciada y doctora en Historia por la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Diplomada en relaciones del trabajo y sindicalismo por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales y la Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo (FLACSO-UMET), y Becaria Posdoctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), con sede en el Instituto de Humanidades (IDH). Sus investigaciones abordan procesos de democratización sindical en el sector público y redes transnacionales de activismo militante en el Cono Sur durante el pasado reciente. Ha presentado resultados en congresos nacionales e internacionales y cuenta con publicaciones en libros, revistas científicas, capítulos y documentos de divulgación. Integra, además, equipos de investigación radicados en la UNC. Fue becaria de la Comisión Fulbright, del Programa Académico de Movilidad Educativa de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (PAME-UDUALC), de la Fundación Hans Böckler y ha obtenido distintos premios al mérito académico.
Presentación:
En las últimas décadas asistimos a una ampliación del campo de estudios sobre el trabajo, lxs trabajadorxs y el movimiento obrero, categorías que remiten a actividad, posición y acción, respectivamente. A partir de ellos es posible conocer con mayor rigor los procesos de organización y movilización de la clase en diversos períodos históricos, tanto a escala nacional como subnacional. Para ello fue clave la incorporación al àmbito historiogràfico -y, màs ampliamente, al de las ciencias sociales en su conjunto- de categorías teóricas de los estudios sobre la acción colectiva (tales como estructuras movilizadoras, estructura de oportunidades políticas y marcos interpretativos), el análisis y problematización de la agencia de los militantes en su interior (tanto sindicales como políticos), la observación de la interacción entre el campo sindical y el de los partidos políticos, los abordajes que se ocupan de la dimensión socio-biográfica y la incorporación de la dimensión de género, tanto en el empleo como en las organizaciones.
Este amplio abanico de herramientas teóricas permite indagar la historia reciente argentina y construir una mirada renovada sobre lxs trabajadorxs, capaz de problematizar visiones sedimentadas sobre periodos claves, como los años setenta (caracterizado por la emergencia del clasismo y la radicalización de la protesta), la última dictadura cívico-militar (1976-1983) (asociada a una revancha clasista y el inicio de una larga reconfiguración estructural del capitalismo argentino), la institucionalización democràtica de los años ochenta (con su faz de estímulo a la participación política y luego el rápido desencanto) y los convulsionados años noventa bajo el agresivo programa de reformas de mercado que allí tuvo lugar (una referencia insoslayable para las actuales tentativas de reconfiguración social, económica y estatal).
Organizado en cuatro módulos, el curso busca explorar los aportes teóricos referidos y su productividad para el estudio del trabajo y el movimiento obrero, en relación a procesos sociales y políticos de mayor alcance. En esa clave, emplearemos una perspectiva informada en los más recientes aportes historiográficos, partiendo de un núcleo de interrogantes como disparador: ¿Por qué nos movilizamos? ¿Qué lleva a que los trabajadores y sectores populares se involucren en procesos de activación gremial y política? ¿Qué motiva, en cambio, el freno a estos procesos? La propuesta parte de una aproximación a debates teòricos en torno a la acción colectiva y las movilizaciones (unidad 1), para luego adentrarse en un recorrido histórico que comprende periodos y problemas significativos para el movimiento obrero: los años setenta y el rol de las redes sindicales y partidarias en la radicalización obrera (unidad 2); la última dictadura cívico-militar y las diversas respuestas que suscitó en el campo sindical (unidad 3/primera parte); la recuperación democrática de los años ochenta y la normalización de los sindicatos como oportunidad para la democratización sindical, la ampliación de la participación de las mujeres y la emergencia de nuevas demandas (unidad 4); la hegemonía neoliberal del menemismo, su tentativa de disciplinar al movimiento obrero y la crisis del 2001 como nuevo escenario de movilización y protesta (unidad 3/segunda parte).
Programa: consultar
Días y horarios:
Clases presenciales:
1, 2, 8, 9, 15, 16, 22 y 23 de octubre. 17 a 20 hs.
Acredita: 24 horas.
Arancel: $50000
Valor sujeto a descuentos según Resolución HCD-FFYH Nº 2/2018 (ver)
Luego de registrar sus datos recibirá información para realizar el pago.
Fecha cierre inscripción: 29 de septiembre.
Inscripción
SIU Guaraní: autogestion.guarani.unc.edu.ar
Instructivo para alumnxs con usuario SIU-Guaraní: ver
Instructivo para alumnxs SIN usuario SIU-Guaraní: ver
Consultas SIU Guaraní: despacho-posgrado@ffyh.unc.edu.ar
Consultas: cursos@ffyh.unc.edu.ar
